Знаки препинания при однородных членах предложения с обобщающим словом

1. Двадцать четвёртое февраля. Классная работа.

2. Если обобщающее слово стоит

3.

4. В роли обобщающих слов выступают:

• Местоимение и местоименное наречие:
всё, всё это, вот что, везде, всегда, всюду,
никто, ничто, никогда, нигде;
• Слово или словосочетание, которое
является родовым названием (мебель
фрукты, ископаемые, одежда и др.);
• Цельные словосочетания и фразеологизмы.

5.

Составьте и запишите схемы данных предложений.
В человеке всё должно быть прекрасно и
[ʘ: и О, и О, и О, и О].
лицо и одежда и душа и мысли.
(А. П. Чехов)
Ни красота ни сила ни богатство ничто
беды не может миновать.
(А. С. Пушкин)
Ничто ни слова ни мысли ни даже
поступки наши не выражает так ясно и
верно нас самих и наше отношение к
миру как наши чувствования.
(К. Ушинский)
[ни О, ни О ни О - ʘ].
[ ʘ: ни О, ни О, ни О - …].

6.

Среди предложений 57-60 найдите предложение с обобщающим словом
при однородных членах предложения. Напишите номер этого
предложения.
(57)Сейчас это письмо лежало на столе перед бабой
Настасьей, словно только что пришло от мужа. (58)А раз
пришло письмо – значит, он жив.
(59)И пишет он, живой, про привычные житейские
вещи: плохой табак и про забытые впопыхах портянки…
(60)А ребятишкам невдомёк, что стояли твердо и
погибали в бою и те, кто не писал: «Умрём, но не отступим!»

7.

8. Прочитайте. Найдите однородные члены предложения и обобщающие слова при них. Перепишите. Составьте схемы, чтобы объяснить

постановку знаков препинания.
Здесь всё было простым и огромным со(н,нн)ое молчание
земли ледя..ое со(?)нце луна огромное небо…
Вся пр..рода и лес и вода и стены хижин и песча..ые холмы всё
г..рит точно багровым заревом.
На всём на полу на стульях на столе без скатерти лежал толстый
слой пыли.
Трава цветы кустарник и даже деревья всё это было перепута..о
между собой.
В числе посуды пр..возят много глиня..ых и стекля..ых игрушек,
как-то уточек гуськов дудочек и брызгалок.
Повсюду в кустах в траве запели зачирикали птицы.