Естественно-научное и технологическое образование: мастерская управления «Эффективная образовательная среда»

1.

Мастерская управления
«Эффективная образовательная
среда для естественно-научного и
технологического образования»
Естественно-научное образование
Как вырастить исследователя, а не просто отличника?

2.

21 апреля 2025 года
Математические классы
Химические классы
Математическая вертикаль
ИТ-вертикаль

3.

Городской проект «Московские математические классы»
Реализуется на уровне основного общего и среднего общего образования.
Предметы углублённого изучения:
математика
физика
информатика
Курсы внеурочной деятельности:
практикум по физике
практикум по математике
программирование
Дополнительное образование:
решение олимпиадных задач по физике
решение олимпиадных задач по математике
спортивная робототехника
Стандарт проекта

4.

Городской проект «Московские математические классы»

5.

Городской проект «Московские математические классы»
Олимпиады для участия:
• Всероссийская олимпиада школьников
• Московская олимпиада школьников
• Математическая олимпиада им. Леонарда Эйлера
• Олимпиада по физике им. Дж. Кл. Максвелла
• Математический праздник
• Устная городская олимпиада по математике (6-7 классы)
• Турнир городов
• Математическая регата
• Турнир Мёбиуса
• Южный турнир
Перечень олимпиад школьников и их уровней
на 2025/26 учебный год по предметам

6. 5-6 классы

Математический праздник 6 класс (классический и Математической вертикали)
Осенний Олимп (1-6 класс)
Олимпиада ЮМШ (4-11 класс)
ВсОШ (школьный этап, пригласительный этап)
Олимпиада Ломоносов и “Покори Воробьевы горы” от МГУ
Турнир Архимеда – командный и индивидуальный форматы, интересные конструктивные задачи,
хороший шанс для детей, не обученных олимпиадным методам. На сайте есть большой архив
олимпиад прошлый лет, можно использовать на уроках для групповых математических игр.
• Городская устная математическая олимпиада (6-7 классы)
• Бельчонок (2-11 класс)

7. 7-8 классы

Математический праздник 7 класс (классический и Математической вертикали)
ВсОШ (пригласительный, школьный, муниципальный этапы)
Олимпиада Ломоносов и “Покори Воробьевы горы” от МГУ.
Олимпиада Эйлера – аналог ВсОШ, с региональным и заключительным этапами (8 класс).
МОШ по математике (8-11 класс)
Турнир городов (8-11 класс).
Математическая регата (7 -11 класс) – командное состязание от ВШЭ.
Высшая проба от ВШЭ (7-11 класс)
Городская устная математическая олимпиада 7 класс – приглашаются призеры других олимпиад.

8. Архив заданий прошлых лет

Для успешного выступления на олимпиадах помимо базы школьной математики необходимо в рамках
внеурочной деятельности и дополнительного образования расширять темы (принцип Дирихле, принцип
крайнего, представление об идее оценка и т.д.)
https://olimpiada.ru/articles/tasks_in_olympiads

9. XIII Международная олимпиада по экспериментальной физике (IEPhO-2025)

Команда учителей физики, которая готовила ребят:
Булатов Дмитрий Дмитриевич
Гюппенен Олег Дмитриевич
Киселев Александр Михайлович
Салий Светлана Николаевна
Участвовало 483 школьника из Беларуси и России,
8-11 классы
3 тура, каждый по 5 часов
Серебряная медаль
- Александр О. (11И)
Бронзовая медаль
- Ксения Химюк (8М)
26 октября – 3 ноября 2025, Москва

10.

Городской проект «Московские химические классы»
Реализуется на уровне основного общего и среднего общего образования.
Предметы углублённого изучения:
математика
физика
химия
Курсы внеурочной деятельности:
практикум по химии
практикум по физике
практикум по математике
Дополнительное образование:
решение олимпиадных задач по химии
решение олимпиадных задач по физике
решение олимпиадных задач по математике
физическая химия
неорганическая химия
органическая химия
биохимия
Стандарт проекта

11.

Городской проект «Московские химические классы»

12.

Городской проект «Московские химические классы»
57 Международная химическая олимпиада (IChO) - ЗОЛОТО Кузнецов Фёдор
максимальный результат в сборной России
4ый результат в мире

13.

Международная олимпиада по химии имени К.И. Сатпаева
Участвовало 82 школьника из Казахстана,
России и Киргизии, 9-11 классы
ЗОЛОТО Устинов Игорь 11Х
Гран-при олимпиады
абсолютное первое место среди учеников 11 классов
Команда учителей химии, которая готовила ребят:
Воробьев Евгений Евгеньевич
Киселева Марина Алексеевна
Шолина Екатерина Андреевна
Яренков Никита Русланович
27 октября - 1 ноября 2025, Казахстан

14.

Городской проект «Московские химические классы»
Олимпиады для участия:
• Всероссийская олимпиада школьников
• Московская олимпиада школьников
• Пироговская олимпиада по химии
• Всесибирская открытая олимпиада школьников по химии
• Олимпиада по химии ПСПбГМУ им. И. П. Павлова
• Олимпиада «Газпром»
• Международной химической олимпиады им. К.И. Сатпаева
• Международная Менделеевская олимпиада по химии
• Международная химическая олимпиада (IChO)
Перечень олимпиад школьников и их уровней
на 2025/26 учебный год по предметам

15.

Городской проект «Московские химические классы»
Мотивационные мероприятия для школьников

16.

Городской проект «Московские химические классы»
Профориентационные мероприятия – ресурсы города, мероприятия профильных ВУЗов и предприятий

17.

Городской проект «Московские химические классы»
Проектно-исследовательская деятельность
Лабораторные практикумы на базе школы
Индивидуальные проекты на базе
детского технопарка «Альтаир» РТУ МИРЭА

18.

Робототехника – как эффективная образовательная среда
Ключевые элементы среды:
Мотивация учеников — высокая заинтересованность и
вовлеченность благодаря увлекательному и творческому
подходу.
Практикоориентированность — применение теоретических
знаний на практике, решение реальных задач и проблем.
Критическое и креативное мышление — развитие
аналитических способностей, умения находить нестандартные
решения и подходить к проблемам комплексно.
Проектно-исследовательская деятельность — формирование
навыков самостоятельного исследования, планирования и
реализации проектов, развитие исследовательского подхода.
Современные технологии и методики — использование
передовых инструментов и подходов, позволяющих учащимся
осваивать актуальные навыки и технологии.

19.

Робототехника – как эффективная образовательная среда
Предметная
область
Что развивается через робототехнику
Математика
Логика, алгоритмы, расчёт движений, пространственное мышление, геометрия,
тригонометрия
Физика
Механика, законы движения, электрические цепи, энергия, динамика, магнетизм
Информатика
Программирование, алгоритмы, основы искусственного интеллекта,
программирование микроконтроллеров, базы данных
Технология
Проектирование, конструирование, инженерия, тестирование, 3d-моделирование
География
Пространственная ориентация, картография, навигационные системы
Литература
Творческое письмо, создание историй и сценариев роботов, эссе
Экономика
Бизнес-модели, инвестиции, планирование ресурсов, предпринимательские навыки
Искусство
Эстетика, дизайн, эргономика, визуализация идей
Биология
Изучение живых организмов, принципы бионики и биоробототехники
Экология
Осознание важности экологичных решений, устойчивое развитие

20.

Робототехника – как эффективная образовательная среда
Проектно-исследовательская деятельность по робототехнике
Логическое и критическое мышление: Решение сложных инженерных задач,
разработка алгоритмов.
Проектное мышление: Постановка цели, планирование этапов выполнения,
контроль результата.
Командная работа: Совместная деятельность, распределение ролей, эффективное
общение.
Инженерные навыки: Конструирование, прототипирование, тестирование и
улучшение моделей.
Технические навыки: Работа с электроникой, механическими компонентами,
программированием микроконтроллеров.
Самостоятельность и ответственность: Самостоятельный выбор решений,
принятие ответственности за конечный продукт.

21.

Робототехника – как эффективная образовательная среда
Профориентационные мероприятия
Ресурсы города
• Экскурсии на предприятия и компании
• Взаимодействие с ВУЗами
• Ресурсный центр по робототехнике
• Взаимодействие с ЦПМ
• Учебно-тренировочные сборы

22.

Робототехника – как эффективная образовательная среда
Мероприятия для учителей
Ресурсы города
• курсы повышения квалификации
• ресурсные центры по робототехнике
• Мероприятия ЦПМ
• Учебно-тренировочные сборы
• клуб профессионалов МГПУ Институт содержания методов и технологий образования
• Академия STEAM, посвященная подготовке к международным соревнованиям по робототехнике

23.

Всероссийский «Турнир Технологических Сборных»
Участвовало 200 школьника из 14 регионов России
1 место - Команда «Сударь1»
Фролова Ксения (6З)
Саламатов Глеб (7Ж)
Суковатый Денис (7М)
Вахитов Данияр (11И)
номинации турнира «Профессиональный взгляд»
- Команда «Сударь2»
Елисеев Леонид (6М)
Петровский Пётр (7Ж)
Петровская Татьяна (11Т)
Команда учителей технологии, которая готовила ребят:
Шерстюгина Наталья Борисовна
Елисеева Екатерина Владимировна
22 -28 октября 2025 года, Сочи

24.

Кубок Яндекс Образования «Олимпиада по информатике для школьников»
Победители: Фёдор (5М), Кирилл (5М), Артур (5М),
Антон (5М), Надежда (5М), Алексей (5М), Татьяна
(5М), Андрей (6Т).
17 ноября-21 декабря 2025 года, онлайн

25.

Отборочный этап олимпиады ЦПМ по робототехнике
В соревновании приняли участие более 35
команд, среди которых 20 представляли
школу №1329.
По итогам отборочного этапа в финал
прошли 11 команд 5 и 6 классов.
Учителя: Шерстюгина Н.Б. Елисеева Е.В.
22 января 2026 года, Москва

26.

Фестиваль робототехнических проектов «Росатома»
Представлены проекты
Проект «Cubing Robot» (робот, автоматически
собирающий кубик Рубика.
Проект «Автоматизированная система хранения
электронных компонентов и деталей»
Проект «Устройства для автоматического сбора
последовательности разноцветного бисера «Гемма»
Победа ученика 10-го инженерного класса в
специальной номинации «Выбор победителя»
Ученики Николай и Данияр (11-й класс) отмечены в
номинации «Надежная система».
Сентябрь 2025 года, Москва

27.

На пути к победе, рождение и развитие проекта «Агролатка»
16 июня
23 июня
2 июля
Первая версия шасси
для движения рукава
Моделирование 3dдеталей для проекта
управление платой Arduino с
Освоение пайки
помощью Rasberry Pi и языка Python,
замена гусениц на колеса
7 июля
15 июля
1000 фотографий зерновых
рукавов, обучение
распознаванию
21 июля
4 августа
4 сентября
24 сентября
10 октября
23 октября
300 кругов обучения,
чтобы робот лучше
распознавал
Запись видео
презентации
Представление
проект гостям
Планирование
работы в Битрикс24
Подготовка к
фестивалю
Подготовка к
фестивалю

28.

Международный фестиваль робототехники РобоФинист 2025
Участвовало 1400 школьника из России и Беларуссии
Свободная творческая младшая категория
1 место - Проект «АгроЛатка»
Леонид 6М, Майя 7Ж, Вадим 7Ж
Руководители: Елисеева Е.В., Титов Г.А.
Футбол автономных роботов RoboCupJunior Soccer Open
2 место - Николай, Данияр 11 класс,
руководитель: Мустафин Сергей Владимирович ГАОУ ДПО "Центр
педагогического мастерства"
Практическая олимпиада ARDUINO
2 место – Татьяна 11 класс
руководитель: Кузьмич Василий Михайлович
ГАОУ ДПО "Центр педагогического мастерства"
1 — 2 ноября 2025, Санкт-Петербург