2 Культура

1. Культура

2.

Культура
Все виды преобразовательной
деятельности человека и общества, а
также их результат.
Совокупность духовных и материальных
ценностей созданных человечеством за все
время своего существования.

3.

Функции культуры :
1. Создаёт, накапливает и
передает социальный опыт из
поколения в поколение.
2. Регулирует жизнь общества и
деятельность человека
(Регулятивная)
3. Обеспечивает коммуникацию,
интеграцию, взаимодействие
между людьми
(Коммуникативная)
4. Социализация личности

4.

Формы культуры :
Массовая
Народная
Элитарная

5.

Народная культура
(появилась раньше всех форм культур)
1. Создаётся анонимными творцами
2. Передается в устной форме
(традиции)
3. Передается из поколения в
поколение
4. Творческий процесс коллективен
5. Отражает повседневную жизнь (
менталитет народа)

6.

Массовая культура
1. Приоритетное развитие
развлекательных жанров
2. Ориентация на запопросы
широкого круга потребителей
3. Ярко выраженный
коммерческий характер
4. Интенсивная реклама
произведений
5. Обусловлена стремлением и
потребностями, составляющими
жизнь большинства населения.
6. Обилие спецэффектов.

7.

Элитарная культура :
1. Сложность содержания
2. Необходимость специальной
подготовки зрителей к
восприятию произведений.
3. Ориентация исключительно на
запросы знатоков, ценителей
искусства
4. Нестандартность
художественных средств
5. Безграничное самовыражение
творца.

8.

Виды культур
( по положению в обществе)
Доминирующая
Контркультура
Субкультура

9.

Доминирующая культура
Это совокупность
культурных образцов,
которые принимаются и
разделяются большей
частью общества.

10.

Субкультура
Это часть культуры общества, отличающаяся своим
поведением (положительным или отрицательным) от
преобладающего большинства
Культуры, создаваемые представителями отдельных
социальных групп ( возрастных, территориальных,
профессиональных, конфессиональных и др.)

11.

Контркультура
Течение ( часть
культуры) которое
отрицает ценности
доминирующей
культуры общества.

12.

Виды культуры
(по способу проявления)
Духовная культура
(нельзя потрогать)
Материальная культура
(можно потрогать)

13.

Духовная культура :
Совокупность духовных ценностей и
деятельности по их производству,
освоению, применению.

14.

Материальная культура
Это Совокупность материальных ценностей и
деятельности по их производству, освоению,
применению.

15.

Формы (области) духовной культуры
Мораль
Искусство
Наука
МИНОР
Образование
Религия

16.

Перерыв

17.

Среди населения государства А. популярны те
произведения культуры, которые понятны и доступны
всем возрастам, всем слоям населения вне зависимости
от уровня образования. Хотя эти произведения не
отличаются большой художественной ценностью, у них
самая широкая аудитория. Назовите эту форму культуры.
1) элитарная
2) народная
3) доминирующая
4) массовая
Ответ: 4

18.

Как называют область (форму) духовной
культуры, в которой находят отражение
нравственные нормы и оценки поведения
человека, группы или общества в целом?
1) мировоззрение
2) искусство
3) наука
4) мораль
Ответ: 4

19.

Он вышел к инструменту, и в зал полилась чарующая
музыка. Слушатели пережили шквал разнообразных
эмоций. Это пример деятельности в сфере
1) науки
2) искусства
3) религии
4) образования
Ответ: 2

20.

Какое учреждение культуры комплексно
занимается восстановлением, хранением и
демонстрацией культурных ценностей?
1) музей
2) театр
3) архив
4) фонд культуры
Ответ: 4

21.

Живописные полотна Пабло Пикассо трудны для
восприятия неподготовленным человеком. Круг его
почитателей — критики, искусствоведы —
высокообразованные люди. К какой форме культуры
можно отнести произведения Пабло Пикассо?
1) элитарной
2) народной
3) поп-культуре
4) массовой культуре
Ответ: 1

22.

Призыв «Каждый день делай какое-то доброе дело»
относится к области
1) науке
2) искусству
3) образованию
4) морали
Ответ: 4

23.

Верны ли следующие суждения о формах культуры?
А. Салонная музыка — это разновидность элитарной
культуры.
Б. Народная культура создается анонимными творцами,
не имеющими профессиональной подготовки.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ: 2

24.

Верны ли следующие суждения о формах культуры?
А. Симфоническая музыка — это разновидность элитарной
культуры.
Б. Народная культура создается анонимными творцами, не
имеющими профессиональной подготовки.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ: 3

25.

Автор употребляет словосочетание «человек
культурный» в широком смысле. Какого человека в
современных условиях, на Ваш взгляд, можно
назвать культурным? Что, по Вашему мнению,
должны делать родители, чтобы их ребенок вырос
культурным человеком? (Привлекая
обществоведческие знания и личный социальный
опыт, укажите одну любую меру и кратко поясните
свое мнение)