Написання не з іменниками

1.

Мудрим ніхто не вродився,
а навчився.
Народна мудрість

2.

3.

Довіря мені людина,
Хоч маленька я частина,
Бо без мене, безперечно,
Не буває заперечень.
Відповідь: частка НЕ.

4.

Мудрим ніхто не вродився,
а навчився.
Народна мудрість

5.

1) опрацювати правила написання НЕ з іменниками;
2) формувати навички практичного вживання НЕ з
іменниками;
3) учитися створювати власні висловлення у прозовій
чи віршованій формі.

6.

Уважно прочитайте подані групи слів і зробіть
висновок, чому іменники пишуться з НЕ разом
або окремо:
1) неробство, немовля, негода;
2) нещастя (лихо), неволя (полон);
3) не щастя, а лихо, не воля, а полон.

7.

Разом
- іменник без НЕ не
вживається (неук);
Окремо (частка)
- є протиставлення зі
сполучником а (не
друг, а ворог);
- іменник із НЕ можна
замінити синонімом - НЕ стосується
(недруг = ворог);
іменника-присудка
(Кров – не вода).
- із префіксом недо(недолік).

8.

9.

Випишіть лише ті іменники, що без НЕ не
вживаються. Поясніть правопис цих слів.
(Не)увага,
(не)нависть,
(не)віглас,
(не)залежніть,
(не)похитність, (не)безпека, (не)друг, (не)видимка, (не)ук,
(не)вміння, (не)сподіванка.

10.

Підкресліть лише ті іменники, що без НЕ не
вживаються. Поясніть правопис цих слів.
Ненависть, невіглас,
несподіванка.
непохитність,
невидимка,
неук,

11.

НЕВІ́ГЛАС - неосвічена, незнаюча людина; неук.
Наприклад: Я став нездарою і невігласом. Далі вміння
розв’язати звичайну задачу з підручника алгебри я так
і не сягнув.

12.

Добери до поданих слів синоніми з НЕ і запиши
їх за зразком:
самостійність - незалежність
Біда - , підозра - , брехня - , ворожість - ,
тривога - , поразка - , вагання - , рабство - ,
ворог - , загроза – , ганьба – , боягузтво – ,
розгубленість - .

13.

Біда - нещастя
Вагання - нерішучість
Підозра - недовіра
Рабство - неволя
Брехня - неправда
Ворог – недруг
Ворожість - неприязнь
Загроза – небезпека
Тривога - неспокій
Ганьба – неслава
Поразка - невдача
Боягузтво – несміливість
Розгубленість – неувага

14.

Запишіть речення, пояснюючи написання НЕ з
іменниками.

15.

Згадайте і запишіть імена персонажів
художнього твору.

16.

Усно: опрацювати теоретичний матеріал
на с. 119.
Письмово (на вибір одне із завдань):
1) виконати вправу 316 (списати речення,
записуючи НЕ з іменниками разом або окремо);
2) скласти й записати вигадану історію про
незвичайні пригоди іменників у країні «Не»,
використовуючи НЕ з іменниками.

17.

1. Завдання достатнього
рівня.
Скласти та записати два
речення зі словами (на вибір):
1) неправда, не правда;
2) нещастя, не щастя.
2. Завдання підвищеної
складності .
Допишіть текст прозою або
віршованою мовою, розкриваючи
дужки.
Я мрію,__________ (не) дощ,
__________ сніг.
__________ принесла
(Не) сум, а _____ сміх.

18.

Допишіть текст прозою чи віршованою мовою,
розкриваючи дужки.
Я хочу, щоб ішов не дощ,
А білий-білий сніг.
І щоб зима нам принесла
Не сум, а тільки сміх!

19.

20.

Ні
-
НЕ з іменниками пишемо разом, коли є протиставлення?
-
НЕ з іменниками пишемо разом, коли слово без НЕ не
вживається?
-
НЕ з іменниками пишеться окремо, коли до слова можна
дібрати синонім без НЕ?
-
Іменники з НЕДО- , що мають значення неповноти дії,
Так
пишуться разом?
-
НЕ з іменником-присудком пишеться окремо?
Так
Так
Ні