28.01.2026

1.

Adunarea și scăderea până
la 10. Analiză-sinteză

2.

O1-Să identifice și să
aplice corect operațiile
de adunare și scădere
până la 10;
O2-Să înțeleagă
conceptele de „total” și
„diferență”;
O3-Să folosească
simbolurile matematice
corecte (+, -);
O4-Să aprecieze
utilitatea învățării
matematicii în viața de zi
cu zi.
Forme de organizare:
frontal, individual, în perechi
Metode, tehnici, procedee:
explicația, descoperirea,
exercițiul, problematizarea,
jocul didactic.
Mijloace didactice: manualul
de Matematică, PPT
Strategii ECD: EFI,
aprecieri verbale

3.

Inspiră-te și tu!
Inspiră-te și tu!

4.

7, 10, 2, 6, 7, 5, 9, 1, 9, 3
10, 9, 7, 6, 5, 3, 2, 1

5.

+
-
+
-
+
+
+

6.

7.

Mari ... 10 iep.
Mici ...? iep., cu 4 mai puțini
R-re:
10 – 4 = 6 (iep.) - mici
R: 6 iepuri mici

8. /

Mici ... 4 p. ? p.
Mari...3 p.