Создание_геометрических_фигур_из_дерева

1.

Создание
геометрических
фигур из дерева
Кузьменко Егора, 11Б класс

2.

Содержание
Тактильные модели
Введение
01
02
Практическая часть
03
04
Заключение

3.

Введение
От абстракции к реальности
Актуальность
Стереометрия — ключевой раздел математики и
Проблема
основа для инженерного дела, архитектуры,
дизайна. Физические модели переводят
Стереометрия остаётся абстрактной и сложной из-за неспособности
абстрактные понятия в конкретный опыт.
учащихся мысленно манипулировать трёхмерными объектами на плоскости.
Отсутствие наглядных физических моделей создаёт барьер в понимании.
Гипотеза
Практическая значимость
Учебное пособие для уроков
Систематизированный набор физических геометрических фигур,
изготовленных из дерева, сделает изучение стереометрии более наглядным
и эффективным , улучшая пространственное воображение учащихся.
Цель проекта
Повысить эффективность и наглядность изучения стереометрии через
создание комплекта базовых геометрических фигур и их характерных
сечений.
Развитие навыков проектирования
Демонстрация доступных технологий

4.

Глава 1. Теоретическая часть
Что такое тактильное учебное пособие
Определение
Тактильное учебное пособие — это физический, материальный
объект для передачи знаний через зрительное и кинестетическое
восприятие (осязание, манипуляции).
Ключевое преимущество
Два подхода к созданию
Позволяет ученику не только увидеть, но и «почувствовать»
форму, вес, пропорции, переводя обучение из пассивного
наблюдения в активное взаимодействие.
1
Точное конструирование
Фигуры создаются по строгим чертежам с выверенными
параметрами. Гарантирует корректность как математического
объекта.
В стереометрии
Материализуют абстрактные понятия: ребро, грань, вершина,
сечение, угол. Задействует моторную память и пространственное
воображение .
2
Творческое моделирование
Акцент на доступности и прочности. Форма слегка упрощена, но
ключевые свойства сохраняются.

5.

Глава 1. Теоретическая часть
Области применения тактильных моделей
Материальные, осязаемые модели находят применение далеко за пределами школьного класса, оставаясь критически важными в самых
разных сферах:
Фундаментальное образование
Архитектура и дизайн
Инженерия
Геометрия, начертательная геометрия,
кристаллография — объяснение основ через
физические модели.
Физические макеты для оценки пропорций,
светотени и восприятия в реальном
пространстве.
Первые концепты механизмов создаются из
дерева или картона для быстрой проверки
идей.
Медицина и биология
Особые потребности
Раннее развитие
Ключевой инструмент для обучения незрячих
и слабовидящих через осязание.
Деревянные кубики, пирамидки, сортеры —
первые тактильные «модели» для малышей.
Анатомические модели скелета, органов,
молекул ДНК для обучения студентов.

6.

Глава 1. Теоретическая часть
Опровержение мифов о создании моделей
1
2
Дорогое оборудование?
Глубокие знания нужны?
Миф: «Требуется дорогое оборудование и мастерская».
Миф: «Нужны глубокие знания в столярном деле и черчении».
Реальность: Достаточно базового столярного инструмента: пила, лобзик,
Реальность: Достаточно школьных знаний геометрии. Процесс
рубанок, наждачная бумага. Точность достигается аккуратностью
изготовления — отличный способ освоить навыки на практике .
разметки , а не дорогими станками.
3
4
Готовые модели лучше?
Миф: «Готовые фабричные модели лучше и точнее».
Реальность: Ключевое преимущество самодельной модели — в смысле,
вложенном в процесс создания . Ученик, сам выпиливший сечение
пирамиды, навсегда запомнит, как оно выглядит.
Долго и неэффективно?
Миф: «Это долго и неэффективно в век компьютеров».
Реальность: Время — это инвестиция в глубокое понимание. Работа
руками создаёт нейронные связи , недостижимые при просмотре 3Dанимации.
Создание тактильных моделей — это доступный, осмысленный и педагогически мощный метод, делающий
стереометрию по-настоящему осязаемой наукой

7.

Глава 2. Практическая часть
Цель и задачи
Задачи практической работы
1
Определить перечень базовых геометрических тел,
важных для понимания стереометрии
2
Разработать технологические карты изготовления с
учётом возможностей оборудования
3
Освоить основные приёмы работы на
деревообрабатывающем станке Белмаш СДМ-2200М
4
Изготовить комплект из 8 моделей с соблюдением
заданных геометрических пропорций
5
Провести финишную обработку моделей для
обеспечения безопасности и улучшения тактильных
качеств
Цель работы
Создание комплекта физических, тактильных моделей
ключевых стереометрических фигур из дерева для
наглядного и эффективного изучения раздела геометрии.
Работа направлена на преодоление абстрактности учебного
материала через его материальное воплощение.
Практическая значимость
Создание действующего учебного пособия для уроков
Повышение собственных навыков проектирования и работы с
деревом
Демонстрация возможности создания инструментов
доступными технологиями

8.

Глава 2. Практическая часть
Оборудование и материалы
Оборудование
Белмаш СДМ-2200М — пиление, строгание,
фрезерование
Ручной столярный инструмент: разметочный
угольник, штангенциркуль
Наждачная бумага различной зернистости (Р80 —
Р240)
Материал
Почему именно сосна?
Сосновые чурочки — выбраны за мягкость, лёгкость
обработки и доступность.
Из чурок получены бруски нужных размеров, которые
могли бы закрыть погрешность при обработке.