Similar presentations:
946315df633a4077a098465c6059605d
1. Прямоугольный параллелепипед
2. Вычислите площадь закрашенных фигур:
5дмS = 600см
2
6м
2
S = 18м
12см
6м
10см
8см
4см
2см
2
S = 24см
3. Фигуры бывают плоские
и объёмные4.
Прямоугольный. параллелепипед.Параллелепипед – шестигранник,
противоположные грани которого попарно
параллельны.
5. Цели урока:
- познакомиться с прямоугольнымпараллелепипедом, кубом, их элементами;
- научиться чертить эти фигуры;
- находить длину рёбер и S поверхности.
6.
Какие предметы имеют формупрямоугольного параллелепипеда?
7.
Прямоугольный параллелепипед имеет:Вершины - точки (8)
Грани - прямоугольники (6)
D1
Ребра - отрезки (12)
Сколько всего
вершин,
граней и ребер у
параллелепипеда?
А1
С1
В1
D
А
С
В
8.
Прямоугольный параллелепипед имеет триизмерения – длину, ширину и высоту.
С1
D1
В1
А1
c
D
А
а
В
С
b
9.
Рисуем параллелепипед:10.
У параллелепипеда:Площадь поверхности: S = 2ab +2ac +2bc
S = 2(ab + ac + bc)
c
a
b
11.
КУБ:Куб – это параллелепипед у которого все рёбра равны
Грани куба – это 6 одинаковых квадратов
Площадь поверхности куба: S = 6a2
a
a
a
12.
1.Вычисли площадь поверхности прямоугольногопараллелепипеда с измерениями 4 см, 6 см и 8 см.
2.Вычисли площадь поверхности куба с ребром 5 см.
5 см
6 см
8 см
4 см
13. Ответьте на вопросы:
1. Сколько граней имеет прямоугольныйпараллелепипед?
2. Какую форму имеют эти грани?
3. Сколько рёбер у прямоугольного параллелепипеда?
4. Сколько у него вершин?
5. Является ли куб прямоугольным параллелепипедом?
mathematics