Современный подросток. 3 четверть. 1-2 уроки (1)

1. Девятое января Классная работа Современный подросток

2. Цели:

• вспомнить, что такое ССП и СПП;
• узнать, что такое БСП;
• понять, как расставлять знаки препинания в БСП.

3. ССП и СПП – в чем разница?

•ССП:
•СПП:

4. Чем эти предложения отличаются друг от друга? (Знаки препинания не расставлены)

• Соседи которые живут в зелёном
приезжают на дачу на автобусе
познакомиться поближе.
доме и
захотели
• Соседи живущие в зелёном доме и приезжающие
на дачу на автобусе захотели познакомиться
поближе.

5. Чем эти предложения отличаются друг от друга? (Знаки препинания не расставлены)

•Как я ни стремился домой поехать туда
мне не удалось.
•Но несмотря на все уговоры Катя решила
бросить университет.

6.

7. Значения сложных бессоюзных предложений и знаки препинания в них

В зависимости от значения, смысловых отношений
между простыми предложениями в бессоюзных
сложных предложениях используются следующие
знаки препинания: запятая, точка с запятой,
двоеточие,
тире.
Для
проверки
значения
бессоюзного сложного предложения можно
использовать
синонимичные
конструкции
сложносочинённых
или
сложноподчинённых
предложений.

8.

9. Перепишите предложение, расставьте недостающие знаки препинания, подчеркните грамматическую основу.

Далеко за Доном громоздились
тяжёлые тучи наискось резали небо
молнии.

10.

11. Перепишите предложение, расставьте недостающие знаки препинания, подчеркните грамматическую основу.

Степь весело пестреет цветами ярко
желтеет дрок скромно синеют
колокольчики.

12.

13. Перепишите предложение, расставьте недостающие знаки препинания, подчеркните грамматическую основу.

Вдруг я чувствую кто-то берёт меня
за плечо и толкает.

14.

15. Перепишите предложение, расставьте недостающие знаки препинания, подчеркните грамматическую основу.

Любите книгу она поможет вам
разобраться в пёстрой путанице
мыслей она научит вас уважать
человека.

16.

17. Перепишите предложение, расставьте недостающие знаки препинания, подчеркните грамматическую основу.

Проснулся пять станций убежало
назад.

18.

19. Перепишите предложение, расставьте недостающие знаки препинания, подчеркните грамматическую основу.

Ввысь взлетает Сокол жмётся Уж к
земле.

20.

21. Перепишите предложение, расставьте недостающие знаки препинания, подчеркните грамматическую основу.

Солнце дымное встаёт день будет
горячий.

22.

23. Перепишите предложение, расставьте недостающие знаки препинания, подчеркните грамматическую основу.

Лес рубят щепки летят.

24.

25. Перепишите предложение, расставьте недостающие знаки препинания, подчеркните грамматическую основу.

Девушка танцует лебедь плывет.

26.

27. Д/З:

• выучить правило (будет ФО по этой теме);
• карточка.