Similar presentations:
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
1. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
2. Бессоюзное сложное предложение
— это сложное предложение, вкотором простые предложения
объединены в одно целое по смыслу
и интонационно, без помощи союзов
или союзных слов.
3. Сложные бессоюзные предложения могут выражать следующие синтаксические значения:
перечисления
сопоставления или противопоставления
обусловленности
причинно-следственные
пояснительные
4.
Предложения со значениемперечисления могут состоять из двух и
более частей, которые передают
описание какого-либо явления, события.
При этом события могут происходить
одновременно или последовательно.
По смыслу такие предложения близки к
сложносочиненным, в них можно
поставить союз И.
Уж небо осенью дышало, уж реже
солнышко блистало, короче
становился день…
5.
Предложения со значениемсопоставления или противопоставления
всегда состоят из двух частей, у них
характерная интонация. По характеру
смысловых отношений они близки
сложносочиненным предложениям с
противительными союзами, то есть, в них
можно вставить союз А, НО, ЗАТО.
Кошка не потерялась, она вчера
пришла домой.
Я просмотрел всю полку – книги нет.
6.
В предложениях со значениемобусловленности первая часть указывает
на время или условие совершения
действия, описанного во второй части. По
значению они близки
сложноподчиненным предложениям с
придаточными условия или времени, то
есть, можно вставить союз ЕСЛИ (ТО),
КОГДА.
Лес рубят – щепки летят.
Назвался груздем – полезай в кузов.
7.
Предложения с причинно-следственнымзначением можно заменить
сложноподчиненными предложениями со
значением причины, то есть, можно
вставить союз ПОТОМУ ЧТО.
Дороги не было видно: стоял густой
плотный туман.
8.
Предложения с пояснительнымиотношениями близки по значению
сложноподчиненным предложениям с
придаточными изъяснительными, то есть,
можно вставить союз ЧТО.
Вдруг я чувствую: кто-то берет меня
за плечо и толкает.
9.
Между частями сложного бессоюзногопредложения могут стоять следующие
знаки:
запятая;
точка с запятой;
тире;
двоеточие.
10.
• Запятая – если между частямипредложения наблюдаются
перечислительные отношения.
Наступило лето, прилетели птицы.
11.
• Точка с запятой – если частипредложения отдалены друг от друга по
смыслу или значительно
распространены и имеют внутри себя
запятые.
Наступило долгожданное лето,
приносящее с собой тепло, отдых и
хорошее настроение; радуясь
каникулам, мы собирали чемоданы
для дачи.
12.
• Тире– если в частях предложения отражена быстрая
смена событий или неожиданный результат;
– если в первой части обозначено условие или
время того, о чем говорится во второй части;
– если во второй части содержится
противопоставление или сравнение;
– если вторая часть заключает в себе следствие из
первой.
Окно распахнулось – в комнату ворвался
шум дождя.
Поспешишь – людей насмешишь.
Посмотрит – рублем подарит.
Зонт остался дома – я весь промок.
13.
• Двоеточие – если вторая часть указывает напричину того, о чем говорилось в первой части
(можно вставить ПОТОМУ ЧТО);
– если вторая часть раскрывает содержание первой
(можно вставить А ИМЕННО);
– если в первой части при помощи глаголов видеть,
смотреть, слышать, чувствовать и т. п. делается
предупреждение, что далее последует изложение
какого-либо факта или какое-нибудь описание (можно
вставить ЧТО). Иногда эти глаголы могут опускаться.
Я весь промок: зонт остался дома.
Произошел интересный случай: вся группа
сдала экзамен на пять.
Я обернулся и увидел: два человека
удаляются очень быстрым шагом.
14. Составьте предложения по схемам:
1)2)
3)
4)
5)
,
; ;
)1 1:
5)
1 ,
2, 3 .
2.
.
2 , 3.
2 : 3.
15. Запишите предложения и расставьте знаки препинания.
1) Машина стоит у забора папа уже дома.2) Я открыл почту и понял там опять куча новых заданий.
3) Тимур спокойно писал контрольную Антон пытался гуглить Фёдор
ждал подсказки.
4) Любишь кататься люби и саночки возить
5) Мои условия таковы вы должны выполнить работу
самостоятельно и больше не списывать.
6) Работа состоит из двух частей различающихся по структуре
сделав все задания вы можете набрать максимум 50 баллов.
7) Первая часть состоит из тестовых вопросов вторая из заданий на
составление предложений.
8) Хочешь слушать слушай не хочешь уходи.
9) Заглянув в билет я с облегчением вздохнул все вопросы были мне
знакомы.
10) Ребята вели себя по-разному одни спокойно ждали другие
нервничали.