Русский язык
Двадцать четвёртое декабря Классная работа
Проверь себя:
Вспомни!
Даны имена существительные: лиса, конь, осёл. Запишите данные имена существительные в указанных падежах. Образец: И.п. (кто?)
Проверь:
Проверь:
Прочитай предложение: Вот Иван конька подводит.
Аналогично рассуждаем в предложении: Тут Иван с конька слезает.
Проверяем: В.п.
Спиши. Вставь пропущенные буквы. Определи падеж имён существительных
Домашнее задание
846.76K
Category: russianrussian

RUSSKIJ_YaZYK

1. Русский язык

Различие имён существительных, употреблённых в
именительном, родительном, винительном падежах

2. Двадцать четвёртое декабря Классная работа

3.

Выпиши слова с приставками, выдели их.
Собака, поход, остров, заморозки, здесь,
замок, дорога, оплата, соавтор, помощь,
поляна, известие, побелка, озеро, здоровье.

4. Проверь себя:

Поход, заморозки, оплата, соавтор, известие,
побелка

5. Вспомни!

Сколько падежей в русском языке?

6.

7.

8. Даны имена существительные: лиса, конь, осёл. Запишите данные имена существительные в указанных падежах. Образец: И.п. (кто?)

лиса, конь, осёл
Падежи
И. п.
Р. п.
В. п.
СловаВопросы
помощники
есть
Кто?
нет
Кого?
вижу
Кого?
лиса
конь
осёл

9. Проверь:

Падежи
Словапомощники
Вопросы
лиса
конь
осёл
И. п.
Р. п.
есть
нет
Кто?
Кого?
лиса
лисы
конь
коня
осёл
осла
В. п.
вижу
Кого?
лису
коня
осла
Какие из данных имён существительных и в каких падежах имеют одинаковые
окончания?

10. Проверь:

Падежи
Словапомощники
Вопросы
лиса
конь
осёл
И. п.
Р. п.
есть
нет
Кто?
Кого?
лиса
лисы
конь
коня
осёл
осла
В. п.
вижу
Кого?
лису
коня
осла
Какие из данных имён существительных и в каких падежах имеют одинаковые
окончания?

11.

• Одинаковые окончания (-а, -я) имеют одушевлённые имена
существительные 2 склонения КОНЬ, ОСЁЛ в родительном и
винительном падежах
• Как различить эти падежи?

12. Прочитай предложение: Вот Иван конька подводит.

1. Задай падежный вопрос к выделенному существительному:
кого?
Вот Иван конька подводит.
2. Существительное отвечает на вопрос (кого?). Это может
быть родительный или винительный падеж.
3. Поэтому подставляю слово-помощник «лиса»: подводит кого?
ЛИСУ, окончание –у, значит – это В.п.

13. Аналогично рассуждаем в предложении: Тут Иван с конька слезает.

1. Задай падежный вопрос к выделенному существительному:
с кого?
Тут Иван с конька слезает.
2. Существительное отвечает на вопрос (с кого?). Это может
быть родительный или винительный падеж.
3. Поэтому подставляю слово-помощник «лиса»: слезает с кого?
ЛИСЫ, окончание –Ы, значит – это Р.п.

14. Проверяем: В.п.

Вот Иван конька (лису) подводит
Р.п.
Тут Иван с конька (лисы) слезает

15. Спиши. Вставь пропущенные буквы. Определи падеж имён существительных

Испугал кошку, нарисовать д…р…во, украсить
…кно, раскрыть т…традь, трусливый за.ц,
спрятаться от хол…да, ск…вал лужи, берлога
медведя, выследил волка.

16. Домашнее задание

• С.112, упр.204, списать, определить падеж у выделенных имён
существительных.
ДРУГИЕ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЕЛАТЬ НЕ НАДО
• СДЕЛАТЬ РАБОТЫ НАД ОШИБКАМИ ПО ПРЕДЫДУЩИМ
РАБОТАМ
English     Русский Rules