1 шаг: повторить теорию 2 шаг: поставить слово в нужную форму и записать в бланк

Обратите внимание на род следующих существительных!

Определите род существительных, составьте с ними словосочетания, в подчеркнутых словах поставьте ударение.

Поставьте существительные, данные в скобках, в форму именительного или винительного падежа множественного числа.

Нулевое окончание в родительном падеже множественного числа

Поставьте существительные, стоящие в скобках, в форму родительного падежа множественного числа.

Укажите примеры с ошибкой в образовании формы слова.

Вставьте в предложения числительные в форме соответствующего падежа. Расположите предложения так, чтобы получился текст и чтобы

Найдите в предложениях ошибки, исправьте их.

Употребление прилагательных и наречий в степени сравнения

4.09M

Category:

russian

Презентация по русскому языку на тему _Подготовка к ОГЭ-2024 по русскому языку - задание №8_

1. Подготовка к ОГЭ - 2024 Задание №8

Презентацию подготовила Кривоногова Е.В.,
учитель русского языка и литературы
МБОУ ПГО «Четкаринская СОШ»

2. Формулировка задания №8

• Раскройте скобки и запишите слово
«________» в соответствующей форме,
соблюдая нормы современного
русского литературного языка.

3. 1 шаг: повторить теорию 2 шаг: поставить слово в нужную форму и записать в бланк

• Правописание окончаний некоторых
имен существительных
• Правописание личных окончаний
глаголов в разном наклонении или
времени
• Правописание числительных

4. Имена существительные

Что нужно вспомнить:
• Склонение имен существительных
(окончания)
• Число именсуществительных
• Род имен существительных
• Падежи имен существительных

5. Род имен существительных

Муж. р.
Жен.р.
Средн.р.
город
человек
улица
кошка
искусство
животное
Общий р.
Существительные,
обозначающие лиц
женского и
мужского пола
сирота
плакса
Валя
Женя

6. Обратите внимание на род следующих существительных!

женская босоножка
футбольная бутса
удобная кроссовка
спортивная гетра
домашняя тапка
лакированная туфля
любимая мозоль
темная вуаль
белая простыня
моя фамилия
тяжелая гантель
вкусная фасоль
кожаный мокасин
прозрачный гипюр
плотный занавес
стальной рельс
прозрачный тюль
новый шампунь

7. Род несклоняемых имен существительных

Сущ. иноязычные,
обозначающие
Неодуш.
предметы
Ср. род
Одушевл.
предметы
Муж. род
серый какаду
шоссе
маленький
такси
исключения пони
исключения:
:
кофе (м. р.) иваси (ж.р.)
авеню (ж.р.) цеце (ж.р.)
салями (ж.р.)
Сущ.,
называющие
лиц
Сущ.,
называющие лиц
по профессии
Род зависит
от реального
пола
обозначаемого
лица
Муж. род
английский
денди
настоящая
леди
военный атташе
опытный
конферансье
Но: могут называть
и лиц жен. пола.
Это наблюдается и
среди склоняемых
сущ.:
молодой врач
Иванова
Сущ., обозначающие
географ. наименования.
Род определяется родом
тех нариц. сущ.,
которыми эти названия
могут быть заменены
Сухуми-город (м.р.)
Река Миссисипи (ж.р.)

8. Определите род существительных, составьте с ними словосочетания, в подчеркнутых словах поставьте ударение.

Автомобиль-амфибия, алиби, антресоль, атташе, балетфантазия, бандероль, вечер-встреча, вуаль, галстукбабочка, Гоби, Дели, диагональ, диван-кровать, жалюзи,
жюри, иваси, импресарио, какаду, квартира-музей,
конферансье, кофе, кресло-качалка, леди, мадам,
мозоль, моль, НЛО, Онтарио, павильон-выставка,
пенальти, пенсне, платье-костюм, пони, портье, рантье,
ранчо, регби, рефери, рояль, сажень, Токио, тюль, толь,
ФБР, шампунь, шасси, шоу.

9. Внимание! Проверь себя!

Автомобиль-амфибия (м.р.), алиби (ср.р.), антресоль
(ж.р.), атташе (м.р.), балет-фантазия (м.р.), бандероль
(ж.р.), вечер-встреча (м.р.), вуаль (ж.р.), галстук-бабочка
(м.р.), Гоби (пустыня – ж.р.), Дели (город – м.р.),
диагональ (ж.р.), диван-кровать (м.р.), жалюзи (ср.р.,
мн.ч.), жюри (ср.р.), иваси (ж.р. – рыба), импресарио
(м.р.), какаду (м.р.), квартира-музей (ж.р.), конферансье
(м.р.), кофе (м.р.), кресло-качалка (ср.р.), леди (ж.р.),
мадам (ж.р.), мозоль (ж.р.), моль (ж.р.), НЛО (м.р.),
Онтарио (озеро – ср.р.), павильон-выставка (м.р.),
пенальти (м.р.), пенсне (ср.р.), платье-костюм (м.р.), пони
(м.р.), портье (м.р.), рантье (м.р.), ранчо (ср.р.), регби
(ср.р.), рефери (м.р.), рояль (м.р.), сажень(ж.р.), Токио
(город – м.р.), тюль (м.р.), толь (м.р.), ФБР (бюро – ср.р.),
шампунь (м.р.), шасси (ср.р.), шоу (ср.р.).

10. Число имен существительных

Существительные изменяются по числам: край – края, число - числа.
Некоторые существительные употребляются только в единственном или
только во множественном числе.
Существительные, имеющие только форму единственного числа:
1.Названия множества одинаковых лиц, предметов (собирательные
существительные): молодежь, детвора, ельник.
2.Названия предметов с вещественным значением: асфальт, мед, рожь,
сталь.
3.Названия качества или признака: злоба, ловкость, белизна.
4.Названия действия или состояния: косьба, беготня, волнение.
5.Некоторые собственные имена: Москва, Волга.
Существительные, имеющие только форму множественного числа:
1.Названия составных и парных предметов: брюки, весы, часы.
2.Названия материалов: белила, духи, сливки, опилки.
3.Названия промежутков времени, игр: каникулы, сутки. Жмурки.
4.Названия действий и состояния природы: хлопоты, выборы, сумерки.
5.Некоторые географические названия: Карпаты, Фили.

11.

Именительный падеж, множественное число
-а/ -я
-ы/ -и
Большинство
односложных сущ. муж. р.
торты
флоты
шумы
Как правило,
двусложные слова
с ударением на 1-й слог
Если ударение в нач. форме
падает на 2-й слог
Арбуз – арбузы
Двусложные
и трехсложные слова
на –л/ -ль, -р/ -рь
с ударением на 1-й слог
Распространено
в многосложных словах
кивера
кителя
аптекари
договоры
Иноязычные слова
на –ёр/ -ер с ударением
на последний слог
офицер – офицеры
шофер - шоферы
Слова на -тор
Лекторы
Комментаторы
Но: директора
Доктора
профессора
Катер - катера
Сущ. среднего рода,
2-ого склонения
кольца
зеркала

12. Поставьте существительные, данные в скобках, в форму именительного или винительного падежа множественного числа.

инженеры
1. (Инженер) нужны повсюду.
паспорта
2. Пограничники проверили наши (паспорт).
ордена
3. (Орден) были вручены бойцам.
пропуска
4. Нам выдали (пропуск) на завод.
штурманы
5. (Штурман) были вызваны в штаб флота.
хутора
6. (Фермер) получили в аренду заброшенные (хутор).
диспетчеры
7. (Диспетчер) аэропорта начали работу.
директора
8. (Директор) заводов и (председатель) кооперативов
председатели
были вызваны в городскую администрацию.
9. На горных дорогах могут работать только опытные
(шофёр). шофёры
10. Заводу требуются (бухгалтер, токарь, столяр, маляр,
сторож).
бухгалтеры, токари, столяры, маляры, сторожа

13. Родительный падеж, множественное число

-ей
е
й
Сущ. 1-ого скл.
с ударением
на последнем слоге
в начальной форме
свеча – пять свечей
статья – нет статей
Сущ. 2-ого скл. С основой
на мягкую согласную
или шипящую
-ов
Сущ., обозначающие
названия фруктов,
овощей
нет помидоров,
апельсинов
Сущ. 2-ого скл.
с основой на твёрдую
согласную и й
нет шофёров,
бойцов,
гениев
Сущ., обозначающие
денежные единицы
пять долларов,
динаров

14. Нулевое окончание в родительном падеже множественного числа

Обычно имеют сущ. 1-ого скл.
с ударением на основе в начальной форме
Названия парных предметов
Названия национальностей на –н, -р
Наименования военнослужащих
Сущ., употребляющиеся
только во множественном числе
Обратите
внимание
Сущ. жен. и ср. рода на –ья/ -ье
в Р. п. мн. ч. имеют нулевое
окончание. –ий в этой форме
входит в основу!
туфля – пара туфель
яблоня – нет яблонь
Но: доля – пять долей
кегля – пять кеглей
пригоршня – пять
пригоршней и пригоршен
пара ботинок, сапог, чулок
нет цыган.
румын,
осетин
нет солдат, партизан
Но:
Н нет сапёров, минёров
е
т макарон, денег,
Нет
с
Опилок,
чернил
о нет джинсов,
Но:
л
Обоев,
бронхов
д
а
нет
взгорий,
т
гнездовий,
копий,
кушаний

15. Поставьте существительные, стоящие в скобках, в форму родительного падежа множественного числа.

Купить килограмм (абрикос, ананас, апельсин);
группа (армянин); сочинитель многих (басня);
семь (башня); пара (бутсы); пачка (вафля); нет
больших (гнездовье) птиц; сто (грамм); пять
(графин); много (дело);несколько (доля);
кубометр (доска); несколько (зеркало,
зеркальце); несколько (клешня); нет (колготки);
пять (копьё); пять (кочерга); много (кудри); много
вкусных (кушанья); много свободных (место);
много (оладья); несколько чистых (полотенце);
отряд (сапёр, минёр, партизан); нет (ухо).

16. Проверь себя!

Купить килограмм абрикосов, ананасов,
апельсинов; группа армян; сочинитель многих
басен; семь башен; пара бутс; пачка вафель;
нет больших гнездовий птиц; сто граммов; пять
графинов; много дел; несколько долей;
кубометр досок; несколько зеркал, зеркалец;
несколько клешней; нет колготок; пять копий;
пять кочерёг; много кудрей; много вкусных
кушаний; много свободных мест; много оладий;
несколько чистых полотенец; отряд сапёров,
минёров, партизан; нет ушей.

17. Укажите примеры с ошибкой в образовании формы слова.

кончились чернила
• 1) кончилось чернило;
• 2) богатые недра земли;
• 3) нет комментариев;
у партизан
• 4) разведчик у партизанов;
валенок
• 5) пара валенков;
пара туфель
• 6) пара туфлей;
полотенец
• 7) несколько полотенцев.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28. 29. Имена числительные

30. 31. Склонение числительных 40, 90, 100

И.п. сорок
девяносто сто
Р.п. сорока девяноста
ста
Д.п. сорока девяноста ста
В.п. сорок
девяносто сто
Т.п. сорока девяноста ста
П.п. сорока девяноста ста

32. Вставьте в предложения числительные в форме соответствующего падежа. Расположите предложения так, чтобы получился текст и чтобы

числительные склонялись по порядку, начиная с
именительного.
1 ряд - сорок
2 ряд - девяносто
3 ряд - сто
1. Но тут я услышал … грозных окриков.
2. Я испугался их … острых сабель.
3. Долго я буду вспоминать о … разбойниках.
4. Они были изданы … разбойниками.
5. Я хотел вежливо поклониться … разбойникам.
6. Мне встретились … разбойников.

33.

«Исправь ошибки!»
Отредактируйте предложения и запишите.
В книге около девяносто страниц.
В городе более девятьсот школ.
По обоим сторонам дороги
расстилались поля.
Трое школьниц направлены на
олимпиаду.
Сосны живут около триста – четыреста
лет.

34.

ПРОВЕРКА
В книге около девяноста страниц.
В городе более девятисот школ.
По обеим сторонам дороги
расстилались поля.
Три школьницы направлены на
олимпиаду.
Сосны живут около трехсот –
четырехсот лет.

35. Найдите в предложениях ошибки, исправьте их.

В доисторические времена некоторые
деревья достигали почти сорок а
метров.
В древнегреческом языке словом
«стадион» называли меру длины,
равную сто а двадцати пяти шагам.
Гепард развивает скорость до
девяностоа километров в час.

36. Склонение количественных числительных

50-80, 200-900
И.п. шестьдесят
пятьсот
Р.п.
шестидесяти
пятисот
Д.п. шестидесяти
пятистам
В.п. шестьдесят
пятьсот
Т.п.
шестьюдесятью
пятьюстами
П.п. (о) шестидесяти
(о) пятистах

37.

38.

39. 40. «Собираем пазлы»

• Задание: Допишите части слов
числительного 576.
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п
пять___
пяти___
семь____
шесть коробок
_____десяти
шести коробок
пяти____
семи_______ шести коробкам
пять______ семь_______ шесть
коробок
________стами
_____десятью шестью короб
ками
о пяти____ семи_______ шести коробках

41. Поставь Ь на своё место

Девят(?)надцать, тридцат(?),
пят(?)сот, сем(?)сот
сем(?)десят, пят(?)десят,
восем(?)десят,
шест(ь)надцать, сед(?)мой,
девят(?)сот, восем(?)сот,
вос(?)мой, шест(?)сот.

42. Проверь себя

• Девятнадцать, тридцать,
пятьсот, семьсот
семьдесят, пятьдесят,
восемьдесят,
шестнадцать, седьмой,
девятьсот, восемьсот,
восьмой, шестьсот.

43. Практическое задание

• Просклоняйте (в составе
словосочетания) числительные
70 котят, 600 дней, 300 тетрадей

44.

45.

46. 47. Оба или обе?

ОБА ИЛИ ОБЕ?
1.Русла … рек – песчаные.
2.По … сторонам шоссе тянулся лес.
3. Ребенок держал кружку … руками.
4.У … братьев отличные оценки.
5. Договор о взаимопомощи
подписан … сторонами.
6.В … окнах выбиты стекла.

48. 49. Восстанови пословицу.

• 1. … в поле не воин.
• 2. За … зайцами погонишься,
ни … не поймаешь.
• 3. ….
….. не ждут.
• 4. Лук от … недуг.
• 5. Старый друг лучше новых …

50. Восстанови пословицу.

• 1. Один в поле не воин.
• 2. За двумя зайцами погонишься,
ни одного не поймаешь.
• 3. Семеро одного не ждут.
• 4. Лук от семи недуг.
• 5. Старый друг лучше новых двух.

51.

Найдите ошибку в употреблении
числительного
Пятьюстами
кошками
Двухсот котят
О восьми котах
Триста кошками

52. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ

1 вариарт
С (пятистами,
пятьюстами) рублями
в кармане
О (пятистах, пятьюстах)
жителях
2 вариант
Дом с (пятьюдесятью,
пятидесятью,
пятидесяти)
комнатами
Разотрите масло с
(двумястами,
двухстами) граммами
сахара

53. Решите тест

1. Укажите числительное, в
склонении которого допущена
ошибка:
1) пятидесятью;
2) шестьюдесятью;
3) семьюдесятью.
2. Укажите правильное написание
числительных в Р.п.:
1) сто сорок рублей;
2) ста сорока рублей.

54.

3. Укажите числительное, в
склонении которого допущена
ошибка:
1) девятистам;
2) шестиста;
3) семистам.
4. Укажите числительное, в
склонении которого допущена
ошибка:
1) двумстам;
2) двухста;
3) двумястами.

55.

5. Укажите верное написание
числительного:
1) с восьмистами девяноста шестью;
2) с восемьюстами девяносто шестью;
3) с восемьюстами девяноста шестью;
4) с восемьюста девяноста шестью.

56. Проверка

Ответы
• 1–1
• 2–2
• 3–2
• 4–2
• 5–3

57. Употребление прилагательных и наречий в степени сравнения

58.

59.

60. 61. Употребление личных местоимений

62. Задания для тренировки

1. Раскройте скобки и запишите слово
«шампунь» в соответствующей форме,
соблюдая нормы современного
русского литературного языка.
Аромат (шампунь) с запахом лаванды
разлетелся по всей комнате.

85. Спасибо за внимание!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

English Русский Rules