Лекция 13.12..25

1. Эмоционально-волевая сфера личности

Дисциплина. Общая психология.
.

2. Психология воли

Воля –
процесс сознательного регулирования
человеком своего поведения и
деятельности, которое проявляется в
умении преодолевать внутренние и внешние
трудности при достижении цели.

3. Теории воли

Теории воли
Воля
как волюнтаризм
Абсолютизация
свободы
воли
Экзистенциализм
Воля как особая
форма
психической
регуляции
Воля
как произвольная
мотивация

4. Психология воли

Функции воли:
1. Инициирующая (побудительная)- восполнение
дефицита побуждения к действию
2. Тормозящая – ослабление избыточной
мотивации при нежелательности действия
3. Селективная – выбор мотивов при их конфликте
4. Стабилизирующая – поддержание выбранного
уровня выполнения действия при наличии
помех.

5. Волевые действия – это вид произвольных действий, которые связаны с преодолением затруднений

волевые действия могут различаться по
степени сложности и по степени
осознанности.
Произвольные
действия
Преднамеренные:
в соответствии
со своими желаниями
Сознательное
управление
человеком
психикой
Волевые:
связаны
с преодолением
Воля – это высший уровень регуляции психики
по сравнению с мотивацией и эмоциями

6. Виды волевого действия

Виды волевого
действия
Простой волевой акт
Сложный волевой акт
* Побуждение к действию переходит в
самодействие почти автоматически
* Действию предшествует учет его
последствий, осознание мотивов,
принятие решения и составление плана

7. Волевое усилие

Волевое усилие
Различная степень
выраженности
- По интенсивности
- По длительности
Направленность
- Через функции
активации и
торможения
Характер
деятельности
- Мобилизующие
- Организующие

8.

9. Психология воли

Волевые качества личности – устойчивые
образования, характеризующие личность.
Сила воли, выдержка и самообладание,
целеустремленность, настойчивость,
самостоятельность, смелость, ответственность,
упорство, решительность и др,
Упрямство

10. Волевые качества личности

сила воли как обобщенную способность преодолевать
значительные затруднения, возникающие на пути к
достижению поставленной цели;
выдержка и самообладание, которые выражаются в
умении сдерживать свои чувства, когда это требуется, в
недопущении импульсивных и необдуманных действий;
самостоятельность – это способность осознанно
принимать решения и в умении не поддаваться влиянию
различных факторов, препятствующих достижению
поставленной цели.

11. Ответственность

Ответственность – это умение и желание
личности принимать решения и отвечать за
последствия принятых решений.
Ответственность - волевое личностное
качество, проявляющееся в существлении
контроля за деятельностью человека.
Ответственность – это способность субъекта
(человека, группы людей или организации)
адекватно ответить за то, что ему поручено
либо за то, что он взял на себя сам.

12. Волевые качества личности

Целеустремленность сознательная и активная направленность
личности на достижение определенного результата деятельности.
Настойчивость - способность мобилизоваться для преодоления
трудностей, умение быть сильным, а также разумным и
творческим в сложных жизненных ситуациях.
Решительность - заключается в отсутствии излишних
колебаний и сомнений при борьбе мотивов, в своевременном и
быстром принятии решений.
Инициативность - способность к принятию самостоятельных
решений и их реализации в деятельности, спонтанное выражение
побуждений, желаний и мотивов человека.
Последовательность действий человека, которая
характеризует то, что все совершаемые человеком поступки
вытекают из единого руководящего принципа, которому человек
подчиняет все второстепенное и побочное. Последовательность
действий связана с самоконтролем и самооценкой.

13. Психология воли

Свойства волевых качеств
(В.И. Селиванов)
1. Сила – уровень проявления волевого
усилия
2. Широта – количество деятельностей, в
которых проявляется качество
3. Устойчивость – степень постоянства
проявления волевых усилий в
однотипных ситуациях

14. Приемы самовоспитания воли

1. Приобретение привычки систематически
преодолевать незначительные трудности.
2. Умение соблюдать режим дня
3. Доведение начатого дела до конца.
4. Видение этапов достижения цели и
понимание ближайшей перспективы.
5. Понимание смысла действий ( связано с
формирование высших ценностей и
мотивов).

15. Психология воли

Нарушения воли
Неправильное
воспитание
Лень
Стремление человека
отказаться от преодоления
трудностей,устойчивое нежелание
совершать волевое усилие
Психопатология
Абулия
Возникающее на почве
мозговой патологии
отсутствие побуждений
к деятельности,
неспособность принять
решение действовать
Апраксия
Сложное нарушение
целенаправленности
действий, вызываемое
поражением
мозговых структур (лобные доли)

16. Пример апраксии ( по С.Л. Рубинштейну)

Психология воли
Формирование побуждения к волевому
действию достигается
через изменение или создание
определенного смысла
В.А. Иванников

17. Пример абулии

ПСИХОЛОГИЯ ГОРЯ
Горе — это чувство, которое появляется не
только при утрате (смерти) родного
человека, но и при расставании со
значимым человеком, при разводе
родителей, смерти или потери домашнего
любимца, при ссоре с близким другом,
после аборта и т. п.
Особенно важно различение
«нормального» и «патологического» горя,
ибо горе, как и любая травматическая
реакция, представляет собой нормальный
процесс.

18. Психология воли

Методы оказания помощи
Активное слушание
Эмпатическое понимание
Интеграция опыта потери
Переключение энергии эмоции на новые
отношения и занятия

19. ПСИХОЛОГИЯ ГОРЯ

ТРЕВОЖНОСТЬ И СТРАХ
ПРИЗНАК
ТРЕВОГА
СТРАХ
Отношение к опасности
Сигнал опасности
Ответ на опасность
Временные особенности
Возникает до наступления
опасности
Возникает во время наступления
опасности
Действие на психику
Возбуждающее
Тормозящее
Характер стимулов, вызывающих
эмоцию
Неопределенный, абстрактный
характер
Определенный, конкретный
характер
Направление во времени
Проецирована в будущее
Источником является прошлый
травмирующий опыт
Роль мыслительных процессов в
формировании психических ощущений
Иррациональный феномен
Рациональный феномен
Локализация в коре
Левое полушарие
Правое полушарие
Форма реагирования
Социально-обусловленная
Инстинктивнообусловленная

20. Методы оказания помощи

Классификация навязчивых
страхов (по Б. Карвасарскому)
1. Страх пространства и перемещения в нем:
2. Социофобии (страхи, связанные с нахождением в
обществе других людей):
3. Нозофобии (страх заболеть каким - либо заболеванием )
4. Страх за здоровье близких.
5. Танатофобия (навязчивый страх смерти).
6. Сексуальные страхи:
7. Обсессивно - компульсивные страхи:
8. «Контрастные» навязчивые состояния
9. Навязчивый страх животных
10. Пантофобия - генерализованный навязчивый страх.
11. Фобофобии (страх повторения приступа навязчивого
страха, «страх страха»).

21. ТРЕВОЖНОСТЬ И СТРАХ

Эмоциональные свойства личности
1. Эмоциональная возбудимость –
готовность эмоционально реагировать на
значимые для человека раздражители;
Проявляется во вспыльчивости,
впечатлительности
2. Эмоциональная глубина –
интенсивность переживаемой эмоции

22. Классификация навязчивых страхов (по Б. Карвасарскому)

Эмоциональные свойства личности
3. Эмоциональная ригидностьлабильность
Э. ригидность – эмоция остается
длительное время несмотря на изменение
обстоятельств («вязкость» эмоций)
Э. лабильность – это быстрая смена
эмоций и настроений

23. Теория Ч. Дарвина «Выражение эмоций у человека и животных»

Эмоциональные свойства личности
4. Эмоциональная устойчивость –
способность подавлять эмоциональные
реакции (терпеливость, самоконтроль).
5. Экспрессивность – степень выражения
эмоций
Гипермимия
Гипомимия

24. Биологическая теория П.К. Анохина

Гипомимия

25. Биологическая теория П.К. Анохина

Алекситимия
Одним из проявлений эмоциональных свойств
является алекситимия — сниженная
способность или затрудненность в вербализации
эмоциональных состояний.
Алекситимия характеризуется трудностью в
определении и описании собственных
эмоциональных состояний, переживаний;
затруднениями в проведении различий между
чувствами и телесными ощущениями; снижением
способности к символизации; фокусированности
личности в большей мере на внешних событиях,
чем на внутренних переживаниях.

26. Биологическая теория П.К. Анохина

Лечение и профилактика
Трудно поддаётся терапии первичная алекситимия.
Одновременно вторичную, являющуюся последствием
детских переживаний, возможно устранить с помощью
современных методов воздействия на сознание индивида.
Когда у человека диагностирована алекситимия,
лечение начинают с обычной психотерапии. Применяют
также гештальт-терапию, психодинамические
модифицированные методики, арт-терапию и гипноз.
Основная цель – научить больного высказывать свои
чувства и эмоции.
Большое внимание уделяют и воображению, что
способствует расширению спектра эмоциональных
проявлений.

27. Биологическая теория П.К. Анохина

Эмоциональный интеллект
Комплекс индивидуальных способностей,
отвечающих за то, насколько влияние
эмоциональных явлений окажется
конструктивным или деструктивным для
поведения человека
Авторы понятия: П. Сэловей и Дж Мейер 1990 г.
Д. Гоулмен – уточнил понятие в виде термина
«эмоциональная компетентность» 1995 г.

28. БОС – биологическая обратная связь

Эмоциональный интеллект
Структура Э.И.
1. Восприятие и выражение эмоций
2. Управление эмоциями: собственные и
эмоции других людей
3. Использование эмоций в планировании,
мышлении