Внеурочное 9 класс 26.11.25

1. Сочинение 13.3

Подготовка к ОГЭ

2.

13.3. Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чем сила доброты?».
Дайте ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
Приведите в сочинении два примера-аргумента, подтверждающих Ваши
рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а
другой – из Вашего жизненного опыта. Приводя пример-аргумент из
прочитанного текста, указывайте номера нужных предложений или применяйте
цитирование.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой полностью переписанный или
пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая
работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

3. План сочинения

1. Вступление, ответ на вопрос, связь с жизнью.
2. Аргумент из прочитанного текста. Мини-вывод.
3. Аргумент из Вашего собственного опыта. Минивывод.
4. Вывод по теме сочинения (подведение итогов)

4.

1. ОТВЕТИТЬ НА ПРЕДЛОЖЕННЫЙ ВОПРОС.
В чем сила доброты? Я думаю (я считаю.., я
предполагаю.., на мой взгляд..), что сила доброты
заключается в том, что она может изменить мир к
лучшему. Когда мы проявляем доброту к другим людям,
мы делаем их счастливее и помогаем им справиться с
трудностями. Мне кажется, что это самое прекрасное
качество на свете!

5.

1. Последнее предложение вступления: переход
- Докажу свои слова конкретными примерами.
- Чтобы доказать свою точку зрения, обращусь к прочитанному
тексту и жизненному опыту.
- Чтобы подтвердить сказанное, проанализируем
предложенный текст (автор, кто он) и жизненные наблюдения.

6. 2 абзац. Аргумент из прочитанного текста.

- Во-первых, приведу пример из прочитанного текста
(Ф.И.О. автора текста).
- В качестве первого аргумента правильности
высказанного тезиса возьмём предложение(я) №… .
- Именно об этом и говорится в прочитанном тексте.
Автор рассказывает нам о том, что…
- В предложении(ях) №... говорится о том, что...
- Начать аргументацию вышеизложенного тезиса
мне бы хотелось с примера из прочитанного текста.

7.

В конце 2 абзаца мини-вывод (Обязательно!)

8. 3 абзац. Аргумент из Вашего жизненного опыта.

Что такое аргумент, основанный на жизненном опыте?
1.Это обобщение каких-то жизненных фактов:
- жизненная история, произошедшая с тобой;
- жизненная история, произошедшая с твоим другом;
-жизненная история, произошедшая с твоими родителями или их
знакомыми.
2.Это обращение к прочитанной книге, посвящённой данной теме.

9. Во-вторых, приведу пример из собственного жизненного (читательского, зрительского и т.д.) опыта. В качестве второго аргумента,

- Во-вторых, приведу пример из собственного жизненного
(читательского, зрительского и т.д.) опыта.
- В качестве второго аргумента, доказывающего моё мнение
о том, что такое доброта (или что-то другое), мне хотелось
бы привести пример из жизни.
- Размышляя над вопросом, что такое «доброта», хочу
рассказать о случае из своей жизни.
- В подтверждение того, как я понимаю слово
«доброта»,приведу пример из жизни.
- Кроме этого, сошлюсь на собственный опыт.

10.

В конце 3 абзаца мини-вывод (Обязательно!)

11. 4 абзац. Вывод, призыв (2 предложения)

-
-
Думаю, мы убедились, что…
Проанализировав два аргумента, мы пришли к выводу, что…
Таким образом, проанализировав два аргумента, мы
убедились, что…
Всё сказанное убеждает нас в том, что ...
Подводя итог сказанному, можно сделать вывод: …
Давайте... или Будем…

12. Удачи в написании сочинения-рассуждения!

Удачи в написании сочинениярассуждения!