Similar presentations:
Сочинение-рассуждение на тему, связанную с анализом текста
1. Сочинение- рассуждение на тему, связанную с анализом текста.
2.
• Необходимо дать в той или иной форме влюбой из частей сочинения определение и
прокомментировать его. Проще говоря,
нужно «растолковать» значение
предложенного слова, продемонстрировать
своё понимание, умение использовать
данное слово в определённом контексте.
3.
• один пример из прочитанного текста, второй –из жизненного опыта. Аргументом-примером
из жизненного опыта может стать рассказ о
просмотренном когда-то фильме или
прочитанной книге. Подойдёт и повествование
о жизни известных учёных, спортсменов,
земляков, родственников.
4. Композиция сочинения
• Абзацное членение текста – это одно изважных условий Помните: сочинение должно
иметь ориентировочно 4 абзаца (минимум 3): 1 абзац - толкование этического понятия,
предложенного для размышления
• 2 абзац - аргумент из исходного текста
• 3 абзац - аргумент из жизненного опыта
• 4 абзац - вывод. Каждый последующий абзац
должен содержать новую информацию.
5. Этапы работы над сочинением
Этапы работы над сочинением• Внимательно прочитайте исходный текст.
Найдите ответ на предложенный вопрос: что
это такое? (человечность, доброта, мужество,
героизм)
• 3. Сформулируйте этот ответ своими словами и
запишите его на черновике.
• 4. Подберите материал для первого
аргумента: найдите в тексте примеры,
иллюстрирующие данное этическое понятие;
помните, что надо объяснить, как проявляется
человечность (доброта, мужество, героизм)
6. Как начать? Дать толкование слова
Как начать? Дать толкование слова• Определение – это: установление смысла
незнакомого слова с помощью слов
знакомых и уже осмысленных; уточнение
предмета рассмотрения, однозначная его
характеристика. Дать определение слова –
это значит подвести данное понятие под
другое, более широкое.
7. Основные способы толкования значения слов
Основные способы толкованиязначения слов
• Синонимический способ определения. Значение слова
раскрывается близким по значению словомсинонимом: Жестокость – это безжалостность,
жестокосердие, бесчеловечность. Если
синонимический ряд не даёт достаточного знания, он
может объединяться с описанием в описательносинонимическое определение. Описательная часть
такого определения позволяет более точно указать
содержание поясняемого слова, синоним же содержит
в себе дополнительные сведения о значении:
Жестокость — бессердечие, негативная черта
характера, когда человек, причиняющий боль
другому, не испытывает к нему чувства жалости и
сострадания.
8. Отрицательные определения.
Отрицательные определения.• Указание таких свойств, понятий, предметов и
т.д., которые у них отсутствуют. Жестокость –
это свойство человека, не знающего жалости,
доброты, сочувствия. Комбинированный
способ – совокупность способов, позволяющая
полнее раскрыть оттенки значения слова.
Жестокость – бессердечное, недоброе, грубое
отношение к людям или другим живым
существам, характеризующееся
сознательным причинением физических или
моральных страданий.
9. . Начать с вопроса и ответа на данный вопрос.
. Начать с вопроса и ответа наданный вопрос.
• Что такое жестокость? На мой взгляд,
жестокость – это безразличное отношение
к страданиям людей или сознательные
действия, причиняющие эти страдания. 3.
Начать с небольшого рассуждения об
актуальности и жизненности этого
этического понятия. Современный мир, к
сожалению, наполнен злобой и агрессией,
поэтому люди стали жестокими.
10. Как связать вступление и аргументы? Предложения – клише
Как связать вступление иаргументы? Предложения – клише
• 1.Чтобы подтвердить сказанное, проанализируем
предложенный текст (ФИО автора) и жизненные
наблюдения.
• 2 Проиллюстрировать это этическое понятие можно на
примере текста (ФИО автора) и жизненного опыта
• 3. Попробуем разобраться в смысле этого этического
понятия.
• 4.Чтобы доказать свою точку зрения, обращусь к
прочитанному тексту и жизненному опыту5.В
подтверждение данного объяснения этического понятия
обратимся к предложенному для анализа тексту и
примерам, взятым из жизни.
11. Как ввести в сочинение аргументы?
Как ввести в сочинение аргументы?• ВАРИАНТ 1 Аргумент 1: В качестве первого
аргумента правильности высказанного
тезиса возьмем предложение №…
Аргумент 2: В качестве второго
аргумента, доказывающего мое мнение
о том, что такое жестокость (доброта,
героизм и т.д.), мне хотелось бы
привести пример из жизни.
12. ВАРИАНТ 2
Аргумент 1: Именно об этом и говорится впрочитанном тексте. Автор рассказывает нам о том,
что… Аргумент
2: Размышляя над вопросом, что такое
«жестокость» («человечность», доброта», т.
д.), хочу рассказать о случае из своей жизни.
ВАРИАНТ 3 Аргумент
1: В предложении № … говорится о том, что…
Аргумент
2: В подтверждение того, как я понимаю слово
«жестокость» («человечность», «доброта» и т. д.),
приведу пример из жизни.
13. Пример из жизненного опыта
• 1. Это обобщение каких-то жизненных фактов:-жизненная история, произошедшая с вами; жизненная история, произошедшая с вашим
другом; -жизненная история, произошедшая с
вашими родителями или их знакомыми. 2. Это
обращение к прочитанной книге,
посвященной данной теме. 3. Это обращение к
фильму, в котором раскрыта данная тема. 4.
Это обращение к историческим фактам,
которые вам известны. Что такое аргумент,
основанный на жизненном опыте?
14. Как завершить сочинение? В
Вывод пишется с обязательным использованием речевых клише.Думаю, мы убедились, что человечность (доброта,
героизм и т.д.) – это, прежде всего…., которое ….
• Проанализировав два аргумента ,мы пришли к
выводу, что надо быть …. , чтобы мир вокруг нас
стал лучше.
• Таким образом, проанализировав два аргумента,
мы убедились, что …. может служить делу добра
и милосердия.
• Все сказанное убеждает нас в том, что…
• Подводя итог сказанному, можно сделать вывод:
…. необходимо в современном мире, потому что…