Сочинение-рассуждение на тему, связанную с анализом текста (толкование значения слова)

1.

Сочинение-рассуждение на тему,
связанную с анализом текста
(толкование значения слова)
9.3
Выполнила: учитель русского языка и
литературы Юсуф-заде Е.Г.
(МАОУ
«СОШ
№6»
г.
Корсакова
Сахалинской области)

2.

В презентации использован
материал учебных пособий,
авторами которых являются
Н.А. Сенина, А.Г. Нарушевич

3.

Формулировка задания 9.3
Задание 9.3
Как Вы понимаете значение слова ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ? Сформулируйте и
прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинениерассуждение на тему: «Что такое человечность?», взяв в качестве тезиса
данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два)
примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один примераргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего
жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью
переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то
такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

4.

Формулировка задания 9.3

5.

Алгоритм выполнения
1. дать толкование значения приведённого слова (или
словосочетания) и прокомментировать своё определение
2. подтвердить свой тезис (определение) двумя аргументами:
один из текста, другой - из жизненного опыта (можно взять оба
аргумента из текста)
3. логично выстроить всю работу и грамотно написать
4. проверить сочинение с точки зрения соблюдения в нём всех
норм – орфографических, пунктуационных, грамматических и
речевых

6.

Критерии оценивания задания 9.3

7.

Критерии оценивания задания 9.3

8.

Критерии оценивания задания 9.3

9.

Критерии оценивания задания 9.3

10.

Композиция сочинения-рассуждения по толкованию
лексического значения слова
Вступление. Определение предложенного в задании слова.
Комментарий определения
Первый пример-аргумент из текста
Второй пример-аргумент из вашего жизненного опыта (или из
текста)
Вывод

11.

Схема сочинения-рассуждения по толкованию
лексического значения слова
Тезис
(определение значения
слова, данного для анализа)
2-й пример-аргумент (из
жизненного опыта (или из
текста))
1-й пример-аргумент (из
текста)
Вывод

12.

Типовые конструкции для сочинения по заданию 9.3
Вступление
Основная часть
Заключение
Попробуем разобраться в смысле
этого понятия.
Попробуем определить данное
слово.
На мой взгляд, чёрствость – это…
По моему мнению, чёрствость –
это…
Мне кажется, что чёрствость –
это…
Я думаю, что чёрствость – это…
Что такое чёрствость? Попробуем
над этим поразмышлять. Я
считаю, что…
Проиллюстрировать это понятие
можно на примере текста (на
примерах из текста).
Чтобы подтвердить сказанное,
обратимся к тексту.
В тексте (фамилия автора) можно
найти пример, подтверждающий
правильность моего определения
(мысли или тезиса).
Предложение … подтверждает
мысль о том, что …
Примеры (называем словопонятие из задания) можно
встретить и в жизни.
В подтверждение приведу пример
из жизни (из художественной
литературы, из СМИ и т. п.).
•Таким образом, …
•Итак, можно увидеть, что …
•Мне удалось проиллюстрировать
примерами (назвать источник,
откуда приводятся примерыаргументы) верность данного
мной определения.
•В результате рассуждения мы
пришли к выводу о том, что …
•Эти примеры из текста стали
убедительным доказательством
моего определения.

13.

Способы толкования значения слова
Определение (толкование) предложенного в задании слова является в сочинении тезисом.
Описательный способ
• Чёрствость – отрицательное качество человека,
которое проявляется в равнодушии к чужим
бедам.
• Чёрствость – нечуткий, бездушный.
Синонимический способ
• Чёрствый человек – тот, кто лишён человечности,
душевной теплоты, милосердия.
Способ отрицательного
определения
• Чёрствость – то же, что и равнодушие.
Отсылочный способ

14.

Толковый словарь Ожегова
КРАСОТА́, -ы, мн. -оты, -от, -отам, жен.
1. ед. Всё красивое, прекрасное, всё то, что доставляет эстетическое и
нравственное наслаждение. К. русской природы. К. поэтической речи.
Отличаться красотой. Для красоты (чтобы было красиво; разг.).
2. мн. Красивые, прекрасные места (в природе, в художественных
произведениях). Красоты юга. Красоты стиля.
3. красота!, в знач. сказ. О чём-н. очень хорошем, впечатляющем, блеск (в 3
знач.) (разг.). Погуляли, искупались. К.!

15.

Пословицы:
Не красна изба углами, а красна пирогами.
Красна птица пером, а человек умом.
Не платье красит человека, а человек платье.
Не тот красен, кто с лица ясен; а тот красен,
кто душой прекрасен.

16.

Пример сочинения
Что такое красота? Каждый ответит на этот вопрос по-своему. Я
думаю, что красота человека — это не только привлекательная внешность, но и
добрая душа.
В тексте П. Васильева показано, что внешняя привлекательность далеко не
всегда признак истинной красоты. И действительно, человек с лицом и фигурой
голливудской звезды может оказаться чёрствым, бездушным и даже жестоким.
Как показывает писатель, девушка «редкой, бросающейся в глаза красоты»
бесцеремонно ведёт себя в очереди у телефона-автомата, оказывается настолько
бездушной, что даже не замечает болезни родной бабушки. Сам автор в названии
рассказа («Уродина») даёт безжалостную оценку героине.
Примеры настоящей красоты можно найти в русской литературе. Героя
рассказа А. Платонова «Юшка» все оскорбляют и обижают. Только после его
смерти окружающие люди смогли по-настоящему оценить Юшку как жалостливого,
бескорыстного, чуткого к чужому несчастью человека.
Таким образом, можно сделать вывод, что истинная красота человека в
его душе, в делах и поступках.
(140 слов)