Similar presentations:
Презентация Microsoft PowerPoint
1.
КОЛЛЕДЖ АВТОМАТИЗАЦИИПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ
И ПРИКЛАДНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Практическая работа
по МДК.03.01 «Основы управления персоналом
производственного подразделения»
на тему «Индивидуальное планирование карьеры»
Выполнил: Виноградов С.Е.
Группа: 16-191-23
2. Введение
В данной профессии обстановка работыменяется каждый раз и не приходиться сидеть
на одном месте. Она имеет большую
востребованность на рынке труда и
достойный уровень заработной платы.
Геодезист – это специалист, который
проводит измерения на местности
3. Декларация жизненных целей
Личные: быть счастливым,построить дом, завести семью,
увидеть много стран.
Профессиональные: стать
геодезистом, достичь
карьерного роста, участвовать
в крупном проекте.
4. Профессиональная цель
Внешняя: Инженер-геодезист в крупнойстроительной компании. Организовывать полевые
и камеральные работы. Следить за выполнением
работ
Внутренняя: быть руководителем, иметь авторитет
5. Сильные и слабые стороны
Сильныестороны:
• Целеустремленный
• Внимателен к
деталям
• Хорошая
физическая форма
Слабые
стороны:
• Недоверие
• Требовательность
6. Развитие качеств
Углубленное изучение ПО по обработкеполевых измерений
Отрабатывать аналитическое мышление
Прорабатывать организаторские методы
7. План карьеры
Тип карьеры: постоянное повышение в должностиПринципы планирование: непрерывное обучение и
повышения квалификации, много работать
Факторы влияния:
Внутренние: здоровье, семья, мотивация
Внешние: развитие строительной отрасли,
государственные программы
8. Анализ местного рынка
Ведущие образовательные учреждения: СПБКАП,МИИГАиК, СГУГиТ, ГУЗ, Oxford Brookes University
Геодезия требуется везде и имеет спрос в таких
компания как: КВС, РОСРЕЕСТР, ПИК, ТИТАН-2
Заработная плата начинается от 60000 руб.
9. Запасной вариант
Если не геодезист, то профессия автомеханикаТак же как и в геодезии надо работать руками и
головой. Имеет высокую востребованность и
достойную заработную плату. Для начала карьеры
достаточно среднего специального образования