21.11

1.

ҚР Оқу-ағарт у министрлігінің Орта білім беру комитеті
“Келешек мектептері" ұлттық жобасы
«Ұйымшыл
команда
–
келешек мектеп»
тренингі

2. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

қатысушылардың кәсіби дағдылары мен жеке қасиеттерін
ТРЕНИНГ
дамытуға бағытталған оқытудың қарқынды нысаны
Тренингтің негізі – қатысушылардың біліктілігін, білімін, мінезқұлық үлгілерін дамыту үшін қолданылатын оқу және практикалық
материалдардың, стратегиялар мен әдістерін жинақтау

3.

«Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі
Айберова Гүлжан Қасымбекқызы
«Өрлеу» БАҰО» АҚ «Түркістан облысы бойынша Кәсіби даму
институты» филиалының қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы
кафедраның аға оқытушыcы, Халықаралық деңгейдегі
ЮНЕСКО-ның «Тұрақты даму жағдайында білім беру», «Білім
берудегі гендер» бағдарламаларының тренері
Тілесқызы Тоғжан
2
«Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ «Түркістан
облысы бойынша Кәсіби даму институты» филиалының
жаратылыстану – математика бағыттағы кафедраның аға
оқытушысы, жаратылыстану ғылымдарының магистрі

4. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

Тренинг мақсаты
Тиімді командалық жұмыс дағдыларын дамыту, команданы
біріктіру және командалық рухты қалыптастыру

5. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

Танысу

6. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

«Болжамдар ағашы» жаттығуы

7. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

8. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

«Кемемен жүзу» метафорасы

9. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

Үзіліс

10. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

«Көңіл-күй картасы»

11. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

Теориялық блок (мини-лекция)
«Командалық рөлдер және олардың маңыздылы»
Іске асырушы: идеяларды іс-әрекетке айналдырады
және жұмыс пен адамдарды ұйымдастырады
Үйлестіруші:
мақсаттар
мен
басымдықтарды
анықтайды, ресурстарды бөледі
Идеялар
генераторы:
жаңа
идеялар
мен
стратегияларды ұсынады
Талдаушы: ұсыныстарды бағалайды және барлық
мүмкін қателерді іздейді
Топ
қызметкері:
топтағы
атмосфера
мен
ұйымшылдықты қолдайды
Орындаушы: процесті ұйымдастыру міндетін орындауға
бейім

12. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

«Рөлді таңдау» жаттығуы

13. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

«Қағаз мұнарасы» жаттығуы

14. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

Кейстерді талдау
1) Мәселенің себептері қандай?
(3–5 негізгі себеп)
2) Команда ішіндегі рөлдерді
анықтаңыз.
(кім қандай рөл атқарып отыр:
лидер, пассив, медиатор, конфликт
бастаушы, т.б.)
3) Мүмкін шешімдер ұсыныңыз.
(кем дегенде 3 шешім нұсқасы)
4) Іс-қимыл жоспарын
құрастырыңыз.
(4–5 нақты қадамнан тұратын қысқа
жоспар)
1-топ кейсі
Ата-аналар чатына бір топ ата-ана мұғалімнің жаңа әдісін сынап, эмоциямен жазба қалдырып,
басқаларды да қосылуға шақырып жатыр. Мұғалімге қысым күшейді, чаттағы атмосфера қатты
ушығып кетті.
2-топ кейсі
Ата-аналар чаты бір ата-ананың шағымынан кейін қарсылық толқуына айналды. Мұғалімнің әр
әрекеті талқыланып, ата-аналар арасында таралып, мұғалім өзін қорғансыз сезінуде.
3-топ кейсі
Сынып екіге бөлініп, топтық жұмыс сайын дау шығады. Екі бейресми лидер бір-бірін
жақтырмайды, оқушылар бір-біріне қарсы топтасып алған.
4-топ кейсі
Сыныпта ұзаққа созылған бұзылған атмосфера бар: кез келген тапсырма жанжалға айналады,
оқушылар бір-бірін тыңдамайды, бір-бірімен ашық қарсыласуда.
5-топ кейсі
Мектепке жаңа цифрлық жүйе енгізілген соң мұғалімдер шатасып, көп қате жіберіп, жүйені түсіне
алмай жатты. Дедлайн жақындаған сайын стресс күшейіп барады.
6-топ кейсі
Жаңа электронды жүйе жиі істемей қалады, мұғалімдер сағаттап құжат енгізіп, шаршаған.
Әкімшілік талапты күшейткен сайын ұжымда наразылық өсіп, бір-біріне шағым көбейді.

15. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

«Менің командам» өзін өзі бағалау
• Менің күшті жақтарым: …
• Мен әдетте қандай рөл атқарамын: …
• Топта қалай ыңғайлы жұмыс істеймін: …
• Мен нені дамытқым келеді: …
Жұмысқа не көмектесті?
•Не кедергі болды?
Нақты мектепте не қолдануға болады?

16. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

7. «Өрмекші торы» жаттығуы

17. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

«Пазл» ойыны

18. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

Активити «Молекулалар»

19. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

«Көзі көрмейтін көшбасшы» жаттығуы

20. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

«Қазына аралы» ойыны

21. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

«Ғарыш экспедициясы»
іскерлік ойыны

22. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

Активити «Сол жақтағы орын»

23. «Ұйымшыл команда – келешек мектеп» тренингі

Қорытындылау. «Шеринг»