презентация 2

1.

Варианты использования игровых технологий
при проведении занятий по спортивному
туризму
(из личного опыта).

2.

Игровые технологии выполняют
функции:
Дидактические

3.

Игровые технологии выполняют
функции:
Воспитательные

4.

Игровые технологии выполняют
функции:
Развивающие

5.

Игровые технологии выполняют
функции:
Социолизирующие

6.

7.

Переправа по параллельным
перилам

8.

Костер.
Каждая команда вытягивает карточки видов костров. Необходимо за 10
минут собрать костер указанного в карточке вида и зажечь его. Команда
должна объяснить для чего предназначен именно это вид костра и
назвать 4 правила по технике безопасности при разжигании костра

9.

Эколог.
Представить себя в роли эколога. Дать не менее 4 советов для туристов.
Контрольное время работы команды — 2 минуты.

10.

Болото.
Команде выдаётся 5 досточек-кочек.
Задание
пройти
определённое
расстояние укладывая кочки. Этап
на время со штрафами за срыв с
кочки.

11.

Топознаки.
Определить значение 8 топознаков.
Контрольное время 1 минута.

12.

Туристические узлы.
Команда вяжет 4 узла: булинь,
грепвайн, проводник восьмёрка,
срединный проводник.
Контрольное время 1 минута.
При одновременном старте
участники вытягивают билет и
вяжут узел. Помощь друга
разрешена.

13.

Переноска постродавшего
Вязка носилок из 2 жердей и
курток
с
транспортировкой
„пострадавшего“ на расстояние
до 30 метров. Этап на время.

14.

Конкурс медицина
Команда письменно отвечает на 8 вопросов по
правилам оказания первой помощи в условиях
похода с вариантами ответов.

15.

Словарь туриста-краеведа
Команде выдается кроссворд. По описанию определить, о чем идет
речь и
записать слова в клетки кроссворда.

16.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ
Плюсы:
- способствуют формированию коммуникативных навыков у учащихся;
- способствуют повышению интереса, активизации и развитию мышления;
- несут здоровьесберегающий фактор в развитии и обучении;
- дают возможность использования полученных знаний в новой ситуации;
- способствуют объединению коллектива и формированию
ответственности.

17.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ
Минусы:
- сложность в организации и проблемы с дисциплиной;
- подготовка требует от педагога больших затрат времени, нежели ее
проведение;
- увлекаясь игровой оболочкой можно потерять воспитательное и
углублённое познавательное содержание;
- невозможность использовать на любом материале;
- сложность в оценке учащихся.