a0267a8d-063f-45ff-b7c0-5def8d1c9931

1.

Контекст и целевая
аудитория квестигры
Студенты веб-разработки и
начинающие дизайнеры проводят
живые переговоры с заказчиком
«АвтоПрофи», быстро создавая
материалы сайта автосервиса за 30
минут.
1

2.

Этап 1: Живые переговоры с
заказчиком
Заказчик предъявляет
требования: главная
страница с перечнем
услуг,
профессиональный
дизайн, адаптивность,
бюджет — 25 000
рублей, срок — 3
недели.
Команда уточняет
список услуг (ТО,
ремонт, диагностика и
др.), дизайн и цветовую
палитру (синий, серый,
чёрный), а также
наличие и формат
контента.
Выясняется, что онлайнкалькулятор не нужен,
контент отсутствует,
фотографии
предоставят позже, что
влияет на планирование
макета и ТЗ.
2

3.

Веб-разработка сайта в
формате квест-игры
"Живые переговоры"

4.

Результаты и обучающие выводы
квеста
Навыки живых
переговоров
Быстрая разработка
прототипа
Студенты отрабатывают
умение вести диалог,
задавать точные вопросы и
фиксировать подробные
требования клиента.
Обучающиеся учатся
создавать качественный,
адаптивный дизайн сайта в
ограниченное время с учётом
технических пожеланий.
Подготовка
технического
задания
Формируется понимание
важности четкого и понятного
ТЗ для успешной реализации
проекта и взаимодействия в
команде.
4

5.

Содержание технического задания
для сайта «АвтоПрофи»
ТЗ включает основные
разделы: проект, цель,
структура страницы, дизайн,
функционал, сроки и бюджет с
чёткими формулировками.
Чёткая структура ТЗ
обеспечивает понятность и
основание для успешной
реализации проекта.
5

6.

Распределение времени по
этапам квеста
Чёткое планирование и разделение
времени помогает командам управлять
процессом и эффективно подходить к
каждому этапу.
Преобладание времени на макет и
переговоры подчёркивает важность
коммуникации и дизайна в проекте.
6

7.

Пример структуры переговоров и
ролей в команде
Менеджер: координатор
переговоров
Дизайнер: визуализатор
идеи
Технический специалист и
аналитик: документирование
и анализ
Ведёт диалог с заказчиком,
фиксирует основные и
дополнительные требования,
следит за темпом и полнотой сбора
информации.
Создаёт макет сайта в Figma,
опираясь на уточнённые данные и
творчество, отвечая за
адаптивность и цветовое решение.
Оформляют техническое задание и
задают уточняющие вопросы,
структурируют бриф для точного
отражения пожеланий заказчика.
7

8.

Критерии оценки и система
голосования жюри
Каждый этап оценивается по 10
баллам с учётом глубины
вопросов, полноты макета и
чёткости технического задания.
Жюри состоит из
преподавателя (50% голосов) и
трёх представителей команд
(50% голосов), что
обеспечивает объективность
оценки.
Для оценки применяются чеклисты, ориентированные на
качество переговоров, дизайнмакета и техническую
документацию.
8

9.

Синтез и значение
квестигры для
обучения
Квестигра способствует развитию
ключевых навыков коммуникации,
проектирования и совместной
работы, необходимых будущим вебразработчикам и дизайнерам.