Chelovek-v-sisteme-socialnyh-otnoshenij

1.

Человек в системе социаль ны х отношений
В современном мире человек не существует в изоляции. Он постоянно
взаимодействует с другими людьми, образуя сложную сеть социальных связей. Эти
связи формируют систему социальных отношений, в которой каждый индивид
играет определенную роль и занимает определенное место. Понимание этих
отношений необходимо для успешной адаптации в обществе и реализации своего
потенциала.

2.

В ведение
Определ ение социал ь ны х отношений
Социальные отношения – это многообразие связей, возникающих
между людьми в процессе их взаимодействия. Они охватывают все
сферы жизни общества, от экономики до культуры.
В ажность понимания рол и чел овека в обществе
Понимание роли человека в обществе позволяет ему осознанно
участвовать в общественной жизни, принимать взвешенные решения
и строить гармоничные отношения с окружающими.
Социал ь ны е отношения как основа общества
Социальные отношения являются основой общества, определяя его
структуру, функционирование и развитие.

3.

Понятие личности
Индивид, индивидуальность, личность
Факторы формирования личности
Индивид – это единичный представитель человеческого
Формирование личности происходит под влиянием
рода. Индивидуальность – это совокупность уникальных
различных факторов, таких как наследственность,
черт, отличающих одного индивида от другого. Личность
социальная среда, воспитание и собственная активность
– это социально-психологическая характеристика
человека.
человека, формирующаяся в процессе социализации.

4.

Социализация
Определение социализации
Социализация – это процесс усвоения индивидом социальных
норм, ценностей, установок и образцов поведения, необходимых
для успешного функционирования в обществе.
Этапы социализации
Социализация включает несколько этапов: первичная
социализация (в детстве), вторичная социализация (в зрелом
возрасте) и ресоциализация (изменение усвоенных ранее норм и
ценностей).
Социализация как непрерывный процесс
Социализация – это непрерывный процесс, продолжающийся на
протяжении всей жизни человека.

5.

Агенты социализации
Семь я
Семья является первым и важнейшим агентом социализации,
оказывающим огромное влияние на формирование личности ребенка.
Образовател ьны е учреждения
Образовательные учреждения передают знания, навыки и ценности,
необходимые для успешной интеграции в общество.
Группы сверстников
Группы сверстников оказывают влияние на формирование социальных
навыков, идентичности и самооценки.
СМИ
СМИ формируют представления о мире, транслируют ценности и
влияют на поведение людей.

6.

Социаль ны е статусы
Понятие социаль ного статуса
Социальный статус – это положение индивида в социальной
структуре общества, определяющее его права и обязанности.
В иды статусов: предписанны е и достигаемы е
Предписанные статусы (пол, возраст, раса) определяются при
рождении и не зависят от усилий человека. Достигаемые статусы
(профессия, образование, социальное положение)
приобретаются в результате собственных усилий.
Социаль ны й статус и самооценка
Социальный статус оказывает влияние на самооценку и
поведение человека.

7.

Социаль ны е роли
Определение социаль ной роли
Социальная роль – это модель поведения, ожидаемая от человека, занимающего определенный социальный
статус.
Ролевой набор личности
Ролевой набор личности – это совокупность всех ролей, которые человек выполняет в обществе.
Социаль ная роль и ожидания
Социальные роли определяют ожидания, предъявляемые к человеку в различных социальных ситуациях.

8.

Ролевой конфликт
Причины возникновения
Способы разрешения
Ролевой конфликт возникает, когда требования
Способы разрешения ролевого конфликта включают
различных социальных ролей противоречат друг другу
приоритизацию ролей, изменение ожиданий, отказ от
или когда человек не способен выполнить требования
одной из ролей или поиск компромиссных решений.
какой-либо роли.

9.

Социальные нормы
Понятие социальных норм
Социальные нормы – это установленные в обществе правила
и образцы поведения, регулирующие взаимодействие между
людьми.
Виды социальных норм
Виды социальных норм включают моральные нормы,
правовые нормы, обычаи, традиции и этикет.
Социальные нормы и порядок
Социальные нормы обеспечивают порядок и стабильность в
обществе.

10.

Социальный контроль
Самоконтроль
Внутренний контроль, основанный на усвоенных нормах и ценностях. Проявляется через совесть, чувство долга и моральные
принципы. Формируется в процессе социализации и является наиболее эффективным механизмом регуляции поведения.
Формальный контроль
Осуществляется специальными институтами через систему санкций. Включает правовые нормы, административные правила
и официальные предписания. Нарушение норм формального контроля влечет четко определенные наказания (штрафы,
лишение свободы, исключение из организации).
Неформальный контроль
Реализуется через общественное мнение, традиции и обычаи. Проявляется в форме одобрения, осуждения, порицания,
насмешек или остракизма. Особенно силен в малых группах и традиционных обществах, где личность тесно связана с
социальным окружением.

11.

Девиантное поведение
Определение девиантного поведения
Девиантное поведение – это поведение, отклоняющееся от
социальных норм и вызывающее негативную оценку со стороны
общества.
Причины возникновения
Причины девиантного поведения включают социальную
дезорганизацию, аномию, конфликт ценностей и
индивидуальные особенности личности.
Виды девиантного поведения
Виды девиантного поведения разнообразны и зависят от
социальных норм и ценностей, принятых в конкретном
обществе.

12.

Социальные группы
Социальные группы - устойчивые совокупности людей, объединенных общими интересами, ценностями и социальными связями, являющиеся
элементами социальной структуры общества.
Учебная группа
Рабочий коллектив
Семья
Формальная малая группа, объединенная
Организованная группа, объединенная
Малая социальная группа, основанная на
целью получения образования.
профессиональной деятельностью и
браке, кровном родстве или усыновлении.
Характеризуется временным характером,
общими целями. Отличается формальной
Выполняет репродуктивную,
иерархией, системой формальных и
структурой, распределением
воспитательную, хозяйственно-
неформальных связей, развитием групповых
функциональных ролей, системой
экономическую, рекреационную и
норм и ценностей.
внутреннего контроля и специфической
психотерапевтическую функции в обществе.
корпоративной культурой.

13.

Социаль ная стратиф икация
В ы сший класс
Элита общества, обладающая значительными материальными ресурсами, политическим влиянием и престижем. Включает крупных собственников бизнеса,
высших государственных чиновников, топ-менеджеров. Характеризуется высоким уровнем образования, культурным капиталом и закрытостью социальных
сетей.
Средний класс
Наиболее стабильная часть общества, включающая специалистов, менеджеров среднего звена, предпринимателей малого и среднего бизнеса. Имеет
устойчивое материальное положение, высшее образование, возможности для социального роста детей и доступ к качественным социальным услугам.
Рабочий класс
Граждане, занятые физическим трудом или в сфере обслуживания, имеющие среднее или среднее специальное образование. Характеризуется ограниченными
возможностями для социальной мобильности, средним уровнем дохода и зависимостью от социальных гарантий государства.
Низший класс
Социально уязвимые группы населения: безработные, бездомные, малоимущие. Отличается низким уровнем образования, отсутствием стабильного дохода,
социальной исключенностью и ограниченным доступом к ресурсам общества. Часто становится объектом социальной поддержки со стороны государства.

14.

Социальная мобильность
Социальная мобильность – это изменение положения индивида или группы в социальной структуре общества. Впервые концепцию
социальной мобильности предложил социолог Питирим Сорокин в 1920-х годах.
Виды социальной мобильности
Вертикальная мобильность – перемещение вверх или вниз по социальной лестнице:
Восходящая – повышение социального статуса (получение высшего образования, повышение по службе, увеличение дохода)
Нисходящая – понижение социального статуса (потеря работы, банкротство, утрата профессиональных навыков)
Горизонтальная мобильность – перемещение на том же социальном уровне (смена гражданства, переезд в другой город, смена
профессии без изменения статуса)
Факторы социальной мобильности
На социальную мобильность влияют: образование, профессиональные навыки, социальные связи, экономическое развитие
общества, политическая система и социальные лифты – механизмы, позволяющие людям повысить свой статус (армия, образование,
предпринимательство).

15.

Социал ь ны е институты
Государство
Регулирует отношения между людьми через законодательство, обеспечивает порядок
и безопасность, защищает права граждан, организует экономическую и политическую
деятельность общества.
Образование
Обеспечивает передачу знаний, навыков и культурных ценностей от поколения к
поколению, формирует профессиональные компетенции, способствует социальной
мобильности и развитию личности.
Семь я
Осуществляет биологическое воспроизводство населения, первичную социализацию
детей, обеспечивает эмоциональную поддержку, трансляцию социальных норм и
традиций, экономическую взаимопомощь членов семьи.
Религия
Формирует духовные и нравственные ориентиры, объединяет людей на основе общих
верований и ценностей, помогает в решении экзистенциальных вопросов, регулирует
поведение через моральные нормы.
Социальные институты - исторически сложившиеся формы
организации и регулирования общественной жизни. Они
обеспечивают стабильность социальной структуры и выполняют
важные функции в обществе.

16.

Семья как социальный институт
Функции семьи
Функции семьи включают
Типы семейных
отношений
репродуктивную,
Типы семейных отношений
воспитательную,
разнообразны и зависят от
экономическую,
культурных традиций,
эмоциональную и защитную
ценностей и личностных
функции.
особенностей членов семьи.

17.

Человек в экономических отношениях
Роли человека в экономике
Человек выступает в роли производителя, потребителя, инвестора и
собственника.
Трудовые отношения
Трудовые отношения регулируются законодательством и
определяют права и обязанности работника и работодателя.
Экономическая активность
Экономическая активность человека влияет на развитие экономики
и благосостояние общества.

18.

Человек в политических отношениях
Политическое участие
Политическое участие включает участие в выборах, референдумах, митингах, демонстрациях и других формах
гражданской активности.
Гражданское общество
Гражданское общество – это совокупность негосударственных организаций и объединений, выражающих
интересы граждан и участвующих в общественной жизни.
Гражданские права и обязанности
Гражданские права и обязанности определяют взаимоотношения между гражданином и государством.

19.

Межличностные отношения
Виды межличностных отношений
Виды межличностных отношений включают дружеские,
любовные, родственные, деловые и конфликтные отношения.
Конфликты и их разрешение
Конфликты неизбежны в межличностных отношениях, но их
можно разрешать конструктивными способами, такими как
переговоры, компромисс и сотрудничество.
Коммуникация
Эффективная коммуникация является ключом к установлению и
поддержанию здоровых межличностных отношений.

20.

Заключение
Роль человека в социальных отношениях
Человек является активным участником системы социальных отношений, формируя и изменяя ее своим
поведением и взаимодействием с другими людьми.
Значение социальных связей для развития личности и общества
Социальные связи играют важную роль в развитии личности, обеспечивая социальную поддержку, передачу
знаний и опыта, а также формирование социальных навыков.
Социальные отношения и прогресс
Развитие социальных связей способствует прогрессу общества, обеспечивая сотрудничество, инновации и
социальную справедливость.