Задание 2-3 обособленные ЧП

1.

Темы
Обособленное определение
Обособленное обстоятельство
Уточняющие члены предложения

2.

Обособленные определения
Определения - второстепенный член предложения,
обозначающий признак предмета и отвечающий на
вопросы какой? чей? Который?
По характеру связи определения с определяемым словом
различают:
Согласованные определения (красная лента)
Несогласованные определения (листья березы)
Приложения (Иван-царевич)

3.

4.

Спишите предложения, указав вид определения,
исправьте орфографические ошибки.
I. 1) Где роза без шипов ростет? (Г. Державин.) 2) В
ржавых трубах параходов играли зайчики от сонца. (К.
Паустовский.) 3) Не много дальше расла черемуха
потолще.
II. 1) Я совершено утратил способнасть писать. 2) В
близи дороги стаяли поливые цветы самых
разнаобразных размеров, формы, окраски. 3) Это была
обыкновенная кукла с широко раскрытыми голубыми
глазами, с не сколько разведеными руками, с льнянными
локонами. Платье из тюля просвечевало на ее розовом
теле. (Ю. Олеша.)

5.

Обособление согласованных определений

6.

Отработка 1
1) Уцелело и зеркальце висевшее в простенке. 2) Маша
бледная и трепещущая подошла к Ивану Кузьмичу,
стала на колени и поклонилась ему в землю. 3) И
мрачнее черной ночи он потупил грозны очи, стал
крутить свой сивый ус. 4) Окрестность исчезла во мгле
мутной и желтоватой. 5) Я вдаль уплыл надежды полный
с толпой бесстрашных земляков. 6) Увлеченный чтением
мальчик не заметил, как наступила ночь. 7) Долина
тихая дремала в ночной одетая туман. 8) Василиса
Егоровна присмиревшая под пулями взглянула на степь,
на которой заметно было большое движение.

7.

Отработка 2
1. Хмурившаяся с утра погода стала понемногу
разъясняться (Арсеньев). 2. Он уже открыл рот и
привстал немного с лавки, но вдруг поражённый ужасом
закрыл глаза и свалился с лавки (М. Горький). 3.
Охваченный злым отчаянием я видел вокруг только эти
волны с беловатыми гривами (М. Горький). 4.
Охваченный каким-то неясным предчувствием Корчагин
быстро оделся и вышел на улицу (Н. Островский). 5.
Мересьев сидел тихо молчаливый и тревожный
(Полевой). 6. Пока тарантас сопровождаемый лаем с
грохотом катится по мостикам через овраги, я смотрю на
груды кирпичей оставшихся от сгоревшего дома и
потонувших в бурьяне и думаю о том, что сделал бы
старик Кологривов, если бы увидел нахалов скачущих по
двору его усадьбы (Бунин).

8.

Отработка 3 (диктовать)
1. Они пили кофей в беседке на берегу широкого озера усеянного островами (А. С. Пушкин).
2. Глубоко оскорбленная она села под окошком и до глубокой ночи сидела не раздеваясь (А. С. Пушкин).
3. Старушка поглядывающая на него из-за перегородки не могла знать, заснул он или только задумался (А. С. Пушкин).
4. Неокрепшие в самоуправлении глуповцы начали приписывать это явление посредничеству какой-то неведомой силы (М.Е.
Салтыков-Щедрин).
5. Закованные в гранит волны моря подавлены громадными тяжестями скользящими по их хребтам
они бьются о борта судов, о берега, бьются и ропщут вспенённые загрязнённые разным хламом (М. Горький).
6. В длинном клюве изогнутом на конце чайка держала маленькую рыбку.
7. И то ли он состроил гримасу ослепленный заходящим солнцем то ли его лицу вообще была свойственна некая странность,
только губы его казались слишком короткими…(Т. Манн).
8. Дети любопытные и любознательные сразу заметили, что в городе творится что-то непонятное.
9. В трубке зазвучал его голос хрипловатый и мужественный.
10. Мрачным и удивленным взглядом встретил его отец.
11. Он открыл тетрадь и начертил два отрезка параллельных друг другу.
12. Начертите равносторонний треугольник со стороной равной пяти сантиметрам.
13. Но теперь недолго они говорили, - тот мудрый не мешавший им судить заговорил сам: «Стойте! Наказание есть. Это
страшное наказание; вы не выдумаете такого в тысячу лет!» (М. Горький).

9.

Отработка 3 (диктовать)
1. Они пили кофей в беседке на берегу широкого озера усеянного островами (А. С. Пушкин).
2. Глубоко оскорбленная она села под окошком и до глубокой ночи сидела не раздеваясь (А. С. Пушкин).
3. Старушка поглядывающая на него из-за перегородки не могла знать, заснул он или только задумался (А. С. Пушкин).
4. Неокрепшие в самоуправлении глуповцы начали приписывать это явление посредничеству какой-то неведомой силы (М.Е.
Салтыков-Щедрин).
5. Закованные в гранит волны моря подавлены громадными тяжестями скользящими по их хребтам
они бьются о борта судов, о берега, бьются и ропщут вспенённые загрязнённые разным хламом (М. Горький).
6. В длинном клюве изогнутом на конце чайка держала маленькую рыбку.
7. И то ли он состроил гримасу ослепленный заходящим солнцем то ли его лицу вообще была свойственна некая странность,
только губы его казались слишком короткими…(Т. Манн).
8. Дети любопытные и любознательные сразу заметили, что в городе творится что-то непонятное.
9. В трубке зазвучал его голос хрипловатый и мужественный.
10. Мрачным и удивленным взглядом встретил его отец.
11. Он открыл тетрадь и начертил два отрезка параллельных друг другу.
12. Начертите равносторонний треугольник со стороной равной пяти сантиметрам.
13. Но теперь недолго они говорили, - тот мудрый не мешавший им судить заговорил сам: «Стойте! Наказание есть. Это
страшное наказание; вы не выдумаете такого в тысячу лет!» (М. Горький).

10.

Отработка 3
14. Небольшая ночная птица неслышно и низко мчавшаяся на своих мягких крыльях почти наткнулась на меня и
пугливо нырнула в сторону (И. С. Тургенев).
15. Может, это была колючка или кончик гвоздя вылезшего из войлочной подбивки хомута (Ч. Т. Айтматов).
16. Лежа на панцирнотвердой спине, он видел, стоило ему приподнять голову, свой коричневый, выпуклый,
разделенный дугообразными чешуйками живот, на верхушке которого еле держалось готовое вот-вот
окончательно сползти одеяло (Ф. Кафка).
17. По светлой заре вычерчивались чёрные верхушки берез тонкие, как письмена (Б. Л. Пастернак).
18. Княжна меня решительно ненавидит, мне уже пересказывали две-три эпиграммы на мой счет довольно колкие, но
вместе очень лестные (М. Ю. Лермонтов).
19. Я до сих пор стараюсь объяснить себе, какого рода чувство кипело тогда в груди моей: то было и досада
оскорблённого самолюбия, и презрение, и злоба рождавшаяся при мысли что этот человек теперь с такою
увернностью, с такой спокойной дерзостью на меня глядящий две минуты тому назад, не подвергая себя никакой
опасности, хотел меня убить, как собаку, ибо раненый в ногу немного сильнее я бы непременно свалился с утёса
(М. Ю. Лермонтов).
20. Смажьте форму жиром, чтобы не заржавела, и уберите кухонный стол, сделайте соус из гидрата оксилития
разведенного в стакане свежего молока (Б. Виан).
21. Шатаясь и задыхаясь, он наконец вышел на берег, увидел лежавший на земле халат, поднял его и машинально
растирался им, пока не согрелось окоченевшее тело (Г. Гессе).
22. Старший брат моего отца умерший в 1813 году имея в виду устроить деревенскую больницу, отдал его мальчиком
какому-то знакомому врачу для обучения фельдшерскому искусству (А. И. Герцен).

11.

Отработка 3
23. Кто сказал тебе, что нет на свете настоящей, верной, вечной любви? (М. А. Булгаков).
24. Но это еще не все: третьим в этой компании оказался неизвестно откуда взявшийся кот громадный, как боров,
черный, как сажа или грач… (М. А. Булгаков).
25. Зимний вечер 14 декабря густой темный морозный (Ю. Н. Тынянов).
26. Поля, все поля тянулись вплоть до самого небосклона, то слегка вздымаясь, то опускаясь снова; кое-где
виднелись небольшие леса, и усеянные редким и низким кустарником вились овраги… (И. С. Тургенев).
27. Одна черная крупная и облезлая была очень похожа на тех крыс, которых он видел на кораблях во время
путешествий (М. Турнье).
28. Страннее всего происшествия случающиеся на Невском проспекте! (Н. В. Гоголь).
29. Доктор Будах отмывшийся переодетый во все чистое тщательно побритый выглядел очень внушительно (А. и Б.
Стругацкие).

12.

Обособление НЕсогласованных определений
Несогласованные определения выделяются запятыми (обособляются):
Если они относятся к именам собственным:
Морозным субботним утром Маша и Серёжа, в растрёпанном виде, с нечищенными зубами,
издалека увидели спешащую домой маму и выбежали её встречать.
Если они относятся к личным местоимениям:
А она, в шубе с гигантским меховым капюшоном, обняла детей и велела им поскорее бежать в дом
греться.
Если они стоят в ряду однордных обособленных определений:
В тёмном лесу я повстречал странного человечка, маленького, сгорбленного, с палочкой в
крючковатых пальцах.
Если они выражены сравнительной степенью прилагательных (оттенок уточнения):
В одну из сестёр, моложе и красивее, сразу влюбился Ленский.
Если они отделены от определяемых слов другими членами предложения:
В дорогом сером костюме и заграничных туфлях в цвет костюма, в двух шагах от Берлиоза и
Бездомного присел на скамейку какой-то иностранец.

13.

Отработка
1. Ирина Владимировна в белой рубашке с жабо и на высоких каблуках угрожающе
направлялась по коридору прямо к нашей компании.
2. Семиклассница в джинсах и толстовке получила выговор от завуча за то, что
явилась на занятия без формы.
3. Я в белой блузке и с огромными красными бантами в волосах сегодня буду
выступать на школьном празднике со стихотворением.
4. Таисия Александровна со съехавшим набок колпаком не успевала раздавать
пирожки с картошкой оголодавшим за урок математики пятиклассникам.
5. Сегодня они в строгой форме и со значками с эмблемой гимназии
особенно гордились своим статусом выпускников начальной школы и
покровительственно смотрели на первоклассников.
6. С прилипшими ко лбу прядями волос запыхавшаяся от бега на лыжах вокруг школы
Ленка показалась мне ещё симпатичнее.
7. Учитель физкультуры в синем спортивном костюме резко выделялся среди
наряженных по случаю праздника школьников.
8. Роман Алексеевич в строгом сером костюме и с блестящей булавкой на пёстром
галстуке произносил речь со сцены актового зала.

14.

1. Дракула в длинном чёрном плаще, с недобрым блеском в красных глазах посторонился,
пропуская заблудившихся путников в свой замок.
2. Второй путник ниже и уродливее первого наградил королеву тяжёлым взглядом, словно
предупреждая её о чём-то.
3. Якоб плёлся с тяжелыми от капусты сумками за сгорбленной старухой. Он с его наивным
сердцем и чистой душой не ожидал, что та окажется ведьмой и обратит его в карлика.
4. В тёмном лесу я повстречал странного человечка маленького, сгорбленного с палочкой в
крючковатых пальцах.
5. Мы отправились в тронный зал, где в роскошной горностаевой мантии на своём троне
восседал король.
6. Рыцарь бесстрашно ринулся на городскую охрану. Его рост почти вдвое больше
нормального позволял ему двигаться быстрее других.
7. Сморщенное неаппетитное яблоко намного неприятнее остальных на блюде было
единственным незаколдованным.
8. Вдалеке принцесса увидела волка огромного, страшного с мощными когтистыми лапами и
голодными злыми глазами.
9. Про этого мужчину ходили в округе недобрые легенды. Он со своей синей бородой ужасно
пугал всех от мала до велика.
10. Я прокрался в лабораторию, где с растрёпанными волосами и дрожащими от волнения
руками свои опыты проводил знаменитый учёный Виктор Франкенштейн.

15.

Приложение
Приложение — это определение, выраженное
существительным.
Приложение даёт определяемому слову новое название,
сообщает ему дополнительные признаки. Приложение
может указывать на степень родства, национальность,
профессию и т. д.
Обычно приложение согласовано с определяемым
словом в падеже (существительным, местоимением):
друг Петя, друга Пети, другу Пете. Но иногда
определяемое слово изменяется, а приложение
остаётся в форме именительного падежа. Такое
приложение называется несогласованным. Это касается
названий: журнал «Крокодил», повесть «Нос».

16.

Практика
Перепишите предложения, найдите приложения.
Отец, капитан первого ранга, и старший брат, мичман,
погибли в русско-японской войне. (А.А. Фадеев)
Из-за Чёрного моря выступали горы и за ними клубились
облака-путешественники, проплывавшие прямо над
стадионом.
Талант литератора Маяковского раскрыл художник
Давид Бурлюк, который ввёл его в круг поэтовфутуристов, и Маяковский прочитал своё первое
стихотворение "Ночь".
За ними обоими кряхтя ковыляет по ступенькам
старичок военный доктор Иван Константинович Рогов.
(А. Бруштейн)

17.

Преобразуйте предложения так, чтобы сказуемые стали
распространёнными приложениями. Обозначьте
грамматическую основу предложений и укажите
приложения.
Образец. Москва – столица России. Москва, столица
России, празднует День города.
Определение – второстепенный член предложения.
Леса – богатство нашей страны.
Трусость – один из худших человеческих пороков.
Глаза – зеркало души.
Реки – источники электроэнергии.
Юрий Гагарин - первый космонавт Земли.
Моя сестра – филолог.
Русский язык – один из богатейших языков мира.
Твои друзья – музыканты.
Евразия - крупнейший материк планеты.

18.

Обособленное приложение

19.

Отработка
1. Плуто матрос взялся на судне «Королева Изабелла» невесть откуда.
2. Капитан бесстрашный путешественник и отчаянный покоритель морей
с мрачным выражением лица заперся в своей каюте со старпомом
Биллом.
3. Картер капитан судна поднялся на мостик и с тревогой смотрел вдаль.
4. Наш кок забавный рыжеватый парень приготовил отменную похлёбку из пойманной
матросами рыбы.
5. Я с детства зачитывался романом «Остров сокровищ», потому и мечтал отправиться
бороздить моря с командой верных друзей.
6. Любители покутить и поиграть в кости мы отправились в портовую таверну.
7. Бобби проворный и юркий мальчишка быстро карабкался по канату, чтобы поднять
паруса: море стихло после вчерашнего шторма.
8. Боцман Люк созвал команду и приказал отдраить палубу до блеска.
9. Королева Изабелла поддержала мореплавателя Колумба, когда тот решил
отправиться на поиски пути в Индию.
10. Мы бывалые мореплаватели не испугались появившихся на горизонте грозовых туч.

20.

Перепишите предложения, расставляя знаки
препинания и раскрывая скобки.
Владимир Владимирович Маяковский талантливый поэт известен и за рубежом и во
всех уголках нашей страны.
Сыны любимые победы сквозь огнь окопов рвутся шведы. (А.С. Пушкин)
Хорошо знакомый большинству лишь по двум стихотворениям Тютчев открывался
нам после уроков литературы как величайший поэт первооткрыватель
подсознания в поэзии.
В глубокой скважине стены дитя неведомой страны прижавшись голубь молодой
сидит испуганный грозой (М.Ю. Лермонтов)
Выручал его велосипед единственное богатство накопленное за последние три
года работы (К.А. Федин)
Пристрастный свидетель бурных революционных событий в России Бунин
нередко спорил с историей с веком с современниками. (Л.В. Крутикова)
Пёс Фунтик маленькая рыжая такса по ночам часто плакал во сне. (По К.Г.
Паустовскому)
Лишь я таинственный певец на берег выброшен грозою. (А.С. Пушкин)
Воропаев наш участковый врач принимает ежедневно по утрам в поликлинике.
Сергей Павлович её отец высокий и стройный мужчина лет сорока считался
лучшим специалистом по ботанике.
Это был князь Болконский муж маленькой княгини. (Л.Н. Толстой)
Знатоки литературы мы знаем Лермонтова однако совершенно не
знаем Лермонтова.

21.

Диктант
РУССКИЙ СОЛОВЕЙ
Слыхали ли вы «Соловья» знаменитый романс русского
композитора Алябьева на слова поэта Антона Дельвига друга
Александра Пушкина?
Эта замечательная мелодия родилась в тюремной камере
московской городской полицейской части. Уже около года томился
здесь композитор Алябьев человек близкий к декабристам. После
трех лет разбирательства его сослали в Сибирь лишив всех отличий
и чинов. Но песню сочиненную им нельзя было ни арестовать ни
сослать.
«Соловей» вырвавшись из-за решетки понесся по белу свету сразу
же очаровав слушателей. Алябьева автора романса «Соловей»
стали называть «русским соловьем».

22.

Тест
https://rus.1sept.ru/article.php?ID=200800904

23.

24.

Обособление обстоятельств
1. Деепричастные обороты, независимо от их расположения.
Примеры:
Я глядел смело на Пугачева, готовясь повторить ответ великодушных
моих товарищей (А. Пушкин).
Мы живем, под собою не чуя страны, наши речи за десять шагов не
слышны… (О. Мандельштам.)
!!!Частицы ТОЛЬКО, ЛИШЬ включаются в деепричастный оборот
(запятая ставится перед частицей)
Примеры:
Левин знал, что хозяйство мало интересует старшего брата и что он,
только делая ему уступку, спросил его об этом. (Л. Толстой)
Так и жила она без любви, только надеясь на нее.

25.

Обособление обстоятельств
2. Одиночные деепричастия, если сохранили свою
глагольность (т.е. обозначают добавочное действие),
независимо от их расположения.
Примеры:
Смеясь, он дерзко презирал земли чужой язык и нравы (М.
Лермонтов).
Вокруг нашего дома стояли, задумавшись, огромные
каштаны (К. Паустовский).

26.

Обособление обстоятельств
3. Обстоятельства, выраженные существительными с
предлогами НЕСМОТРЯ НА, НЕВЗИРАЯ НА
Примеры:
Несмотря на ранний час и середину апреля, летне
парило (А. Ремизов).
Но, несмотря на значительные перемены, Север
остался севером (А. Рекемчук).
Словом, невзирая ни на какие трудности, нужно было
унаследовать квартиру племянника на Садовой (М.
Булгаков).

27.

Обособление обстоятельств
4. Обстоятельства, выраженные существительными с
предлогами благодаря, вопреки, ввиду, в целях, в связи
с, во избежание, вследствие, по случаю, по причине,
при наличии, согласно с, в отличие от, в
противоположность, наподобие, при условии, в силу, за
отсутствием, независимо от и др. обособляются, если
стоят внутри предложения между подлежащим и
сказуемыми.
Пример:
Танцы, благодаря всеобщей сумятице, прекратились (А.
Чехов).

28.

Обособление обстоятельств
5. Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом,
выделяется запятыми.
Пример
Звонко, будто птички, пели ребята свою песенку.

29.

Обособление обстоятельств
Запятая на стыке союза и деепричастного оборота.
Если деепричастных оборот стоит после союзов (кроме А) или союзных слов,
то отделяются от них запятой:
Примеры:
Нагибаясь к гривам, они хлестали коней и, уходя от выстрелов из оврага,
помчались к лесу (А. Толстой).
Катер вышел в море, но, широко загибая на юг, простучал мимо старого
парусника, стоявшего на якоре (К. Паустовский)
Если деепричастный оборот стоит после союза А и его нельзя отделить от
союза, то между союзом А и деепричастным оборотом запятая не нужна.
Примеры:
Скворцы постоянно дрались с галками, а успокоившись ненадолго,
рассиживались на ветвях вековой липы… (К. Паустовский.)
Арбуз, если нет ножа, просто колют о колено, а надколов, разрывают руками
(Ю. Домбровский).

30.

Обстоятельство НЕ обособоляется, если:
1. Сравнительный оборот является фразеологизмом: как снег на
голову, красный как рак, кататься как сыр в масле, лететь как
стрела, дрожать как осиновый лист, нужен как воздух и т. д.;
Сравнительный оборот является сказуемым или примыкает к нему в
значении «в качестве».
Ты для меня как сестра. Лужи по весне что море;
Оборот употреблён при сказуемом, которое требует конкретизации.
Она воспринимала эту неудачу как шутку.
Сравнительному обороту предшествует частица не, совсем,
совершенно, почти, вроде, точь-в-точь, именно, просто и т. д.
Стало темно почти как ночью.Малыш разговаривал совсем как
взрослый.

31.

Обстоятельство НЕ обособоляется, если:
2. Деепричастия и деепричастные обороты представляют
собой фразеологический оборот.
Примеры:
Вся команда чинит паруса не покладая рук (К.
Паустовский).
Все присутствующие в театре слушали рассказ великого
артиста затаив дыхание (О. Добревич).
Архитектор разломал часть печи, выяснил ошибки в
кладке и засучив рукава начал трудиться. (С. Голицын)
Может быть― весна, распирает от солнца, и просто надо
сломя голову нестись, ворочать, кричать. (Е. Замятин)

32.

Обстоятельство НЕ обособоляется, если:
3. Деепричастия и деепричастные обороты утратили свою
глагольность (близкое по функции наречию).
Примеры:
Обратно шли разувшись (К. Паустовский).
Не спеша бегут лошади среди зеленых холмистых полей
(И. Бунин).
У Гришки круглые, ясные глаза, он смотрит не мигая.
(Шукшин)

33.

Обстоятельство НЕ обособоляется, если:
4. Деепричастие или деепричастный оборот стоит в ряду
однородных членов предложения, выраженных другими
частями речи.
Пример:
Он говорил шепотом и ни на кого не глядя; Клим Самгин
шагал по улице бодро и не уступая дорогу встречным
людям.

34.

Обстоятельство НЕ обособоляется, если:
5. Деепричастие, которое в составе определительной
придаточной части имеет в качестве зависимого слова
союзное слово который.
Пример:
С широкого речного плеса доносился дремотный плеск,
слушая который хорошо лежать без мыслей на смуглом
прибрежном песке. (С. Никитин)

35.

36.

Практика
1)Степан шёл молча стараясь (ни) на кого не смотреть.
3)Два брата оставшись в комнате (в)двоём долго сидели молча.
4) Я сел на коня и помчался в степь а возвратясь домой спал как убитый.
5)Он бросил папиросу на землю и растоптав её ногой быстро сел в машину.
6)Мать вздрогнула и напряж...нно подняв брови встала.
7)Выспавшись кучер начал поить лошадей.
8)Михаил (не)торопясь спустился с тяжело дышавшей лошади.
9)Несмотря на дождливый день мы отправились на экскурсию в город.
10)После обеда (не)смотря на тихий час дети после к...нцерта (не)спали.
11)(Не)смотря на поражение в матче наша команда продолжала усиле...о тр...н...роваться.
12)Обоз вследстви... наступившей темноты ост...новился ночевать в степи.
13)Отопление домов (в)следстви...заморозков включили на две недели раньше.
14)(Не)смотря на ра...ее утро на улице было людно.
15) (Во)преки предсказаниям синоптиков погода улучшилась.
16)Ввиду предстоящих заморозков ра...ада была укрыта плёнкой.
17) Мы совсем (ни)чего не слышали словно глухари на токовании.
18) Весь май бесконечно долго и не прерываясь шли дожди.
19)Скоро от костра как от увядшего мака (ни)чего (не)осталось.

37.

Подчеркнуть грамматические основы и обстоятельства,
расставить запятые.
1. Закончив изучать «Войну и мир» я был крайне удивлён тем, что Наташа Ростова осталась с
Пьером Безуховым: мне такой сюжетный ход показался крайне неожиданным.
2. Экзамена по литературе я боялся как огня: освоив только часть программы сложно идти на
экзамен не дрожа.
3. На урок литературы я пришёл голодный как волк, ведь дописывая на перемене эссе по роману
Достоевского я не успел сходить в столовую и теперь был злой как собака.
4. Во время экзамена я сидел перед преподавателем красный
как рак: он нахмурив брови за половинками очков всем своим видом давал мне понять, что я
полностью переврал сюжет «Обломова», и смотрел на меня совсем как отец, когда он
разочарован каким-то моим поступком.
5. Эссе несмотря на оригинальные суждения показалось преподавателю плохо структурированным,
поэтому он снизил мне оценку испортив тем самым мой средний балл.
6. Мысль о том, что к понедельнику нужно прочитать «Вишнёвый сад», появилась в моей голове
внезапно как вспышка заставив меня бросить просмотр сериала и взяться за томик Чехова.
7. Мне кажется, Татьяна будучи совсем юной смотрела на Евгения как сквозь розовые очки и
идеализировала его образ мало понимая истинный характер возлюбленного.
8. Акакий Акакиевич как и Самсон Вырин относится к типу «маленького человека»: такие герои не
отличаясь выдающимися способностями обычно занимают низкое социальное положение.
9. Какое удовольствие, когда на улице льёт как из ведра, читать хороший роман с интересом
наблюдая за перипетиями сюжета!
10. Мне нравится, когда авторы используют просторечия в художественных текстах: этот приём
освежая текст делает его более живым и близким читателю.

38.

Контрольный диктант.
Соседи
Сей Дубровский, отставной поручик гвардии, был ему ближайшим соседом и
владел семьюдесятью душами. Троекуров, надменный в сношениях с
людьми самого высшего звания, уважал Дубровского, несмотря на его
смиренное состояние. Некогда были они товарищами по службе, и
Троекуров знал по опыту нетерпеливость и решительность его характера.
Обстоятельства разлучили их надолго. Дубровский с расстроенным состоянием
принуждён был выйти в отставку и поселиться в остальной своей деревне.
Кирила Петрович, узнав о том, предлагал ему своё покровительство, но
Дубровский благодарил его и остался беден и независим. Спустя несколько
лет Троекуров, отставной генерал-аншеф, приехал в своё поместье; они
свиделись и обрадовались друг другу. С тех пор они каждый день бывали
вместе, и Кирила Петрович, отроду не удостаивавший никого своим
посещением, заезжал запросто в домишко своего старого товарища. Будучи
ровесниками, рождённые в одном сословии, воспитанные одинаково, они
сходствовали отчасти и в характерах, и в наклонностях.

39.

Уточняющие члены предложений
Термин уточняющие обособленные члены предложения, как правило,
употребляется в широком значении для обозначения уточняющих,
пояснительных и присоединительных членов предложения. Такими
членами предложения могут быть и главные, и второстепенные.
Уточняющим называется член предложения, отвечающий на тот же вопрос,
что и другой член, после которого он стоит, и служащий для уточнения
(обычно он сужает объем понятия, выражаемого уточняемым членом).
Уточняющие члены могут быть распространенными. Уточняющими могут
быть любые члены предложения:
Например: Его сообразительность, вернее быстрота реакции, поразила
меня (подлежащее). Внизу, в тени, шумела река (обстоятельство).

40.

Обособление уточняющих членов предложения
Уточняющие члены предложения, относясь к тому или
иному слову в предложении, сужают понятие, им
выражаемое, или в каком-либо отношении ограничивают
его. Уточняющие члены предложения выделяются
запятыми.
Там, на горизонте, откуда выплыла в небо туча, светилась
бледно-розовая полоска света.
Длинная, в несколько верст, тень ложилась от гор на степи.

41.

Упражнение. Спишите примеры, графически покажите,
какой член предложения обособляется и почему.
Выразительно прочитайте, интонационно выделяя
обособленные конструкции.
1) Там в глубине одного из небольших дворов мы
облюбовали крошечный флигелёк в три комнаты. (М.
Осоргин) 2) Казалось, что там на краю моря облаков
бесконечно много. (М. Горький) 3) Однажды в студёную
зимнюю пору я из лесу вышел. (Н. Некрасов) 4) Байкал
славен и свят другим своей чудесной, животворной
силой. (В. Распутин) 6) То был приятный, благородный,
короткий вызов иль картель... (А. Пушкин) 7) По всей
ширине реки торчали в разных направлениях льдины
или торбсья. (В. Короленко) 8) В небе на востоке
краснеет одинокая звезда. (И. Бунин) 9) Оттуда с
неизвестных степных мест шла ночь. (И. Бунин)

42.

Упражнение. Составьте и запишите предложения, используя
данные сочетания слов. Графически покажите, каким членом
предложения является каждое из них. Какие слова выполняют в
предложении роль обособленной уточняющей конструкции? Какие
из них являются уточняющими, пояснительными,
присоединительными членами предложения?
1) Утром, часов в шесть. 2) Зимой, в конце декабря. 3)
Недалеко, напротив парка. 4) Всевозможные птицы,
особенно воробьи. 5) Тепло, даже жарко. 6) Главный
член предложения, а именно подлежащее. 7) Все
присутствующие, в том числе и приезжие. 8) Кошечка, по
имени Анфиса. 9) Служебная морфема, в частности
суффикс. 10) Чибисы, или пигалицы. 11) Пинг-понг, то
есть настольный теннис. 12) Бегемот, или гиппопотам.
13) Учащиеся, например Иванов и Сидоров. 14) Высокий
— не меньше тридцати метров. 15) Селенит
(разновидность гипса). 16) Зеркало, тоже овальное. 17)
По утрам, особенно зимой.

43.

Упражнение . Найдите в предложениях уточняющие,
пояснительные, присоединительные члены, обороты со
значением включения, исключения, замещения. Расставьте
недостающие знаки препинания.
1. Чтобы читать лекции хорошо то есть не скучно и с пользой для
слушателей нужно кроме таланта иметь сноровку и опыт. 2. Почти все
молодые рыбки особенно некоторые из пород не очень крупных так
красивы или лучше сказать так миловидны резвы и чисты, что народ на
юге России употребляет слово «рыбка» как слово ласки нежности. 3.
Кроме хозяйки застал я в столовой ещё четырёх гостей чиновников. Один
из них старик без усов и с седыми бакенами похожий на драматурга
Ибсена оказался младшим врачом лазарета. 4. Рассеянные жители
столицы не имеют понятия о многих впечатлениях столь известных
жителям деревни и города например о ожидании почтового дня. 5. На
хуторе в трёх вёрстах от деревушки Соломенной разведчики оставили
лошадей и пошли пешком . 6. В Крыму в Мисхоре прошлым летом я
сделал изумительное открытие . 7. Шагах в десяти от входа в туннель у
самого шоссе стоял одинокий домик. 8. Мы отправились и бродили долго
до вечера. 9. На другой день я с пятью якутами переправился через Лену
то есть через узенькие протоки разделявшие бесчисленные острова. 10.
Кольчатый тюлень или нерпа относится к числу ластоногих.

44.

Алгоритм
1. Выделите грамматическую основу и второстепенные члены предложения (определения,
дополнения и обстоятельства).
2. При работе с определениями найдите определяемые слова (слова, от которых задается
вопрос к определению) и зависимые слова (слова, к которым задаются вопросы от
определений). От положения определений по отношению к определяемым словам и
наличия зависимых слов будет зависеть постановка запятой.
а) Если перед нами определение без зависимых слов, вспомните правило обособления
одиночных определений (согласованных и несогласованных).
Не забывайте о том, что определения тоже могут быть однородными и неоднородными.
б) Если у определения есть зависимые слова, значит перед нами причастный оборот и
необходимо вспомнить, когда причастный оборот выделяется запятой/запятыми, а когда нет.
Не забывайте о том, что причастные обороты тоже могут быть однородными.
3. При работе с деепричастиями/деепричастными оборотами важно выделить глагол, от
которого задается вопрос к деепричастию/деепричастному обороту.
4. Примените правила к каждому отдельному случаю, вспомните исключения и сложные случаи
постановки запятой. (Не забывайте о том, что все второстепенные члены предложения
могут быть однородными, независимо от того, оборот перед нами или отдельно взятое
определение/обстоятельство)
5. Еще раз проверьте и внесите ответы в бланк.

45.

Итоговый диктант
Акимов, опытный охотник, пробирался по кустарнику. Берег снова
вздымался вверх, и начиналось редколесье: ель, сосна, береза.
Увидев внизу землянку, Акимов направился к ней. Окруженная слева и
справа желтыми зарослями осоки, она приютилась у берега, возле самой
воды.
Он раскрыл дверь, и на него пахнуло копченой рыбой, нежным ароматом
скошенного сена. Над столом висела на веревках, протянутых из угла в
угол, подвяленная рыба, на железной печке стоял чугунок. На полочке была
еда: банка с солью, кусок вареного мяса, коврижка ржаного хлеба. Все
говорило о том, что недавно здесь были люди.
Он заспешил назад, встав под елью, и, прикрытый ее пушистыми ветвями,
стал напряженно ждать. Ветер свистел, раскачивая деревья, похрустывали
под его напором стволы, с беспокойным шумом плескалась о берег волна.
Никаких иных звуков не было слышно.
Совсем стемнело, и ветер заметно притих, но зато небо очистилось от туч,
и звезды, ярко заблиставшие на небосклоне, могли помочь ему найти
дорогу.