yangi o'quv

1.

Yoshlar yetakchilarini salohiyatini oshirish
maqsadida tashkil etiladigan maxsus
o‘quv-seminari

2.

“Men yoshlar yetakchilari timsolida bo‘lajak hokimlar va vazirlarni,
yirik bank va kompaniyalar, davlat va nodavlat tashkilotlar, siyosiy
partiyalar liderlarini ko‘raman”
SH.MIRZIYOYEV

3. Yoshlar yetakchisi lavozimi qachon joriy etilgan ?!

• O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Mahallalarda yoshlar
bilan ishlash tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari
to‘g‘risida” 2022-yil 19-yanvardagi PQ 92-sonli qaroriga muvofiq
Respublikamizning barcha mahallalarida yoshlar yetakchisi
lavozimi joriy etilgan.

4. Yoshlar yetakchisi kim ?!

?!
Yoshlar yetakchisi kim ?!
Yoshlar yetakchisi:
• yosh avlod vakillarining manfaatlarini ifoda etuvchi,
• ularni birlashtiruvchi,
• yo‘naltiruvchi,
• ijtimoiy hayotda faolligini oshirishga xizmat qiluvchi shaxsdir.

5. Yoshlar yetakchisi!

!
Yoshlar yetakchisi!
U yoshlar bilan ishlashda ko‘prik vazifasini bajaradi:
• yoshlarning muammolarini aniqlaydi,
• taklif va tashabbuslarini ilgari suradi,
• ularni amalga oshirishda ko‘maklashadi.

6. Yoshlar yetakchilarining funksional vazifalari va majburiyatlari;

– O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori,
PQ-92-son;
– O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmoni,
PF-209-son;
– O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmoni,
PF-163-son;.

7. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 21-dekabrdagi PF-209-sonli Farmoniga asosan mahalladagi yoshlar

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining
2022-yil 19-yanvardagi PQ-92-sonli qaroriga
muvofiq
mahalladagi
yoshlar
yetakchilarining 5 ta vazifasi mavjud edi.
Hozirgi kunda O‘zbekiston Respublikasi
Prezidentining “Mahallalarda yoshlar
bilan ishlash tizimi samaradorligini
oshirishga
doir
chora-tadbirlari
to‘g‘risida” 2025-yil 10-sentabrdagi
PF-163-sonli Farmoniga muvofiq 4 ta
vazifasi mavjud.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining
2023-yil
21-dekabrdagi
PF-209-sonli
Farmoniga asosan mahalladagi yoshlar
yetakchilarining 7 ta vazifasi va 2 ta burchi
mavjud edi.

8.

9.

Mahallada yoshlar bilan
ishlash tizimini
takomillashtirishning
asosiy maqsadlari
1.4. Yoshlarga oid ma’lumotlarni
yig‘ish, tahlil qilish va doimiy ravishda
yangilab borish jarayonlarini
raqamlashtirish orqali yoshlarning
ijtimoiy ahvoli haqidagi ma’lumotlar
bazasini shakllantirishga jalb
etiladigan mehnat resurslari
samaradorligini oshirish.
1.3. Yoshlarning mafkuraviy
immunitetini kuchaytirish orqali
ular ongiga turli salbiy ta’sir
ko‘rsatuvchi g‘oyaviy
tahdidlarga mahalla darajasida
qarshi kurashish;
1. Yoshlar muammolari bilan
individual va manzilli ishlash
orqali yoshlar yetakchilari
faoliyati samaradorligini
oshirish;
1.2. Yoshlarning kasbiy
qiziqishlarini barvaqt aniqlash
orqali mehnat bozoriga
raqobatbardosh kadr sifatida
kirib borishini ta’minlash;

10.

11. Farmonda nazarda tutilgan yoshlar yetakchisining asosiy vazifalarga bog‘lik bo‘lmagan boshqa vazifa va topshiriqlarni yoshlar

!
Farmonda nazarda tutilgan yoshlar yetakchisining asosiy vazifalarga
bog‘lik bo‘lmagan boshqa vazifa va topshiriqlarni yoshlar
yetakchilari zimmasiga yuklash taqiqlandi.
Mahallalarda yoshlar bilan ishlash masalalarini muvofiqlashtirish
bo‘yicha Respublika komissiyasi yoshlar yetakchilari vazifalariga
kirmaydigan ishlarga jalb etilmasligini qat’iy nazoratga oladi.

12.

Ma’naviy-ma’rifiy ishlar
bo‘yicha direktor o‘rinbosari
Maktablarning ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosarlari
har oyda sinf rahbari va maktab psixologi hamkorligida xulq-atvorida
muayyan murakkabliklar kuzatilgan o‘quvchilar hamda bitiruvchi sinf
o‘quvchilari
1)qo‘shimcha fanlar,
2)xorijiy tillar,
3)kasblarni o‘rgatish,
4)sport bilan shug‘ullanish,
5)mehnat faoliyatiga qiziqish bildirgan o‘quvchilarni aniqlaydi.
Ushbu o‘quvchilarning ro‘yxati shakllantiradi hamda belgilangan
tartibda yoshlar yetakchisi va mahalla raisiga taqdim etadi.

13.

Yoshlar yetakchilari
Bitiruvchi sinf o‘quvchilari fan, xorijiy tillar, sport turlari bilan
shug‘ullanishiga va kasblarni o‘rganish istagi bo‘lgan o‘quvchilarning
“Kelajak” markazlari hamda xususiy o‘quv markazlarida tahsil olishiga
ko‘maklashish;
2. Mahalla hududidagi murabbiylar, kasb egalari va tadbirkorlar bilan
hamkorlikda o‘quvchilar uchun ustozlik tizimini yo‘lga qo‘yish;
3. Xulq-atvorida muayyan murakkabliklar kuzatilgan o‘quvchilar uchun
ularning qiziqishlari va ehtiyojlaridan kelib chiqqan holda individual
rivojlanish yo‘nalishlarini belgilash;
4. Xulq-atvorida muayyan murakkabliklar kuzatilgan o‘quvchilarni
davlat va nodavlat ta’lim muassasalaridagi to‘garaklarga yo‘naltirish.
1.

14.

Hokim yordamchisi
Mehnat faoliyatini olib borish istagi bo‘lgan maktab
o‘quvchilarini tegishli mahalla hududida joylashgan
1) korxonalarga yo‘naltirib,
2) ularning kasb o‘rganishiga va kelgusida ishga joylashishiga,
3) tadbirkorlik faoliyatini yo‘lga qo‘yish uchun zarur vositalar bilan
ta’minlashga ko‘maklash.

15.

Mahalla raislari
1. Xulq-atvorida
muayyan
murakkabliklar
kuzatilgan
o‘quvchilarning
ota-onalari bilan doimiy muloqot o‘rnatadi hamda ularning mas’uliyatini
oshirish bo‘yicha chora-tadbirlarni amalga oshirish;
2. Ota-onalarga farzand tarbiyasi, ma’naviy-axloqiy qo‘llab-quvvatlash va xulqatvordagi muammolarni bartaraf etish yuzasidan tavsiyalar taqdim etish;
3. Yoshlar bilan doimiy muloqot o‘tkazib, ularning kasbiy qiziqishini o‘rganadi,
mehnat bozoriga raqobatbardosh kadr sifatida kirib borish jarayonida ularga
yo‘l-yo‘riq, ko‘rsatib borish;
4. Ishsiz yoshlarni ularning qiziqishidan kelib chiqqan holda mahalladagi tajribali
tadbirkorlarga kasb-hunar o‘rganish uchun yo‘naltirish, kasbiy o‘sishini
kuzatib borish hamda o‘zining mustaqil tadbirkorlik faoliyatini boshlashiga
ko‘maklashish;
5. Yoshlarning fanlarni o‘rganishi, axborot texnologiyalarini o‘zlashtirishi,
kitobxonlik, sport bilan shug‘ullanishi uchun zarur shart-sharoitlarni yaratish
bo‘yicha tashabbuslar ishlab chiqadi.

16. Raqamlashtirish

Yoshlar yagona elektron platformasi
Raqamlashtirish
2026-yil 1-fevralgacha
“Yoshlar daftari” va
“Yoshlar
portali”
elektron
platformalari
negizida
quyidagi
imkoniyatlarga
ega
bo‘lgan “Yoshlar yagona
elektron
platformasi”
axborot tizimi yaratiladi
• yoshlarning demografik va ijtimoiy
holati, bandligi, ta’lim olishiga oid
ma’lumotlar
asosida
“Yoshlar
balansi”ni shakllantirish;
• yoshlarning qiziqishlarini aniqlash
bo‘yicha sotsiologik so‘rovlar o‘tkazish,
uning natijalarini avtomatik tahlil
qilish;
• yoshlarga
oid
mavjud
imtiyoz,
preferensiya
va
imkoniyatlar
to‘g‘risida ma’lumot berish.

17. Yoshlar yetakchilarining hisobot berish tartibi

Amalga oshirilgan ishlar toʻgʻrisida:
• Assalomu alaykum, Hurmatli Alisher Zafarovich!
• ____________ tumaniga (viloyatiga) Xush kelibsiz.
• Men _________ viloyati ______ shahri “______” mahallasidagi yoshlar
yetakchisi ____________ man. Men 2024 yil 24 fevraldan buyon ushbu
mahallada faoliyat olib boryapman.
• Mahallamda
aholi
soni
***
nafarni,
shundan
yoshlar
(0-30 yosh) *** nafar, 14-30 yoshdagilar *** nafarni tashkil qiladi. Shundan,
*** nafari xotin-qizlar.

18. Joriy yilning bugungi kuniga qadar mahallamda quyidagi ishlar amalga oshiryapman:

I. Xatlov va balans statistikasi:
• Joriy yilning yanvar-fevral oylarida mahallalarda xatlov oʻtkazib, tumanda
*** nafar “Yoshlar balansi”ni shakllantirdim. Balans shakllantirish jarayonida
men nafaqat statistik ma'lumotlarni balki har bir yoshning xohish-istaklarini,
bandlik, ta'limdagi, oilaviy, salomatlik va ijtimoiy holatini oʻrganib chiqdim.
Ma’lumot uchun: “Yoshlar balansi”da ** nafar yoshlar (** %) “qizil”, ** nafar
(** %), “sariq”, ** nafar “yashil” (** %) toifaga toʻgʻri kelmoqda.

19. II. “Yoshlar daftari”ga kiritilgan yoshlar bilan ishlash yo‘nalishida:

__________ mahallasida “Yoshlar daftari”ga 2025-yilning davomida jami ** nafar yoshlar
kiritilgan, shundan, ** nafar bevosita amaliy yordam ko‘rsatilgan bo‘lib, daftardan
chiqarilgan. Buning uchun “Yoshlar daftari” jamg‘armasidan ** so‘m mablag‘lar ajratilgan.
a) ** nafar yoshlarga kontrakt to‘lovi uchun ** so‘m miqdorida mablag‘ ajratildi;
b) Yoshlarni zamonaviy kasb-hunarlar va axborot texnologiyalariga o‘qitish kurslariga
sarflangan xarajatlarini qoplash uchun ** nafar yoshlarga ** so‘m miqdorida mablag‘
ajratildi;
“Yoshlar daftari” platformasiga mahalla yoshlaridan jami ** ta murojaat kelib tushgan
bo‘lib, shundan ** tasi tasdiqlangan bo‘lib, ** tasi malum sabablarga ko‘ra rat etilgan.

20. III. Yoshlar bandligini ta’minlash yoʻnalishida

III. Yoshlar bandligini ta’minlash yoʻnalishida
Yil boshida jami 10 nafar ishsiz yosh (Og‘ir toifadagi yoshlar) aniqlandi va ular sport vaziri
Adham Ilhamovichga biriktirildi.
a) mahalladagi jami 5 nafar yosh zamonaviy kasblar, IT texnologiyalari va xorijiy tillarga
oʻqitildi;
b) norasmiy band va dehqonchilik qilish istagidagi 3 nafar yoshga tuman zaxirasidagi 21 gektar
yer maydoni ajratildi;
c) daromad manbaiga ega boʻlgan 1 nafar norasmiy band yoshni soliq.uz orqali oʻzini-oʻzi band
qilindi;
d) tadbirkorlik faoliyatini yo‘lga qo‘yish istagidagi 1 nafar yoshga 33 mln so‘m miqdorida kredit
ajratildi.

21. III. Yoshlar bandligini ta’minlash yoʻnalishida

III. Yoshlar bandligini ta’minlash yoʻnalishida
2024-2025-o‘quv yili bitiruvchilari jami 125 nafar (bitiruvchi bandlik dasturi). Shundan:
90 nafari maktab bitiruvchilari, 5 nafari professional ta’lim bitiruvchilari, 30 nafari oliy
ta’lim bitiruvchilarini tashkil etadi.
a) 56 nafar maktab bitiruvchilari OTM muassasalariga, 14 nafari kasbiy ta’lim muassasalariga
o‘qishga kirdi. 15 nafari mahalla hududidagi murabbiylar, kasb egalari va tadbirkorlarga ustozshogird tizimini yo‘lga qo‘yilgan hozirgi kunda kasb o‘rganyapti, 5 nafari dehqonchilik qilish
istagidagi bo‘lgan yoshlarga tuman zaxirasidagi yerlardan 20 gektar yer maydoni ajratildi.
b) 5 nafari professional ta’lim bitiruvchilarining 2 nafari daromad manbaiga ega boʻlganligi
sababli soliq.uz orqali oʻzini-oʻzi band qilindi, 3 nafari doimiy ishga joylashtirildi.
c) 30 nafari oliy ta’lim bitiruvchilaridan 15 nafari doimiy ishga joylashtirildi, 10 nafari
ta’limning keyingi bosqichida o‘qishini davom ettirmoqda, tadbirkorlik faoliyatini yo‘lga qo‘yish
istagidagi 5 nafar yoshga 220 mln so‘m miqdorida kredit ajratildi.

22. IV. Otaliqqa olish tizimi bo‘yicha: 10 nafar yosh mudofaa vazirligiga qarashli 7259-sonli harbiy qism komandiri R. Hamzayevga

IV. Otaliqqa olish tizimi bo‘yicha:
10 nafar yosh mudofaa vazirligiga qarashli 7259-sonli harbiy qism komandiri
R. Hamzayevga biriktirilgan..
a) 2 nafar probatsiyadagi yosh
b) 3 nafar profilaktik hisobdagi yosh
c) 2 nafar muntazam dars qoldiruvchi yosh
d) 1 nafar giyohvand va psixotrop moddalar iste’mol qiluvchi yosh
e) 1 nafar spirtli ichimliklarga ruju qo‘ygan yosh
f) 1 nafar qimor va tavakkalchilikka asoslangan o‘yinlar o‘ynovchi yosh

23. V. Migratsiyadagi yoshlar:

V. Migratsiyadagi yoshlar:
Migratsiyadagi yoshlar: jami 10 nafar, shundan 7 nafar ta’limda band, 3 nafar ishlash
uchun tashqi migratsiyaga ketgan.
a) 2 nafar AQShda
b) 3 nafar Germaniyada
c) 2 nafar Janubiy Koreyada tahsil olib kelmoqda
d) 1 nafar Qozog‘istonda
e) 1 nafar Rossiyada
f) 1 nafar Qatarda ishlab kelmoqda.

24. VI.  “Besh tashabbus olimpiadasi”ni yoshlar o‘rtasida keng targ‘ib qilish:

VI. “Besh tashabbus olimpiadasi”ni yoshlar o‘rtasida keng targ‘ib qilish:
a) 1543 nafar yosh “Besh tashabbus olimpiadasi” loyihalariga jalb etish orqali boʻsh
vaqti mazmunli tashkil etildi;
b) mahallam jamoalari tomonidan “___________”, “___________” sport musobaqalaridan
tumanda “1” oʻrin, viloyatda “2” oʻrinni egalladi. “___________” musobaqasidan
Respublika bosqichidan faxrli “1” oʻrinni egallash orqali, mahallamizda “Street workout”
maydonchasi qurilishiga erishdik;
c) Mahalla hududida 1 ta maktab, 2 ta workout maydonchasi, 1 ta sport maydonchasi,
3 ta o‘quv markazi, 2 ta game club mavjud;
d) open budjet va tashshabbus sport orqali erishilgan yutuqlar

25. VII. Mega loyihalar :

VII. Mega loyihalar :
Mahallamizdagi jami ** nafar yosh Yoshlar ishlari agentligi tomonidan tashkil etilgan “Mega
loyihalar”ga jalb qilindi. Xususan,
“Mutolaa” loyihasi orqali mahallamizning ** nafar yoshi ** tadan ortiq kitoblarni sevib
mutolaa qilmoqda.
“Ibrat academy” platformasidan ** nafar yoshlarim roʻyxatdan oʻtib, ** dan ortiq tillarni
oʻrganmoqda. Bugungi kunga kelib ** nafar yoshim sertifikat olishga ulgurdi.
“Ustoz AI” loyihasi doirasida ** nafar yoshlarim roʻyxatdan oʻtib, ** nafar yoshim
sertifikat olishdi. Videokoʻrishlar soni ** marotabani tashkil etadi.
“UzChess”da mahallamning ** nafar yoshlari faol foydalanmoqda.
“Qizlar akademiyasi”dan ** nafar mahallamning xotin-qizlari roʻyxatdan oʻtib, zamonaviy
kasb-hunarlarni oʻrganmoqda. ** nafar yoshim sertifikat olishga ulgurdi.
Yil yakuniga qadar yana ** nafar yoshlarni “Mutolaa” hamda “Ibrat academy” dasturlari
orqali kitobxonlikka va chet tillariga qamrab olaman.

26. Nutqning yakuniy qismi:

VIII. Yetakchining tashabbusi qismi. (nutqning bu qismida
etakchi oʻzining yoshlarga oid amalga oshirgan eng samarali ishlarini
gapirib oʻtadi.)
IX. Muammo va takliflar qismi. (nutqning bu qismida etakchi
oʻzining mahallasidagi yoshlarni doimiy tarzda qiynab kelayotgan
muammoni va unga aniq echimni aytib oʻtishi lozim.)

27. E’tiboringiz uchun rahmat!