Similar presentations:
Сания слайд.pptx ЖИ (1)
1.
“Қарашоқыорта мектебі” КММ
Жасанды интеллектті
бастауыш сынып пәндеріне
қолдану
Бастауыш сынып мұғалімі:
Мухалиева Сания Кайратовна
2.
Бастауышта жасанды интеллектіні қолданудың мақсаты –оқушылардың оқу мотивациясын арттыру, цифрлық сауаттылығын
дамыту және оқу процесін дараландыру.
AI – мұғалімнің орнын баспайды, керісінше:
тапсырмаларды жекелендіреді;
визуал, дыбыстық, бейнелік контент арқылы қызығушылық
тудырады;
оқушының әлсіз және күшті жақтарын автоматты талдап, кері
байланыс ұсына алады.
3.
Жасанды интеллектті бастауыш сынып пәндеріне қолдану барысыҚазақ тілі және әдебиеттік оқу
пәндерінде
AI құралдары: ChatGPT, Google Gemini, Bing
Copilot, Canva Magic Write, Kahoot AI Quiz.
Қолдану тәсілдері:
•Мәтінмен жұмыс:
ChatGPT арқылы оқылған мәтін бойынша
сұрақтар, тесттер, әңгіме құрастыру, кейіпкер
мінездемесін сипаттау.
Мысалы: «Абай туралы шағын мәтін жаз» →
оқушы өз мәтінімен салыстырады.
•Шығармашылық тапсырма:
«Басты кейіпкерді өзгеше жағдайға енгізіп
көр» — AI көмегімен оқушы өз нұсқасын
құрастырады.
•Диктант немесе жазылым:
AI автоматты тексеру арқылы грамматикалық
қателерді табады, «дұрыс нұсқасын түсіндіріп
береді».
•Ауызша сөйлеуді дамыту:
ChatGPT дауыстық функциясын қолдана
отырып, диалог құруға үйретеді.
Пайдасы:
Оқушы сөздік қорын байытады, тілдік
қателерін көреді, өзіндік шығармашылық
ойлау дамиды.
Математика пәнінде
AI құралдары: Photomath, MathGPT, Khan
Academy Kids, ChatGPT (есеп түсіндіру үшін).
Қолдану жолдары:
Көркем еңбек және
бейнелеу өнері пәндерінде
•Есеп шығару стратегиясын талдау:
Оқушы суретке түсірген есепті Photomath
шешіп, кезең-кезеңмен түсіндіреді.
AI құралдары: DALL-E, Bing Image
Creator, Canva AI, Artbreeder.
Қолдану мысалдары:
•Интерактив тапсырма:
ChatGPT арқылы «логикалық есеп ойлап тап»
немесе «жұмбақ есеп құрастыр» деп үй
тапсырмасын түрлендіруге болады.
•«Менің арман қалам» тақырыбында
суретті AI арқылы салдыру,
кейін оқушылар өз суретімен
салыстырады.
•Деңгейлік саралау:
Мұғалім AI-ға «2-сыныпқа арналған 3 деңгейлі
қосу-алу есептері» деп жекелендірілген
тапсырмалар жасатады.
•Қазақ ою-өрнектерін генерациялау
(мысалы: “қазақи көгілдір оюмен фон
жаса”).
•Геймификация:
Kahoot AI немесе Quizizz көмегімен қызықты
онлайн викториналар.
•Коллаж және постерлерді
дайындау — AI көмегімен
шығармашылық идея ұсыну.
Пайдасы:
Эстетикалық талғам, креативті ойлау,
ұлттық өнерге қызығушылық дамиды.
Нәтиже:
Оқушылар есептеу жылдамдығын ғана емес,
логикалық ойлау және проблеманы талдау
дағдыларын дамытады.
4.
DIFFIT AI платформасы5.
Magic schoolБұл платформаны педагогикалық бағыттағы барлық пәндерге бейімдеуге болады.
ЖИ пайдалану – оқыту процесін интерактивті, көрнекі және зерттеушілік сипатқа
ие етеді.
Бұл тәсіл басқа педагогтерге сандық білім берудегі үлгілік инновациялық бағыт
ретінде қызмет атқара алады.
6.
Қолданылған инновациялық технологиялар мен платформалар7.
ZapWorks платформасыZapWorks — британдық Zappar Ltd компаниясының өнімі.
Ол пайдаланушыларға (мұғалімдерге, оқушыларға, дизайнерлерге, программистерге) AR контентін жасауға,
яғни:
•3D нысандарды,
•бейнелерді,
•анимацияларды,
•интерактивті элементтерді смартфон немесе планшет камерасы арқылы нақты әлемге біріктіруге мүмкіндік
береді.
Мысалы, сіз бастауыш сыныптағы «Жануарлар әлемі»
тақырыбын өтесіз.
Оқушы кітаптағы суретті ZapWorks арқылы телефонмен
сканерлесе, сол сурет 3D пішінде қозғалып, дыбысталып,
қосымша ақпарат береді.
Бұл — оқушыға пәнді қызықты, интерактивті түрде үйренуге
көмектеседі.
8.
9.
ҚорытындыЖасанды интеллектті оқу
процесіне енгізу – сандық, цифрлық
сананы қалыптастырудың тиімді
әрі заманауи әдісі. Бұл тәжірибе
мұғалімдердің цифрлық
құзыреттілігін дамытады.