Пятно 6 кл

1. Пятно как средство выражения. Ритм пятен: рисуем природу

ПЯТНО КАК СРЕДСТВО
ВЫРАЖЕНИЯ.
РИТМ ПЯТЕН: РИСУЕМ ПРИРОДУ

2.

◦ Кисть с краской оставляет на плоскости изображения свой след –
пятно, ручка или карандаш – линию. Но стоит несколько линий
положить рядом, как они будут смотреться единым пятном.
ПЯТНО – это основное средство
изображения на плоскости.
Тональное, силуэтное
изображение объекта. Пятна в
живописи – это, может быть, след
от кисти, неповторимый характер
мазка художника,
стихия мазка, то, на основании
чего наряду с другими
элементами мы безошибочно
узнаем художника.

3.

◦ Пятна могут быть бесконечно разными: большими и маленькими ,
округлыми и протяженными. Они, то изгибаясь, перетекают друг в
друга, а то ясно и твердо очерчен, но при этом обязательно они
светлые или темные.

4.

◦ А.А. Дейнека
Девочка у окна
(гуашь, белила.
Россия.20 в)

5.

◦ Черное и белое – это как бы два
полюса , между которыми
разрастается все многообразие
изобразительных возможностей.
Каждому понятно символическое
значение черного и белого.
◦ Темное обладает
таинственностью, связано с
чувством опасности, поскольку в
темноте человек не видит. Свет
приносит ясность и тепло. В
изобразительном искусстве очень
ажно уметь передавать тональные
переходы, иногда они очень
мягкие и почти не заметные, а
иногда резкие, контрастные пятна.

6.

Контраст
Резкий контраст
Мягкий контраст
КОНТРАСТ – это противопоставление цветов друг другу.
С помощью контрастов можно выстроить композицию и визуальную
иерархию изображения, а также решить, на что зритель обратит
внимание в первую очередь: расставить акценты, одни предметы
визуально приблизить, а другие отодвинуть.

7.

Какой вид контраста представлен на картинке?

8.

◦ ЗАДАНИЕ:
◦ Создай рисунок посвященный природе с использованием
РЕЗКОГО КОНТРАСТА
Примеры работ: