Методы психологии

1.

Методы
психологии

2. Метод

это путь познания,
это способ, посредством которого
познается предмет науки
(С.Л. Рубинштейн)
Все методы исследования в психологии имеют своей
целью раскрытие закономерностей и механизмов
функционирования психики и поведения человека.
При выборе метода психологического исследования
необходимо учитывать сложность психических явлений.
Обычно методы выбирают в зависимости от целей,
задач, объекта и предмета исследования, при этом
часто
используют
сразу
ряд
методов,
взаимодополняющих друг друга.

3. Специфика человека как объекта исследования

предъявляет определенные требования
к методам психологии и накладывает на них ряд
ограничений:
• активность испытуемого в ходе исследования;
• человек обладает практически
неисчерпаемым потенциалом самосозидания;
• важной особенностью является
преимущественно реконструктивный характер
психологических исследований.

4. При выборе метода психологического исследования должны учитываться основные требования

• психические явления должны изучаться в развитии,
взаимосвязи и взаимозависимости;
• метод должен раскрывать существенные, а не случайные
особенности исследуемого психического процесса,
свойства, состояния, т.е. должен быть адекватным
предмету исследования;
• метод должен быть объективным (т.е. фиксировать
реальное положение дел, а не то, что бы хотелось
исследователю);
• метод должен давать достоверный, надежный результат.

5. Генеральная совокупность

совокупность всех объектов,
относительно которых делаются
выводы при изучении конкретной
проблемы.

6. Выборка (выборочная совокупность)

множество случаев (испытуемых, объектов,
событий и т.п.), выбранных с помощью
определенной процедуры из генеральной
совокупности для участия в исследовании.
Характеристики выборки:
• качественная
(кого и каким способом выбрали);
• количественная
(объем выборки – сколько всего случаев
исследуется).

7. Выборка – способы формирования

1. Вероятностные
• простая случайная выборка;
• систематическая (механическая) выборка;
• стратифицированная случайная выборка;
• кластерная выборка.
2. Детерминированные
• нерепрезентативная выборка;
• квотная выборка;
• выборка на основе экспертных суждений;
• выборка методом “снежного кома”;
• стихийная выборка.

8. Выборка – способы формирования

1. Вероятностные
• простая случайная выборка – отбор единиц из генеральной
совокупности путем случайного отбора, но при условии
вероятности
выбора
любой
единицы
из
генеральной
совокупности.
Отбор проводится методом жеребьевки или по таблице
случайных чисел.
• систематическая (механическая) выборка – отбор единиц
через равные промежутки (по алфавиту, через временные
промежутки, по пространственному способу и т.д.).
При
проведении
механического
отбора
генеральная
совокупность разбивается на равные по численности группы, из
которых затем отбирается по одной единице.

9. Выборка – способы формирования

1. Вероятностные
• кластерная выборка – основана на делении совокупности на
группы (кластеры), каждая из которых представляет
совокупность в целом. После определения кластеров, которые
будут подвергаться обследованию, случайным способом из
элементов кластера формируется выборка. Полученные
результаты от кластера распространяются на всю совокупность.
• стратифицированная случайная выборка – это двухэтапный
метод вероятностной выборки: генеральная совокупность
делится на подгруппы (страты) по каким-либо признакам таким
образом, чтобы каждый элемент совокупности относился только
к одному слою. Затем из слоев простым случайным способом
отбираются элементы выборки. При этом доля каждой страты
в общем объеме выборки соответствует ее удельному весу
в генеральной совокупности.

10. Выборка – способы формирования

2. Детерминированные
• нерепрезентативная выборка – метод, основанный на
принципе удобства, заключается в том, что исследователь
формирует выборку самым удобным для него способом.
• квотная выборка – структура выборки строится по аналогии с
распределением
изучаемого
признака
в
генеральной
совокупности.
Проводится в два этапа: сначала формируются квоты из
элементов генеральной совокупности в соответствии с какимлибо признаком, затем методом удобства или на основе мнений
исследователя отбираются респонденты из каждой квоты.
Причем квоты устанавливаются таким образом, чтобы доля
респондентов
в
выборке,
обладающая
определенными
характеристиками, соответствовала доле элементов генеральной
совокупности, обладающей такой же характеристикой.

11. Выборка – способы формирования

2. Детерминированные
• выборка на основе экспертных суждений – основана на
использовании
мнения
компетентного
специалиста
(исследователя).
• выборка методом “снежного кома” – у каждого респондента,
начиная с первого, просятся контакты его друзей, коллег,
знакомых, которые подходили бы под условия отбора и могли бы
принять участие в исследовании.
Таким образом, за исключением первого шага, выборка
формируется с участием самих объектов исследования.
• стихийная выборка – выборка так называемого «первого
встречного».
Размер и состав стихийных выборок заранее не известен, и
определяется только одним параметром – активностью
респондентов.

12. Репрезентативность выборки

свойство выборки представить
параметры генеральной
совокупности, значимые с точки
зрения задач исследования
(соответствие характеристик
выборки характеристикам
генеральной совокупности).

13. Надежность метода

устойчивость по отношению
к погрешностям измерения.
Выделяют:
• Надежность как устойчивость
(ретестовая надежность);
• Надежность как внутренняя
согласованность.

14. Валидность метода

мера соответствия того, насколько
методика и результаты исследования
соответствуют поставленным задачам.

15.

Надежность показывает, что
результаты проводимого
исследования близки к истине.
Валидность показывает, что
результаты относятся именно к тому
явлению, которое изучается.
Валидное исследование
автоматически является надежным,
но надежное исследование может и
не быть валидным.

16. Классификация методов исследования

• по аспекту динамики
срезовые» и лонгитюдные;
–
«поперечно-
• по степени генерализации результатов
исследования – методы широкой и узкой
репрезентативности (case study);
• по способу обработки полученных данных –
методы количественного анализа (включают
различные
варианты
статистической
обработки массивов данных) и методы
качественного анализа.

17. Основные методы исследования в психологии

• Наблюдение
• Эксперимент
• Опрос
• Тестирование

18. Наблюдение

целенаправленная и преднамеренная фиксация
проявлений поведения и суждений.
Требования: объективность и однозначность кодов
информации.
Виды:
• открытое – скрытое;
• включенное – стороннее;
• естественное – лабораторное;
• периодическое – одиночное.
Самонаблюдение –
наблюдение собственных
психических процессов без использования каких-либо
инструментов или эталонов.
Метанаблюдение – наблюдение за наблюдением.

19. Эксперимент

научный метод, предполагающий активное
вмешательство исследователя в
деятельность испытуемого с целью
создания условий, в которых выявляется
влияние независимых переменных на
зависимую.
Виды:
• естественный – лабораторный;
• констатирующий – формирующий.

20. Опрос

используется для выявления уровня понимания
испытуемыми задач, жизненных ситуаций,
употребляемых в обучении и практической
деятельности понятий (естественнонаучных,
технических, социальных) или когда нужна
информация об интересах, взглядах, чувствах,
мотивах деятельности и поведения личности.
Виды:
• беседа,
• интервью,
• анкетирование,
• социометрические исследования.

21. Тестирование

стандартизованное психологическое испытание, в
результате которого делается попытка оценить тот или
иной психологический процесс или особенности личности.
Существенной характеристикой метода – наличие «норм»,
с которыми производится сличение полученных
показателей.
Виды:
индивидуальные и групповые;
вербальные и действенные;
тесты личности (личностные опросники и проективные);
тесты достижений;
тесты интеллекта;
тесты имитации, тесты на профессиональную
пригодность.