Введение в науку анатомия. Терминология. Лекция №1 (часть первая)

1. Лекция №1 (часть первая) тема «Введение в науку анатомия. Терминология»

Доцент кафедры Анатомия человека и оперативной
хирургии СГМУ
кандидат медицинских наук
Лабутина Наталья Олеговна

2. Содержание лекции

1. Введение в анатомию
а) определение,
б) цели,
в) задачи,
г) методы
2. Краткий исторический обзор.
3. Уровни организации живого организма.
4. Классификация анатомии.
5. Терминология: оси, плоскости.

3. Анатомия человека – это наука о строении и формах тела человека в его индивидуальном и историческом развитии. Индивидуальное

развитие – это
онтогенез. Историческое развитие –
это филогенез.

4.

Анатомия человека относится к
числу биологических дисциплин.
Биология включает два больших
раздела:
морфологию и физиологию.
К числу морфологических
дисциплин относится анатомия.

5. Что изучает анатомия?

• Анатомия изучает строение человека с
учетом биологических закономерностей,
возрастных, половых и индивидуальных
особенностей.
• Основным содержанием анатомии
человека является детальное изучение
строения человеческого тела, что
составляет научную основу понимания
процессов жизнедеятельности здорового
организма.

6.

• Слово «анатомия» в переводе с
греческого anatemno означает
рассекаю.
• Анатомия – это аналитическая наука,
в ее основе лежит анализ, т.е.
расчленение, разложение
сложноустроенного объекта на
составляющие его элементы.

7. Цели и задачи анатомии

• Решать вопросы, связанные с возрастными и
половыми различиями строения и
функционирования человеческого тела.
• Детально знать взаимное расположение
органов и их функциональную взаимосвязь при
тех или иных ситуациях.
• Курс анатомии имеет не только
общеобразовательное, но и большое
прикладное значение.
• Имеет связь с другими науками: физиологией,
спортивной медициной, гигиеной, физической
реабилитацией, динамической морфологией.

8. Методы, используемые в анатомии:

• - рассечение или препарирование
• - метод рентгенографии и рентгеноскопии
• - микроскопические и
ультрамикроскопические методы
• - кинематографический ( регистрирует
динамику каких-либо процессов)
• - антропометрические, фото- и киносъемки.

9. Классификация анатомии

Анатомия как наука делится на:
• - топографическую (место расположения какого-либо
органа)
• - систематическую (изучение строения человека по
системам)
• - возрастную (изучает возрастные особенности)
• - типовую (соотношение между внешней формой и
внутренним строением тела)
• - проекционную (изучает проекцию органов на
наружную поверхность тела)
• -динамическую (изучает и анализирует простые и
сложные движения двигательного аппарата).

10.   Краткий исторический очерк

Краткий исторический очерк
• Основную роль в возникновении и
формировании анатомии как науки играли
запросы практической жизни и развитие ее
шло неравномерно.
• Некоторые сведения о сердце, печени, легких
содержатся в древней китайской книге
«Нейцзин» 9-7 вв. до н.э.
• В индусской книге «Аюр-Веда» 6 в. до н.э.
описываются кости, связки, сосуды, нервы.
• Медицинские знания древних египтян
изложены в «Папирусе Эберса»

11. Уровни организации живого организма

В современной морфологии различают шесть уровней
организации тела человека:
1. Субклеточный
На биохимическом уровне ткани состоят из молекул,
которые объединяются в микро- и макромолекулы
2. Клеточный
Клетка является элементарной частицей живого
организма, которая обладает способностью
передавать генетическую информацию путем
самовоспроизведения. Клетка представляет собой
сложную систему биополимеров, образующих ее
мембрану и внутриклеточные структуры.

12. Уровни организации живого организма

3. Тканевый
Ткань – это эволюционно сложившаяся совокупность
клеток и межклеточного вещества, имеющих общее
происхождение, строение и функцию.
4. Органный
Органы – сложные структуры, состоящие из
различных тканей и имеющих определенную
пространственную форму, определенное
местоположение в организме и специализированные
для выполнения определенные функции.

13. Уровни организации живого организма

5. Системный
Различные по строению органы, связанные
выполнением одноименной функции,
объединяются в системы и аппараты
6. Организм в целом
Организму свойственна совокупность всех
вышеперечисленных уровней структурной
организации. Целостность его обеспечивается
благодаря тесным функциональным и
межтканевым взаимоотношениям, а также
нервно-гуморальной регуляцией.

14.

15.

16.

17.

18. Желаю успешного изучения!