Использование подвижных игр для развития мотивации к урокам физической культуры у младших школьников

1. Департамент образования Томской области Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Томский государственный педагогический колледж»
(ОГБПОУ «ТГПК»)
Использование подвижных игр для развития мотивации к
урокам физической культуры у младших школьников
Выполнила:
Коннова Варвара Николаевна ,
студентка 7211 группы,
специальности 49.02.01
Физическая культура
отделения очного обучения
Руководитель:
Юганкина Екатерина Андреевна,
Преподаватель
Томск - 2025

2.

Цель исследование: выявление нестандартных подвижных
игр для увеличения мотивации к физической культуре у
младших школьников.
Объект:
процесс
физического
воспитания
обучающихся
младшего школьного возраста.
Предмет:
использование
подвижных
игр
как
средство
повышения мотивации к занятиям физической культурой.

3.

Задачи:
1.Изучить анатомические и физиологические особенности детей
младшего школьного возраста;
2.Проанализировать влияние подвижных игр на мотивацию учащихся у
младших школьников;
3.Разработать технологические карты с наиболее эффективными и
нестандартными подвижными играми для младших школьников.

4.

Глава 1 Теоретические основы использования подвижных игр в
физическом воспитании младших школьников

5.

Понятие подвижных игр в системе физического воспитания.
Подвижная игра — это сознательная,
активная
деятельность
ребёнка,
характеризующаяся
точным
и
своевременным выполнением заданий,
основанных на разных видах движений и
связанных с обязательными для всех
играющих правилами.

6.

Тенденции в развитии физической культуры в начальном
образовании.

7.

Глава 2 Практическая реализация подвижных игр в образовательном
процессе
Муниципальное общеобразовательное учреждение
лицей № 1 имени А.С. Пушкина г.Томска

8.

Разработка и внедрение технологических карт подвижных
игра в образовательном процессе младших школьников.

9.

Использование подвижных игр в образовательном процессе – это способ
улучшения физического состояния детей и инструмент для формирования их
мотивации и позитивного отношения к физической культуре

10. Департамент образования Томской области Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Томский государственный педагогический колледж»
(ОГБПОУ «ТГПК»)
Использование подвижных игр для развития мотивации к
урокам физической культуры у младших школьников
Выполнила:
Коннова Варвара Николаевна ,
студентка 7211 группы,
специальности 49.02.01
Физическая культура
отделения очного обучения
Руководитель:
Юганкина Екатерина Андреевна,
Преподаватель
Томск - 2025