Подходы к построению карьеры

1. Подходы к построению карьеры 

Подходы к
построению
карьеры

2. Задание 1

Определите, с каким типом построения
карьеры вы себя ассоциируете на
текущий период жизни.

3. Узурпатор

• Надеется в жизни в
основном на себя
• Движется по карьерной
лестнице, погоняемый
самолюбием
• Ориентирован на
вертикальную карьеру
• Авторитарный стиль
управления
• Старается контролировать
свою работу и работу
соседних подразделений,
часто произвольно
расширяя свои
полномочия.

4. Мастер

• Ему интересно
осваивать новые области,
• Главное - интересная
насыщенная жизнь,
• Ощущение движения
вперед (а не вверх).
• Может принимать
неожиданные для
окружающих
решения об уходе
или смене
деятельности.

5. Альпинист

• Не склонен к резким
необдуманным
решениям – все
действия продумывает и
взвешивает
• Полон решимости дойти
до вершины и будет ее
штурмовать до победы.

6. Трудоголик / «Серый кардинал»

• Имеет ответственность при
принятии решений, но не
склонен к риску
• Проявляет скурпулезность и
усидчивость в работе.
• Высокая
работоспособность,
авторитет

7. Коллекционер

• имеет несколько
образований, но реального
опыта почти не имеет
• туманно представляет себе
свой карьерный путь

8. Муравей

• Работает строго по
конкретным задачам
из-за боязни совершить
ошибку,
• Исполнителен,
• Боится ответственных
решений;
• Любит четкие
инструкции,
• Очень ждет похвалы
руководства.

9. Иллюзионист

предпочитает казаться,
чем «быть»;
хорошо умеет
эксплуатировать внешние
признаки имиджа
успешного человека;
не склонен брать на себя
большую ответственность;
уйдет к конкуренту при
более выгодном
предложении.

10. Душка

• Склонен к небольшому риску,
т.е. может смело выступить
перед коллективом, высказать
свое мнение, возразить
• Не любит брать ответственность
на себя, проявляет среднюю
степень исполнительности,
особенно, если его попросят
или ему это будет выгодно.
• Часто делает все напоказ, чтобы
«начальство заметило» и
оценило

11. Задание 2

Найдите свой тип построения карьеры в
матрице приоритетов
«риск\ответственность» на 12 слайде.

12. Матрица «риск/ответственность» в подходах к построению карьеры

Склонен к риску
ИЛЛЮЗИОНИСТ («пыль в глаза»)
/ ИГРОК
«ДУШКА»
Не любит брать
ответственность,
исполнителен
КОЛЛЕКЦИОНЕР
УЗУРПАТОР
МАСТЕР
АЛЬПИНИСТ
МУРАВЕЙ
Ответственность при
принятии решений,
решительность
ТРУДОГОЛИК,
«СЕРЫЙ КАРДИНАЛ»
Не склонен к риску,
кропотливый

13. Задание 3

Определите, с каким типом построения
карьеры у ваших коллег вы будете
чувствовать себя наиболее комфортно (слайд
14).

14. Наилучшие сочетания

• Альпинист
• Узурпатор
• Мастер
• Душка
• Иллюзионист
• Муравей
• Коллекционер
• Трудоголик

15. УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТАМИ

16.

Конфликт – это столкновение
противоположно направленных целей,
интересов, позиций, мнений или взглядов
Конфликт = конфликтная ситуация + инцидент
конфликтная ситуация - накопившиеся противоречия,
содержащие первопричину конфликта
инцидент - стечение обстоятельств, являющихся поводом для
конфликта

17.

3 основных стадий КОНФЛИКТА:
1 .Предконфликтная (нарастание)
2. Конфликтная (реализация)
3. Послеконфликтная (затухание)
Конфликт может закончиться:
• субъективно (по инициативе одного из оппонентов)
• объективно (в результате изменения конфликтной
ситуации)
Конфликт считается завершенным, если устранена его причина – конфликтная
ситуация; устранение инцидента еще не означает ликвидации конфликта

18. Позитивные и негативные стороны конфликта

• разрядка напряженности
• выявление разных точек
зрения
• получение новой
информации об
оппоненте
• стимулирование к
изменениям и развитию
• сплочение коллектива
против внешнего врага
• большие эмоциональные
и материальные затраты
• увлечение процессом в
ущерб работе
• увольнение сотрудников
• снижение дисциплины
• ухудшение СПК
• уменьшение степени
сотрудничества
• сложное восстановление
деловых отношений
(шлейф конфликта)

19. Виды конфликтов

• По сфере проявления: экономические,
идеологические, правовые, социально – бытовые,
семейно – бытовые).
• По количеству субъектов (внутриличностный,
межличностный, межгрупповой, между личностью и
группой).
• По социальным последствиям (конструктивный,
деструктивный).
• По степени открытости (открытый, скрытый)
• По социальным статусам субъектов (горизонтальный,
вертикальный, смешанный).

20.

Главную роль в возникновении конфликтов играют конфликтогены –
слова, действия или бездействие, которые могут привести к конфликту
Закон эскалации конфликтогенов:
На конфликтоген в свой адрес человек стремится ответить более сильным
конфликтогеном, часто максимально сильным среди возможных!
Характер конфликтогена
Форма проявления
Прямое негативное отношение
Приказание, угроза; замечание, критика; обвинение, насмешка;
издевка, сарказм
Снисходительное отношение
Унизительное утешение; унизительная похвала; упрек; подшучивание
Хвастовство
Восторженный рассказ о своих реальных и мнимых успехах
Менторские отношения
Нечестность и неискренность
Категоричные оценки, суждения, высказывания; навязывание своих
советов, своей точки зрения; напоминание о неприятном; нравоучения и
поучения
Утаивание информации; обман или попытка обмана; манипуляции
сознанием человека
Нарушения этики
Причиненные случайно неудобства без извинения; игнорирование
партнера по общению (не поздоровался, не пригласил сесть, не проявил
внимания, продолжает заниматься посторонними делами и т. п.);
перебивание собеседника; перекладывание ответственности на другого
человека
Регрессивное поведение
Наивные вопросы; ссылки на других при получении справедливого
замечания; пререкания

21.

Стратегии поведения в конфликтной ситуации зависят от двух основных
характеристик: степени настойчивости в удовлетворении собственных
интересов и степени сотрудничества в удовлетворении интересов других

22.

•Сотрудничество
Предпринимаются активные попытки
наиболее полно удовлетворить интересы
всех участвующих в конфликте сторон.
Сотрудничество –
совместный поиск
решения,
удовлетворяющего
интересы обеих сторон

23.

•Соперничество (противодействие)
Одна из сторон хочет удовлетворить свои
интересы, не считаясь при этом с тем, как
это повлияет на интересы другой стороны.
Противодействие –
соперничество,
подавление, открытая
борьба за свои интересы,
отстаивание своей
позиции

24.

•Избегание
Игнорирование конфликта, нежелание
признавать его существование,
стремление избегать людей, с которыми
возможны разногласия по тем или иным
вопросам.
Уход – уклонение
от конфликта, стремление
выйти из конфликтной
ситуации, не разрешая ее

25.

•Приспособленчество
Стремление одной из сторон конфликта
поставить интересы другой стороны выше
собственных.
Уступка – изменение
своей позиции, перестройка
поведения, сглаживание
противоречий, отказ
от своих интересов

26.

• Компромисс
Каждая из сторон конфликта готова
частично пожертвовать своими
интересами во имя общих.
Компромисс – урегулирование
разногласий через взаимные уступки

27. Управление конфликтами подразумевает:

прогнозирование конфликтов и оценка их
функциональной направленности;
предупреждение или стимулирование
конфликта;
регулирование конфликта;
разрешение конфликта.

28. Схемы посредничества в конфликта

Разделительная схема
Консультационная схема
Надзорная схема
Данная схема направлена на обучение
участников конфликта, формирование навыка
их разрешения.

29.

Общие рекомендации по управлению
межличностным конфликтом:
Концентрируйте внимание на говорящем, его
сообщении.
Поддерживайте обратную связь в процессе
общения.
НЕ перебивайте говорящего, не отвлекайтесь,
не подводите итогов, не давайте советов.
Добивайтесь, чтобы вас услышали и поняли.
Используйте невербальные средства общения.
Поддерживайте атмосферу доверия,
взаимного уважения, проявляйте эмпатию.

30.

Как себе помочь не терять контакт с собеседником?
Если просто - то нужна дисциплина в концентрации внимания не на себе, а на другом.
1⃣ Невербальные сигналы для усиления внимания
Важно поддерживать зрительный контакт — 3 секунды достаточно, а затем можно
ненадолго отвести взгляд. Это идеальная продолжительность, которая показывает
заинтересованность, не ставя людей в неловкое положение "игрой в гляделки". Пока
собеседник говорит, можно кивать головой и улыбаться, выражая согласие.
2⃣ Не перебивать