Трансформация молодежной политики в системе высшего медицинского и фармацевтического образования

1. Трансформация молодежной политики в системе высшего медицинского и фармацевтического образования

2. Федеральные законы и иные нормативные документы

-
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
-
Федеральный закон от 30 декабря 2020 г. №489-ФЗ «О молодежной политике в Российской Федерации»
-
Федеральный закон от 14 июля 2022 г. №261-ФЗ «О российском движении детей и молодежи»
-
Указ Президента Российской Федерации от 19 декабря 2012 г. №1666 «Стратегия государственной
национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года»
-
Указ Президента Российской Федерации от 2 июля 2021 г. №400 «О стратегии национальной безопасности
Российской Федерации»
-
Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2024 г. №309 «О национальных целях развития Российской
Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года»
-
Стратегия реализации молодежной политики в Российской Федерации на период до 2030 года
-
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года
-
Указ Президента Российской Федерации от 09 ноября 2022 г. №809 «Об утверждении Основ государственной
политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»
-
План мероприятий по реализации государственной молодежной политики Российской Федерации на период
до 2025 года, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 12 декабря 2015 г.
№2570-р;
-
Концепция развития добровольчества (волонтерства) в Российской Федерации до 2025 г.
(утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 27 декабря 2018 г. N 2950-р)

3. Федеральные законы и иные нормативные документы

Молодежь, молодые граждане - социально-демографическая группа лиц в возрасте
от 14 до 35 лет включительно, имеющих гражданство Российской Федерации.
Федеральный закон от 30.12.2020 г. № 489-ФЗ
О молодежной политике в Российской Федерации
Развитие потенциала каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально
ответственной личности.
Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2024 г. №309
«О национальных целях развития Российской Федерации
на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года»
Духовно-нравственное воспитание молодежи – систематическая и целенаправленная деятельность по
формированию у молодых граждан высокого морального сознания, развитию их нравственных чувств,
выработке навыков и привычек нравственного поведения, распространению традиционных российских духовнонравственных ценностей.
Стратегия реализации молодежной политики
в Российской Федерации на период до 2030 года
Формирование новых поколений, обладающих знаниями и умениями, которые отвечают требованиям XXI века,
разделяющих традиционные нравственные ценности, готовых к мирному созиданию и защите Родины
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации
на период до 2025 года

4. Статья 2 Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе Для целей настоящего Федерального закона применяются

Федеральный закон
от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ
«Об образовании в Российской
Федерации»
Статья 2 Основные понятия, используемые в
настоящем Федеральном законе
Для целей настоящего Федерального закона
применяются следующие основные понятия:
1)образование – единый
целенанаправленный процесс воспитания и
обучения, являющийся общественно
значимым благом и осуществляемый в
интересах человека, семьи, общества и
государства, а также совокупность
приобретаемых знаний, умений, навыков,
ценностных установок, опыта деятельности и
компетенции определенных объема и
сложности в целях интеллектуального, духовнонравственного, творческого, физического
и(или) профессионального развития
человека, удовлетворения его
образовательных потребностей и интересов.

5. Нормативно-правовые основы государственной молодежной политики

Целями молодежной политики являются:
1) защита прав и законных интересов
молодежи;
2) обеспечение равных условий для
духовного, культурного,
интеллектуального, психического,
профессионального, социального и
физического развития и самореализации
молодежи;
3) создание условий для участия
молодежи в политической, социальноэкономической, научной, спортивной и
культурной жизни общества;
4) повышение уровня межнационального
(межэтнического) и
межконфессионального согласия в
молодежной среде;
5) формирование системы нравственных
и смысловых ориентиров, позволяющих
противостоять идеологии экстремизма,
национализма, проявлениям
ксенофобии, коррупции,
дискриминации по признакам
социальной, религиозной, расовой,
национальной принадлежности и другим
негативным социальным явлениям;
6) формирование культуры семейных
отношений, поддержка молодых семей,
способствующие улучшению
демографической ситуации в
Российской Федерации.
Федеральный закон от 30.12.2020 г. № 489-ФЗ
О молодежной политике в Российской Федерации

6. Нормативно-правовые основы государственной молодежной политики

Жизнь
Достоинство
Патриотизм
Милосердие
Коллективизм
Крепкая семья
Гуманизм
Гражданственность
Справедливость
Историческая память
Служение Отечеству и ответственность за
его судьбу
Приоритет духовного над материальным
Высокие нравственные идеалы
Права и свободы человека
Единство народов России
Созидательный труд
Указ Президента Российской Федерации от 09
ноября 2022 г. №809 «Об утверждении Основ
государственной политики по сохранению и
укреплению традиционных российских духовнонравственных ценностей»

7. Профиль компетенций

8. Образовательная траектория

Присвоение квалификации
с возможностью
осуществления мед./фарм.
деятельности
Специалитет
(5-6 лет)
Бакалавриат
(4 года)
Первичная
специализированная
аккредитация
Ординатура
Врач/мед работник со
специализацией
Аспирантура
(3-4 года)
Защита диссертации
Магистратура
(2 года)
Дополнительное образование

9. Образовательная траектория

Дополнительное образование
Дополнительное
образование детей и
взрослых
Дополнительное
профессиональное
образование
Программы
повышения
квалификации
Программы
профессиональной
переподготовки
Удостоверение о
повышении
квалификации
Диплом о
профессиональной
переподготовке

10. Возможности для развития компетенций

Программы ДО и ДПО в Университете и
других образовательных учреждениях
Участие во внеучебной деятельности
Образовательные проекты и платформы
молодежной политики
Участие в молодежных форумах,
конференциях, проектах и школах
Hard skils – профессиональные навыки,
которые нужны для решения конкретных
задач в повседневной работе.
Soft skils – надпрофессиональные навыки,
которые помогают решать жизненные
задачи и работать с другими людьми.
Self skils – навыки, связанные
с самоопределением и
самоорганизацией человека.

11. Хронология развития молодежной политики

2016
2017
2025
Утвержден план
по развитию тьюторства
Создание ФЦПДН
Утверждение стандарта
по реализации молодежной
политики в сфере
здравоохранения
Приказ Минздрава РФ
От 26.09.2017 № 678
2012
2017
2019
Создан Совет студентов
Минздрава России
Утвержден план
по развитию
волонтерских движений
Создан Совет
молодых ученых
Приказ Минздрава РФ
От 24.10.2012 № 392
Приказ Минздрава РФ
От 21.03.2019 № 141

12. Улучшение ключевых показателей

поддержка студенческих
проектов
237 инициатив поддержано
за счет грантов
рост числа студенческих
объединений
+10 %
увеличение числа активистов
+10 %
развитие инфраструктуры
для молодежной политики
29 вузов приняли участие во Всероссийском конкурсе на лучшую организацию
деятельности студенческих советов (в финал прошли 4 организации)

13. Профиль вовлеченности во внеучебную деятельность

НАПРАВЛЕНИЯ ВОВЛЕЧЕННЫХ
ВО ВНЕУЧЕБНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Всего вовлечено – 172 454 обучающихся
Культурнотворческая
20%
Общественная
37%
Наука
24%
По данным аналитики 2023/2024 учебного года
Спорт
19%
740
Окружных и
всероссийских
мероприятий

14. НАУКА И УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

42 119 вовлеченных
в науку
численности
16,5% прирост
студенческих научных обществ
2 570
стали победителями и призерами
Всероссийских олимпиад
«Я - профессионал»
22 228 студентов из 38 вузов приняли
участие в Олимпиаде «Я - профессионал»,
призерами стали 155 человек из 22 вузов
3 190
стали победителями и призерами
Всероссийских конференций

15. ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

63 309
вовлеченных
в общественную деятельность
участие в качестве волонтеров
58 252 приняли
просветительских проектов
300 +
выездов обучающихся в рамках
всероссийского проекта #ДоброВСело
работают в рамках проектов
5000 + человек
Российских студенческих отрядов
44
вуза реализуют деятельность
патриотических клубов «Я горжусь»

16. СПОРТ

40 206
вовлеченных
в спорт
50% участников являются членами
спортивных клубов
2 458
мероприятий было организовано
для молодежи
из 40 вузов
2 806
обучающихся приняли
участие в фестивале «Физическая
культура и спорт – вторая профессия
врача»

17. КУЛЬТУРНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

26 167
1 694
вовлеченных в культурнотворческую деятельность
стали победителями и призерами
всероссийских и международных мероприятий
4 000 +
мероприятий было организовано
для молодежи
1 102
из 39 вузов
обучающихся приняли
участие в проекте
«Всероссийская студенческая весна»

18. Гибкие навыки в здравоохранении

Профессиональные компетенции
Гибкие навыки
Коммуникация
Стрессоустойчивость
Ответственность
Решительность
o
o
o
o
Качественный сбор анамнеза
Умение сообщить диагноз
Работа с разными психотипами пациентов
Командная работа врачей
Лидерство
Тайм-менеджмент
Работа
в команде
Для врача гибкие навыки являются
неотъемлемой составляющей его
профессиональных компетенций
Разрешение
конфликтов