Видо-временная соотнесённость глагольных форм (6 класс)

1. Седьмое мая Классная работа

2. Что не так?

Шумели волны, завывал ветер, луна
осветит дорогу к берегу.

3. Что не так?

Шумели волны, завывал ветер, луна
освещала дорогу к берегу.

4. Комментарий, поясняющий, чем вызвана эта ошибка

Глаголы «шумели» и «завывал» употреблены в
ПРОШЕДШЕМ времени;
Глагол «осветит» употреблен в БУДУЩЕМ времени.
НЕЛЬЗЯ ТАК!!! ДОЛЖНО быть:
Либо ПРОШЕДШЕЕ время + ПРОШЕДШЕЕ время;
Либо БУДУЩЕЕ время + БУДУЩЕЕ время.

5.

Видо-временная соотнесённость
глагольных форм

6. Приведите верное написание

1. В жизни случаются разочарования, и неприятности были – их нужно
научиться преодолевать;
2. Иван внимательно осмотрелся и идёт прямо к столу, о котором только что
говорили свидетели;
3. Спасительный оазис то показывался, то исчез снова;
4. Спортсмены надеялись на победу и поверили в неё.

7. Верное написание предложений

ВЕРНОЕ НАПИСАНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
1. В жизни случаются разочарования, и неприятности есть – их нужно
научиться преодолевать. ИЛИ: В жизни случались разочарования, и
неприятности были – их нужно научиться преодолевать.
2. Иван внимательно осмотрелся и пошёл прямо к столу, о котором
только что говорили свидетели.
3. Спасительный оазис то показывался, то исчезАЛ снова;
4. Спортсмены надеялись на победу и верили в неё.

8. Найдите предложение с ошибкой, связанной с нарушением видовременной соотнесенности глагольных форм

1. Неожиданно для всех Рита позвонила и сообщила, что обе девочки уже дома.
2. Нам,
к всеобщей радости, оплатили сверхурочную работу и отпустят
отдыхать.
3. Все
радовались тому, что экзамены закончились и можно немного
отдохнуть.

9. ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:

2) Нам, к всеобщей радости,
оплатили сверхурочную работу и
отпустили отдыхать. ИЛИ Нам, к
всеобщей радости, оплатят
сверхурочную работу и отпустят
отдыхать.

10. Найдите предложение с ошибкой, связанной с нарушением видовременной соотнесенности глагольных форм

1) Определяя значение непонятных слов, обращайтесь к словарю.
2) Все радовались тому, что экзамены закончатся и теперь можно немного
отдохнуть.
3) В 1789 г. волонтеры марсельского батальона первыми запели на улицах
Парижа песню «Марсельезу».
В истории мировой фортепианной литературы было
произведений, в которых авторы «звукописали» картины природы.
4)
немало
5) Вследствие сильным снегопадам движение автотранспорта по улицам и
площадям города сильно ограничено.

11. ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:

2) Все радовались тому, что
экзамены закончИЛИСЬ и можно
немного отдохнуть.

12. Найдите предложение с ошибкой, связанной с нарушением видовременной соотнесенности глагольных форм

Я ещё не решил, буду ли поступать в этом году в
университет.
Он был одним из тех, кто не любит говорить по
пустякам.
Писатель и начинает, и закончил рассказ
рассуждениями о роли детства в жизни
человека.

13. ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:

3) Писатель начинает и заканчивает
рассказ рассуждениями о роли
детства в жизни человека.

14. Найдите предложение с ошибкой, связанной с нарушением видовременной соотнесенности глагольных форм

1) Портмоне нашёлся, но вот денег и карт в нём не оказалось.
2) Это досадное приключение нарушило не столько наши планы, сколько
расстроило нас.
3) Уезжая в командировку, отец обещал, что он обязательно вернётся к
праздникам.
4) Девушку подполковник спросил, что ли не сестра она тебе?
5) Готовясь к экзаменам, я не только делаю практические задания, но и
выучил теорию.

15. ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:

5) Готовясь к экзаменам, я не
только делаю практические
задания, но и учу теорию.

16. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

17. Приведите верное написание

1) Никто не удивился, что он идёт и стал копать вместе с рабочими;
2) Взошло солнце, позолотило перила веранды и открывает вокруг необыкновенную
чистоту и свежесть;
3) История обогатила нас новыми идеями и расширяет наш умственный горизонт;
4) В описании Петербурга на страницах романа «Преступление и наказание»
Достоевский использует мрачные краски, преимущественно темные, грязножёлтые, и этим показал своё отношение к городу Раскольникова;
5) Все в мире этом, бушующем страстями, взрывающемся катаклизмами, происходит
неслучайно и не шло само собой, как порой думают те, кто не хочет нести
ответственность за происходящее.

18. Верное написание предложений

ВЕРНОЕ НАПИСАНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
1)
Никто не удивился, что он ПОШЁЛ и стал копать вместе с рабочими;
2)
Взошло солнце, позолотило перила веранды и открыЛО вокруг необыкновенную чистоту и
свежесть;
3)
История обогатила (обогащает) нас новыми идеями и расширила (расширяет) наш
умственный горизонт;
4)
В описании Петербурга на страницах романа «Преступление и наказание» Достоевский
использует (использовал) мрачные краски, преимущественно темные, грязно-жёлтые, и
этим показывает (показал) своё отношение к городу Раскольникова;
5)
Все в мире этом, бушующем страстями, взрывающемся катаклизмами, происходит
(происходило) неслучайно и идёт (не шло) само собой, как порой думают те, кто не хочет
нести ответственность за происходящее.