Использование звуковых нейросетей в целях школьного патриотического воспитания

1.

Использование звуковых нейросетей в
целях школьно-патриотического
воспитания
Автор: Платон Дульский, ученик 4
«З» класса
Руководитель: Саватюгина Е.А.

2.

Вступление
Цель проекта:
– Создать гимн для нашей школы с помощью звуковой нейросети и изучить
возможности аудиотехнологий.
Гипотеза:
– Современные звуковые нейросети позволяют создавать качественные
музыкальные композиции, которые могут применяться в образовательном
процессе и патриотическом воспитании.
Актуальность:
– Во многих университетах, учреждениях и школах есть гимны, которые объединяют
учащихся и создают особую атмосферу. У нашей школы гимна нет, и я решил
устранить эту проблему.
Ресурсы:
– suno.com
– rutube.ru

3.

Звуковые нейросети
Что такое звуковые нейросети?
– Это искусственный интеллект, который создаёт музыку и звуки
– Обучаются на огромном количестве музыкальных произведений
– Могут создавать новые мелодии, аранжировки и даже голосовое исполнение
Особенности звуковых нейросетей:
–
–
–
–
Генерируют музыку по текстовому описанию
Могут работать в разных музыкальных жанрах
Создают профессиональное звучание без необходимости привлечения музыкантов
Доступны для любого человека без музыкального образования

4.

Методы исследования
Платформа для работы:
– Suno - самая популярная нейросеть для создания музыки
Метод работы:
–
–
–
–
1. Исследование возможностей Suno
2. Создание текста для школьного гимна
3. Эксперименты с разными жанрами и стилями
4. Анализ и отбор наиболее подходящих вариантов
Подготовка:
– Изучение существующих школьных гимнов для понимания структуры и содержания

5.

Создание текста гимна
Особенности написания текста:
–
–
–
–
Начал с припева, учитывая ритмичность названия школы
Стремился сделать текст запоминающимся и легким для исполнения
Отразил в куплетах особенности школьной жизни
Включил патриотические элементы и гордость за школу
Пример текста:
– Семнадцать сорок восемь "Вертикаль"
Где в будущее строиться маршрут,
Где ценят честь, достоинство, мораль,
И смелые идеи где живут.

6.

Эксперименты с нейросетью
Процесс работы с Suno:
– Ввод текста гимна в нейросеть
– Экспериментирование с более чем 4000 различных жанров

7.

Классика

8.

Панк

9.

Интересные музыкальные
варианты
Удачные варианты:
– Среди различных вариантов потребовалось выбрать наиболее приятные по
звучанию и настроению
– Из финального списка вариантов песни было трудно выбрать одну лучшую
композицию и сохранены несколько версий под разные мероприятия.
Демонстрация вариантов:
– Танцевальные и лирические версии для школьных дискотек;
– Военно-патриотический вариант для кадетской программы и "Зарницы";
– Трогательные версии для выпускных вечеров.

10.

Танцевальные и лирические
версии для школьных дискотек

11.

Танцевальные и лирические
версии для школьных дискотек

12.

Военно-патриотический вариант
для кадетской программы и
"Зарницы"

13.

Трогательные версии для
выпускных вечеров

14.

Трогательные версии для
выпускных вечеров

15.

Финальные варианты гимна
Выбранный вариант гимна:
– Активная, бодрая версия для линеек и школьного звонка и более спокойная и
выдержанная для официальных мероприятий;
Спокойный вариант

16.

Финальные варианты гимна
Выбранный вариант гимна:
– Активная, бодрая версия для линеек и школьного звонка и более спокойная и
выдержанная для официальных мероприятий;
Основной вариант (Вариант для звонка)

17.

Результаты работы
Достижения проекта:
– Создан оригинальный гимн школы
– Изучены возможности современных звуковых нейросетей
– Подготовлены различные музыкальные варианты для разных школьных событий
Применение результатов:
– Использование на линейках и торжественных мероприятиях
– Применение для школьного звонка
– Исполнение на патриотических мероприятиях

18.

Выводы
Основные выводы:
– Звуковые нейросети - мощный, но требующий экспериментов инструмент
– Для создания нужной мелодии требуется много проб и корректировок
– Ограничения: невозможность использования детских голосов и сложность
интеграции собственного голоса
– Преимущества: естественное звучание, профессиональное качество, разнообразие
стилей
Перспективы развития проекта:
– Создание музыкального сопровождения для других школьных мероприятий
– Дальнейшее изучение возможностей звуковых нейросетей
– Проведение школьного конкурса на лучшее исполнение созданного гимна