Использование народного фольклора в музыкальном воспитании детей с ОВЗ

1.

«Использование народного
фолклора в музыкальном
воспитании детей с ОВЗ »

2.

- народные календарные тематические праздники и развлечения,
включающие в себя: игры-хороводы, народные подвижные игры,
инсценирование песен, народные танцы, оркестр русских народных
инструментов, например «ложкарей», обряды народного и православного
календаря, костюмы: сарафаны, рубашки, головные уборы-косынки,
картузы, веночки, театральные шапочки к народным сказкам.

3.

- театрализованные представления (разыгрывание народных сказок с
участием взрослых и детей; показ кукольного театра с использованием
народного фолклора: потешек, загадок по сказкам, инсценирования
народных песен);

4.

- тематические музыкальные занятия, например «В хороводе были
мы», «Прогулка с колобком», «Музыкальный теремок», «День
рождения березы», «В гости к Бабушке Загадушке» и т.д.

5.

- тематические физкультурные занятия и гимнастики с использованием
речевого сопровождения произведений народного фолклора, подвижных
народных игр например «Посадили мы горох», «Ай-гу-гу», «Гуси-гуси», игр
дмалой подвижности: «Золотые ворота», «Ручеек», «Карусель»и другие.

6.

Литература:

7.

Спасибо за внимание!