Компьютерные игры - за и против. Введение

1.

Уржумский аргротехникум «
ТЕМА:
«КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ – ЗА И ПРОТИВ»
Выполнил: студент
Уржумского аграрного
техникума Осипов Александр

2.

ВВЕДЕНИЕ
Две гипотезы:
Играть в компьютерные игры – вредно
Играть в компьютерные игры – полезно
ЦЕЛЬ:
Выяснить положительные и отрицательные стороны
влияние компьютерных игр на младших школьников
Объектом исследования являются компьютерные игры.
Предметом исследования – влияние компьютерных игр на младших школьников.

3.

Практическая часть (сбор информации)
Игра – вид деятельности, направленный не на получение результата, а на удовольствие от самого
процесса игры.
Вред:
Если играть в жестокие игры, то они приводят к
насилию и агрессии; если подолгу засиживаться за
компьютером, то ухудшается зрение, снижается
желание общаться, могут появиться болезни суставов и
позвоночника, компьютерные игры также вызывают
привыкание, снижение успеваемости в школе.
Польза:
Развивают мышление, память, воображение;
Развивают быстроту реакции и внимание;
Развивают умение находить закономерности, сравнивать, анализировать;
Можно научиться работать в разных программах;
Весело провести свободное время.

4. Общепризнанные системы возрастного категорирования компьютерных игр

Европейская система:
Американская система:
Японская система:
• A - для всех возрастов.
• B - от 12 лет.
• C - от 15 лет.
• D - для 17 лет.
• Z - для взрослых.

5. Правила:

1.
2.
3.
Выбирать игры в соответствии с возрастом.
Учитывать время игры: не более часа в день, каждые 15 минут делать перерыв.
Выбирать развивающие компьютерные игры.
4.
Делать зарядку для глаз.
(периодически раз в
15 – 20 минут).
5. Гимнастику для опорно- двигательного аппарата.

6. 6. Соблюдать правильную осанку, чтобы избежать усталости позвоночника, не наклоняться близко к монитору.

Правильно подобранные
стул и высота стола –
залог комфорта во время
работы за компьютером.

7. Анкетирование студентов и их родителей.

26 студентов 19 родителей
Как часто играешь в компьютерные игры?

8.

Акция-эксперимент
«Один день без компьютерной игры»
(26 студентов )

9. Выводы:

Консультация у медицинского работника агротехникума Клавдии
Кимовны
Рекомендации:
1. Отдыхать каждые 15 минут.
2. Делать зарядку для глаз.
3. Делать гимнастику для всего
организма.
4. Проветривать помещение.
5. Делать самомассаж шеи для
улучшения кровообращения головы.
6. Не сидеть за компьютером больше 1
часа в день.
7. Не играть перед сном.
Выводы:
В современной жизни есть место компьютерным играм;
Должен присутствовать разумный контроль со стороны взрослых;
Игры должны соответствовать возрасту;
Выбирать игры развивающие, обучающие, логические, интеллектуальные;
Выполнять рекомендации по охране здоровья;
Не забывать, что в жизни есть интересные увлекательные занятия: хобби, чтение,
прогулки, общение, творчество, спорт.