Герои-богатыри. Прием детей, самостоятельная деятельность

1.

ФЕВРАЛЬ 2-я неделя. Понедельник 10.02.2025
ТЕМА: ГЕРОИ - БОГАТЫРИ
Прием детей, самостоятельная деятельность
Содержание образования,
Эмоциональный комфорт и положительный заряд на день. Развитие навыков вежливого общения. Вовлеченность
развития, реализуемые
родителей в образовательный процесс.
образовательные области
(направления)
Встречать детей приветливо, доброжелательно, здороваясь персонально с каждым ребенком. Пообщаться с родителями,
Педагогические цели
обменяться необходимой информацией (сообщить о предстоящих событиях, об успехах и проблемах ребенка)
_________________ – закрепление навыков работы с ножницами
Индивидуальная работа
_________________ – развитие мелкой моторики
_________________ – закрепление навыка работы с клеем-карандашом
Утренняя гимнастика: Комплекс упражнений «Мы дружные» Т.Е. Харченко Утренняя гимнастика в детском саду стр. 43
Утренний круг (поделиться впечатлениями, узнать новости, беседа о предстоящем дне, обсудить правила группы, проблемы, назначить
дежурных, беседа по теме недели.)
Подготовка к завтраку, завтрак (культурно-гигиенические навыки, художественное слово) (картотека худ.слово стр.7)
I Занятие: Математическое развитие Тема: «Учить считать движения в пределах 5.»
Цель: Упражнять в умении ориентироваться в пространстве и обозначать пространственные направления относительно себя словами:
вверху, внизу, слева, справа, впереди, сзади.). И.А Помораева, В.А Позина. Стр. 39
2 Занятие : (Художественно-эстетическое развитие)
Музыкальное воспитание М.Б. Зацепина, Г.Е Жукова
Второй завтрак
Самостоятельная деятельность в центрах активности:
Центр Познания и коммуникации :
1. Рассматривание объёмных геометрических фигур в количестве до 5 штук. Наглядное пособие для запоминания.
2. словесная игра « Сосчитай сколько будет» цель: учить на пальца складывать и вычитать примеры до 5
Центр логики и математики, конструирования:
1. Карточки для составления задач
2. д/и «38 попугаев» для формирования навыка измерения с помощью условной мерки
Центр творчества, театрализации и музицирования:
1. Картинки для раскрашивания,
2. Образцы и схемы рисования геометрических фигур
Центр двигательной активности и безопасности:
1. Схемы сборки конструктора цифры и геометрических фигур
2. Схема складывания оригами «Квадрат»
Центр речевого развития, книжный уголок:
1.Карточки для определения расположение предметов