Similar presentations:
Искусство коммуникации и его роль в деятельности педагога
1. Искусство коммуникации и его роль в деятельности педагога.
2. Основные понятия:
• Коммуникация — от латинского communicatio —сообщение, передача и от лат. communicare — делать
общим, беседовать, связывать, сообщать, передавать.
• Общение — это процесс взаимодействия между
людьми, включающий различные аспекты
межличностного общения, такие как обмен
информацией, эмоциями, опытом, установление
контакта и поддержание отношений.
Date
Your Footer Here
2
3. — это сложный процесс, который включает в себя умение слушать, говорить и понимать других людей. Оно позволяет налаживать
Искусство коммуникации— это сложный процесс,
который включает в себя
умение слушать, говорить и
понимать других людей.
Оно позволяет налаживать
качественные отношения с
окружающими, обмениваться
мнениями и идеями, а также
эффективно решать
возникающие проблемы.
4. Некоторые основные принципы искусства коммуникации:
• Активное слушание• Учёт культурных особенностей
• Избегание конфликтов и агрессии
• Ясность и конкретность
• Уважение к собеседнику
• Эмпатия
• Адаптация к собеседнику
Date
Your Footer Here
4
5. это организация педагогического процесса в форме общения, взаимодействия и сотрудничества путём оперирования информационными
Педагогическаякоммуникация —
это организация педагогического
процесса в форме общения,
взаимодействия и
сотрудничества путём
оперирования
информационными ресурсами,
использования личностного
смысла и ценностных
ориентаций.
6. Роль искусства коммуникации в деятельности педагога:
• Создание учебной мотивации• Определение результативности обучения
• Влияние на культуру межличностных отношений
• Социализация личности
• Формирование личностных качеств
Date
Your Footer Here
6
7. Коммуникативная культура педагога — это культура его профессионально-педагогического общения с другими субъектами
Коммуникативнаякультура педагога —
это культура его
профессиональнопедагогического
общения с другими
субъектами учебновоспитательного
процесса.
8. Компонентами коммуникативной культуры педагога являются:
• Эмоциональная культура• Культура педагогического мышления
• Культура речи
• Культура общения
Date
Your Footer Here
8
9. Коммуникативная культура педагога изобразительного искусства:
Создание позитивной итворческой обстановки
Выстраивание субъектсубъектных отношений
Умение выстраивать «диалог
культур»
Способность к динамичной
адаптации
Организация групповой работы
10. Советы начинающим педагогам по развитию коммуникативной культуры:
Учиться слушатьПрактиковать пассивное слушание
Давать позитивную обратную
связь
Обеспечивать речевую активность
всех детей
Использовать образные языковые
средства
Уметь задавать вопросы и
отвечать на них
Строить отношения с людьми на
взаимопонимании и доверии
11. Современные методы и приёмы коммуникации педагога на уроках ИЗО:
• Использование мультимедиа• Игровая технология
• Технология творческого сотрудничества
• Технология эмоционального погружения
• Технология сравнения
• Система инновационной оценки «Портфолио»
Date
Your Footer Here
11
12. Советы по овладению искусством публичного выступления:
Постоянно репетируйтеУглубляйте знакомство с
предметом
Оттачивайте умение выступать
Уделяйте внимание темпу, тону и
ударению
Вырабатывайте
профессиональный, уверенный
стиль выступления
Практикуйтесь со слушателями
(попросите коллег послушать вас и
оценить выступление)
13. Влияние оратора!
• Ваша способность эффективно общаться оставит услушателей неизгладимое впечатление
• Эффективное общение не ограничивается
собственно выступлением. Оно должно вступать в
резонанс с личным опытом, ценностями и чувствами
слушателей
Date
Your Footer Here
13
14. Вовлечение слушателей:
Встречайтесь взглядом сослушателями, чтобы создать
ощущение взаимопонимания и увлечь
их
Добавьте в презентацию сюжеты, с
героями которых слушатели могут
себя отождествить — это сделает
ваше сообщение запоминающимся и
эффектным
Поощряйте вопросы и
предоставляйте продуманные ответы,
чтобы повысить степень участия
аудитории
Используйте вопросы в прямом
эфире, чтобы повысить
вовлеченность слушателей и помочь
им чувствовать себя
непосредственными участниками
15. Несколько видео по теме:
Квадрат, круг, цилиндрhttps://yandex.ru/video/preview/10411173189630038274
Полезный совет
https://yandex.ru/video/preview/6201675196370866099
pedagogy