11.04M

Category:

literature

Ніна Бічуя “Шпага Славка Беркути”

Мета:
ознайомити учнів з творчістю Ніни
Бічуї, з Заголовок
її твором “Шпага Славки
Беркути”; усвідомити
проблематику твору, його сюжет і
композицію, ідейно-художні
особливості; розвивати навички
виразного читання, творчу уяву,
логічне мислення, увагу,
спостережливість, уміння робити
висновки; сприяти вихованню
любові до природи,
навколишнього світу, критично
ставитися до власних вчинків, дій.
підзаголовок

3.

Заголовок
Ніна Бічуя
підзаголовок

4.

Ніна Леонідівна Бічуя
народилася 24 серпня 1937
Заголовок
року у Києві.
підзаголовок

5.

Заголовок
З трьох років проживає
у Львові.
Загальноосвітню
школу № 5
закінчила з
золотою
медаллю.
підзаголовок

6.

Заголовок
У 1958 році закінчила
факультет журналістики
Львівського державного
університету ім. Івана
Франка.
підзаголовок

7.

Працювала завідувачем
літературної частини
Львівського
театру юного
Заголовок
глядача (тепер – Перший
український театр для
дітей та юнацтва).
підзаголовок

8.

Заголовок
У 1989-1997 — редактор
газети «Просвіта».
підзаголовок

9.

У літературі дебютувала книгами для
дітей: «Канікули в Світлогорську»
(1967), «Шпага Славка Беркути» (1968),
«Звичайний шкільний тиждень» (1973).
Заголовок
підзаголовок

10.

Ніна Бічуя має
честь носити
Орден Усмішки.
Це міжнародна
нагорода, яка
присуджується
відомим людям,
які приносять
дітям радість.
Це лікарі,
письменники,
педагоги,
музиканти,
відомі
політики та
релігійні діячі.
Заголовок
підзаголовок

11.

Головних героїв четверо – Славко
Беркута, Юлько Ващук, Ліля Теслюк і
Стефко Вус. Усі вони дуже різні.
Життя звело героїв у
лабіринті вчинків,
переживань і почуттів
під час пошуку свого
шляху на порозі
дорослішання.

12.

ЮЛЬКО ВАЩУК
• Брак спілкування та
непорозуміння з боку родини
робить дуже талановитого
художника і відмінника
неймовірно самотнім,
жорстоким, невпевненим,
заздрісним та підлим.
Яким виросте цей
обдарований хлопець?
...

13.

СЛАВКО
БЕРКУТ
• Борець з глибоким внутрішнім стрижнем, сміливий,
добрий, щирий, з неабиякою силою волі, щоб
перемогти хворобу, зі світоглядною філософією бойових
мистецтв.
Чи подужає герой складні
випробування? ...

14.

ЛІЛІ ТЕСЛЮК
Успішна, розумна, талановита особистість, любить бути в центрі
уваги, що часто стає перепоною у порозумінні між
однокласниками.
Зйомки в кіно, перебування на телебаченні, виступи балерини
на великій сцені, чудове володіння англійською мовою - цікавий
досвід, яким наповнене її життя.
Водночас має добре серце, досить щира та проста, може
допомогти іншому.
Чи зможе дівчина
допомогти своїм
друзям? ...

15.

СТЕФКО ВУС
• Не має справжніх друзів, його
виховує вулиця, поступово
підштовхуючи до злочинного
життя . Хлопцеві не пощастило,
бо його батько випиває. Зі
смертю бабусі закінчилося
щасливе життя.
Чи жевріє ще вогник
людяності в серці
Стефка?...

16.

Назва твору теж дуже символічна. Двобій на шпагах
тренованого Славка та неспортивного Юлька – втілення
величезного непорозуміння між людьми.
Як зброя, що може захистити або вбити, так слово зцілює та
підтримує
або ганьбить та знищує.
Саме людині вирішувати, як чинити, а тоді
відповідати за свої вчинки перед собою й світом…

17.

У творі тонко передана атмосфера
чудового старовинного міста Львова.
Повість починається і
закінчується снігопадом
- символічною
сторінкою, де кожен з
нас пише своє непросте
життя. І яким воно
буде, чи не найбільше
залежить від нас
самих...

18.

Жанр:
Насамперед необхідно розглянути визначення терміна повість як
складника жанрової системи творів. Уміння учнів вирізняти
повість серед інших жанрів є початковим етапом аналізу
художнього твору та формує вміння виділяти композиційні
особливості. Дослідженням жанру повісті займалися
вітчизняні літературознавці М. Бахтін, П. Волинський, О. Галич,
М. Греч, В. Неділько, О. Сенковський,
Т. Тищук та ін.

Ніна Бічуя “Шпага Славка Беркути”

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.