Научный доклад

1.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ НАУЧНОГО ДОКЛАДА

2.

НАЗВАНИЕ ДОКЛАДА
ФИО студента
Курс
Научный руководитель
Название конференции
год

3.

УНИВЕРСАЛИ
Соблюдайте логику подачи информации, научитесь структурировать данные. Чем
подробнее структура – тем лучше аудитория воспримет доклад.
У каждого слайда должен быть заголовок, отражающий основную мысль. Один
слайд – одна главная мысль. Заголовок = вывод
Страницы презентации не должны быть перегружены. Используйте текст,
картинки, схемы и пр. в меру.
Все, что поддается визуализации, нужно визуализировать (!)
Рассчитывайте время. 10 слайдов в два раза лучше, чем 20. Недопустимо
пролистывать страницы со словами «ну, здесь все и так понятно» из-за того, что
вы не соблюдаете тайминг. Это раздражает аудиторию, ее внимание
рассеивается.
Синхрон: если на слайде текст — читайте этот текст!
Несколько раз отрепетируйте выступление.
Мысленно выберите в разных частях зала двух-трех человек и рассказывайте им,
чтобы не терять зрительный контакт с аудиторией (!)
Регламент наше все: доклад + вопросы

4.

ПРИНЦИП 10/20/30
20
минут.
регламент
10
слайдов
в
презентации
30-м
шрифтом
набран текст
Оптимальная
скорость
переключения — один слайд
за 1–2 минуты.
Для
кратких
выступлений
допустимо 2 слайда в минуту.
Но слушатели должны успеть
воспринять информацию.

5.

ОДИН ДОКЛАД —
ОДНА МЫСЛЬ!

6.

ДОКЛАД —
ЭТО НЕ НАУЧНАЯ СТАТЬЯ И НЕ ЕЕ ПЕРЕСКАЗ
• Нет
возможности
вернуться назад;
• Регламент;
• Субъективное
восприятие
слушателя
каждого

7.

ПРИЧИНЫ ПЛОХОГО ДОКЛАДА
• Хаотичная структура;
• Отсутствие логики;
• Лишние детали;
• Непроработанные слайды;
• Плохой дизайн презентации

8.

ОРГАНИЗАЦИЯ ДОКЛАДА
• Содержание доклада;
• Введение и актуальность;
• Методология и объект исследования;
• Описание материала;
• Результаты;
• Выводы ( см. содержание доклада);
• Перспективы;
• Последний слайд

9.

ВВЕДЕНИЕ И АКТУАЛЬНОСТЬ (30 %)
• Самая важная часть доклада;
• Следует широко
проблему;
и
одновременно
кратко
описать
• Мотивировать свое исследование;
• Не забывать про цели и задачи!
• Гипотеза или формулировка ожидаемых результатов

10.

МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
• Предоставляйте данные
качественно и наглядно!
• Где
необходимо
количественно!
—
• Избегайте детализации!

11.

РЕЗУЛЬТАТЫ
• Не нужны ВСЕ результаты!
• Локаничность

12.

НЕ ЗАБЫВАЙТЕ ШУТИТЬ…

13.

И ЕЩЕ РАЗ!
ОШИБКИ ПРИ СОЗДАНИИ
ПРЕЗЕНТАЦИИ И ВЫСТУПЛЕНИИ
• Слайдов слишком много. При таком
подходе аудитория устает слушать
доклад и понимает, что вы не
поработали с выделением главного.
• Слайды хорошо читаются на мониторе,
но не видны в большой аудитории.
• Слайды слишком разномастные: текст
расположен на разных уровнях в разных
слайдах, оформлен разными шрифтами,
элементы расположены хаотично и т.д.

14.

• Презентация вызывает негативную реакцию из-за перегруженности
анимационными эффектами или слишком кричащего дизайна.
• Есть нарушения в содержательной составляющей: презентация слабо
раскрывает материал доклада, заключения не подтверждены достоверными
источниками, присутствуют орфографические и иные ошибки и т.д.
• Демонстрация слайдов не совпадает с речью докладчика (!)

15.

СОВЕТЫ БЫВАЛОГО!
Если потеряли мысль —
начните сначала!
Вышли из регламента или
вам урезали время — не
паникуйте,
подумайте
какие слайды и мысли
можно опустить!
В случае любой проблемы —
не паникуйте!
Помните — ваш доклад
здесь самый лучший!

16.

КРИТИКА, ВОПРОСЫ, ФИДБЭК
Выслушайте вопрос (лучше — записать!);
Можно повторить вопрос для его ясности;
Ответ должен быть кратким (!)
Если вы не знаете ответа - признайтесь в этом и
обещайте подумать
Вопрос
не есть рассуждение! Старайтесь вежливо
прерывать дискуссию («давайте обсудим это в кулуарах»)

17.

КРИТИКА:
СУБЪЕКТИВНОЕ И
ОБЪЕКТИВНОЕ
• Не
реагируйте
на
личные выпады;
• Никогда не вступайте
в
перепалку,
даже
когда уверены в своей
правоте!
• Никогда
не
перебивайте того, кто
задает вопрос

18.

НУ И ЗАПОНИТЕ!
СЛОЖНО ТОЛЬКО С 50 ПЕРВЫМИ
ДОКЛАДАМИ!