Феномен детского героизма в воспитании гражданственности ребенка

1.

ФЕНОМЕН ДЕТСКОГО ГЕРОИЗМА
В ВОСПИТАНИИ
ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ РЕБЕНКА
Детские героизм как служение людям
и Отечеству

2.

Гражданственность чувство сопричастности человека/ребенка с социумом, этническим
сообществом (нацией, народом) и государством, воплощаемую в
гражданской позиции - общей ориентации ребенка на духовнонравственные ценности и готовности их защищать.
Для ребенка гражданин – тот, кто огражден (Этимология: град –
граж - о-гОрод). Т.о. убежденность в личной безопасности – есть
краеугольный камень становления гражданской позиции и
благополучного, т.е. безопасного развития. Позже возникает
способность и активное желание отстаивать и защищать
социокультурные ценности.
Патриотизм, выступая формой гражданственности личности,
не всегда с ней совпадает: может не быть гражданственности
и гражданской позиции при гражданстве как подданстве.

3.

Формирование гражданственности
Гражданственность предельно явственно проступает в
переломные периоды бытия личности и социума. В
моменты опасностей, серьёзных жизненных трудностей и
перемен практически никто, а тем более ребенок, не
остаётся равнодушным к происходящим событиям.
Определенную сформированность ГП в детстве ребенок
получает тогда , когда, по Слободчикову, «растущий
человек впервые последовательно осознает себя
«потенциальным автором собственной биографии» и
принимает персональную ответственность за свое
будущее».

4.

Экстремальные ситуации- лакмусовая
бумажка проявления ГП
Максимально рельефно гражданская позиция
ребенка проявляется в сложных, опасных
жизненных обстоятельствах: природных и
техногенных катастрофах, при военных действиях,
бытовых авариях и пр.
В экстремальных ситуациях ребенок способен к
сопротивлению внешним и внутренним
деструктивным воздействиям, используя
собственный потенциал, наблюдая и проявляя
подлинный героизм.

5.

Культура социального героизма
Владимир Михайлович Бехтерев, наш выдающийся физиолог,
патопсихолог, был еще и педагогом. Описывая свои
эксперименты с трудными детьми, он пришел к выводу, что
детям надо прививать "культуру социального героизма",
чему может способствовать ознакомление с жизнью,
деятельностью и подвигами личностей, посвятивших свою
жизнь героическому служению Отечеству.
Благодаря механизму идентификации, особое воздействие
на сознание и чувства ребенка оказывают примеры
героизма сверстников, т.е.
дети-герои.

6.

Дети –герои – защитники
Отечества
Феномен детского героизма ярко проявлялся на
протяжении всей истории РУСИ – РОССИИ: от 10 века
Древней Руси – через Средние века – до Имперской России
18 века – через войны 19-го , особенно Первой
отечественной войны 1812 года, до революции и
Гражданской войны 1917-1921.
Особо - Детский героизм Великой отечественной войны –
1941 – 1945 гг.
Начало 21 века – детский подвиг Беслана 2004 г.
Факты подвигов детей в книге «Горячее сердце» (с 2013 г) –
ежегодно награждают около 100 человек со всех регионов
РФ до сегодняшнего дня.

7.

8.

Детский героизм в ВОВ: итоги в
цифрах
Более 200 (!) тысяч детей и подростков стали героями
Великой отечественной войны, награжденными боевыми
орденами и медалями.
Открытые архивы позволяют прояснить подвижничество детей
на полях войны: свыше 70-ти тысяч мальчиков и девочек от 6ти до 15-ти лет были сынами и дочерями полков, разделяя
тяготы войны.
Самый маленький Сережа Алешков спас командира,
награжден орденом и медалями.

9.

10.

Надя Богданова, 9
лет, разведчица в
партизанском
отряде, дважды
расстреливали
фашисты
Самая юная девочкагерой ВОВ
ПОДВИГ - Детиразминеры
Разминировано : от
боеприпасов свыше 1
млн. 600 тыс. кв. км
освобожденных
территорий, более 150
тысяч населенных
пунктов, обезвредили 75
млн тонн взрывоопасных
предметов. Только
представьте себе эти
цифры! Это 1/10 часть
современной территории
РФ.

11.

Детский героизм в ВОВ: итоги в цифрах
Оптимизм и жизнестойкость в Блокаду - это позволило
выстоять и победить. Детские елки, кукольный театр,
музыка.
Рождение в Ленинграде маленьких ленинградцев – - свыше
1000 малышей! При этом за всю блокаду было
зарегистрировано ок. 15 тыс. бракосочетаний!
ВСЕ ДЛЯ ПОБЕДЫ
В 1941-1942 годы численность подростков (с 11-12 лет) на
оборонных предприятиях составила: в 1942 – 18%, а в
наркомате тяжелой промышленности до - 49,4%!

12.

ТИМУРОВСКОЕ ДВИЖЕНИЕ В ВОВ.
ПОМОЩЬ ФРОНТУ МАЛЫШЕЙ
Было построено на деньги
детей с 1943 по 1945 годы:
16 танковых колонн
9 именных танков
7 авиаэскадрилий
5 именных самолётов
2 подводные лодки
отряд торпедных катеров
бронепоезд
К 1945 г 3 млн детей
Общая сумма
были тимуровцамиперечисленных детьми
добровольцами в
денег – МИЛЛИАРД (!)
оккупации и в тылу.
рублей!

13.

14.

Роберт
Рождественский
Не щадя себя в
огне войны,
Не жалея сил во
имя Родины,
Дети
героической
страны
Были
настоящими
героями.
Не прерывается связь
времен! Дети-герои
Древности, дети-герои
Первой мировой войны
приняли героическую
эстафету от детей-героев
1812 года
Их славные дела
продолжили дети – герои
Великой Отечественной
1941-1945 гг. – юные
партизаны, разведчики,
труженики тыла.
И сегодня дети- герои
продолжают совершать
подвиги...

15.

16.

17.

ДЕТИ-ГЕРОИ
СЕГОДНЯ
Девочка Юля, 13 лет в трагедии на
Сямозере в Карелии спасла из ледяной
воды 14 детей и одного инструктора,
затем шла несколько км за помощью к
местным жителям, которые вызвали
МЧС.
12-летний мальчик в Геленджике после
сильных дождей, когда затопило
подвалы, нырял бесчисленное
количество раз в холодную грязную
воду, чтобы извлечь коробки и ящики с
продуктами на весь лагерь.
Девятилетняя жительница Махачкалы
закрыла собой пятилетнего брата при
обстреле боевиков, была тяжело
ранена, выжила.
Семилетний мальчик ценой
собственной жизни спас сестру от
бандита-насильника, который был
обезврежен впоследствии. И т.п.

18.

Дети-герои
2024 г.
Юля Чернова, 10
лет,
Белгородская
область:
Вынесла пятерых
братьев и сестер из
пожара.
15-летний
москвич Артемий
Филимонов спас
от террористов
несколько
десятков
зрителей, выведя
их из здания
"Крокус Сити
Холла" .

19.

20.

21.

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!