8.46M
Category: literatureliterature

О братьях наших меньших»: составление аннотации. Работа с детскими книгами

1.

Работа с детскими книгами
на тему «О братьях наших
меньших»: составление аннотации
2 класс

2.

3.

Ать-ать-ать, я люблю читать!
Жки-жки-жки, это мои книжки!
Ряй-ряй-ряй, за мной повторяй,
Тай-тай-тай, книгу полистай!
Бро-бро-бро, подари добро,
Нись-нись-нись, ну-ка, улыбнись!
Ри-ри-ри, внимание: замри!

4.

5.

Я очень люблю животных!
Их повадки иногда бывают забавными.
Мне нравится наблюдать за ними.
Я согласна с тобой.
Мы ещё многого
не знаем о братьях
наших меньших.
Дима
Даша

6.

Работа с детскими книгами на тему
«О братьях наших меньших»:
составление аннотации
Объяснять, почему животных называют
братьями нашими меньшими
Выбирать книги о животных для чтения
Составлять аннотацию к любимой книге

7.

8.

Животных называют «братьями нашими
меньшими», потому что они, как и мы, живые
существа, но не могут заботиться о себе
так, как люди. Это название напоминает
нам, что мы должны заботиться о животных,
защищать их и помогать им, как если бы
они были нашей семьёй. Мы все живём
на одной планете, и важно быть добрыми
к ним, чтобы они тоже были счастливы!

9.

Работа с детскими книгами на тему
«О братьях наших меньших»:
составление аннотации
Объяснять, почему животных называют
братьями нашими меньшими
Выбирать книги о животных для чтения
Составлять аннотацию к любимой книге

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

Работа с детскими книгами на тему
«О братьях наших меньших»:
составление аннотации
Объяснять, почему животных называют
братьями нашими меньшими
Выбирать книги о животных для чтения
Составлять аннотацию к любимой книге

22.

Аннотация книги — это _____________
___________, излагающая _________
___________ и иногда дающая
__________ книге.
краткая характеристика издания
оценку
его основное содержание

23.

Аннотация книги — это краткая характеристика
издания, излагающая его основное содержание
(обычно в виде перечня вопросов) и иногда дающая
оценку книге.
Структура аннотации:
— краткие сведения об авторе книги;
— описание жанра текста;
— информация о том, чему посвящён текст;
— краткое описание содержания;
— информация о читательской аудитории,
на которую рассчитана книга;
— отношение читателя к книге.

24.

1) «Моя любимая книга называется _____, а её написал _____».
2) Книга написана в жанре _____ для _____.
3) «В этой книге рассказывается о ________, который _____».
4) «Главные герои книги — это _____ и _____. _____ — это
_____».
5) «Действие книги происходит в _____, где _____».
6) «В книге поднимаются важные темы, такие как _____
и _____».
7) «Мне очень понравилась эта книга, потому что _____.
Я чувствовал(-а) _____, когда читал(-а) её».
8) «Я рекомендую эту книгу _____, потому что _____».

25.

26.

*Права на все процитированные произведения принадлежат их правообладателям и представлены в сервисе исключительно в ознакомительных, учебных целях и в целях раскрытия
творческого замысла автора.

27.

*Права на все процитированные произведения принадлежат их правообладателям и представлены в сервисе исключительно в ознакомительных, учебных целях и в целях раскрытия
творческого замысла автора.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

Работа с детскими книгами на тему
«О братьях наших меньших»:
составление аннотации
Объяснять, почему животных называют
братьями нашими меньшими
Выбирать книги о животных для чтения
Составлять аннотацию к любимой книге

39.

40.

Задание по литературному чтению для 2 класса
English     Русский Rules