Similar presentations:
О братьях наших меньших»: составление аннотации. Работа с детскими книгами
1.
Работа с детскими книгамина тему «О братьях наших
меньших»: составление аннотации
2 класс
2.
3.
Ать-ать-ать, я люблю читать!Жки-жки-жки, это мои книжки!
Ряй-ряй-ряй, за мной повторяй,
Тай-тай-тай, книгу полистай!
Бро-бро-бро, подари добро,
Нись-нись-нись, ну-ка, улыбнись!
Ри-ри-ри, внимание: замри!
4.
5.
Я очень люблю животных!Их повадки иногда бывают забавными.
Мне нравится наблюдать за ними.
Я согласна с тобой.
Мы ещё многого
не знаем о братьях
наших меньших.
Дима
Даша
6.
Работа с детскими книгами на тему«О братьях наших меньших»:
составление аннотации
Объяснять, почему животных называют
братьями нашими меньшими
Выбирать книги о животных для чтения
Составлять аннотацию к любимой книге
7.
8.
Животных называют «братьями нашимименьшими», потому что они, как и мы, живые
существа, но не могут заботиться о себе
так, как люди. Это название напоминает
нам, что мы должны заботиться о животных,
защищать их и помогать им, как если бы
они были нашей семьёй. Мы все живём
на одной планете, и важно быть добрыми
к ним, чтобы они тоже были счастливы!
9.
Работа с детскими книгами на тему«О братьях наших меньших»:
составление аннотации
Объяснять, почему животных называют
братьями нашими меньшими
Выбирать книги о животных для чтения
Составлять аннотацию к любимой книге
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Работа с детскими книгами на тему«О братьях наших меньших»:
составление аннотации
Объяснять, почему животных называют
братьями нашими меньшими
Выбирать книги о животных для чтения
Составлять аннотацию к любимой книге
22.
Аннотация книги — это ________________________, излагающая _________
___________ и иногда дающая
__________ книге.
краткая характеристика издания
оценку
его основное содержание
23.
Аннотация книги — это краткая характеристикаиздания, излагающая его основное содержание
(обычно в виде перечня вопросов) и иногда дающая
оценку книге.
Структура аннотации:
— краткие сведения об авторе книги;
— описание жанра текста;
— информация о том, чему посвящён текст;
— краткое описание содержания;
— информация о читательской аудитории,
на которую рассчитана книга;
— отношение читателя к книге.
24.
1) «Моя любимая книга называется _____, а её написал _____».2) Книга написана в жанре _____ для _____.
3) «В этой книге рассказывается о ________, который _____».
4) «Главные герои книги — это _____ и _____. _____ — это
_____».
5) «Действие книги происходит в _____, где _____».
6) «В книге поднимаются важные темы, такие как _____
и _____».
7) «Мне очень понравилась эта книга, потому что _____.
Я чувствовал(-а) _____, когда читал(-а) её».
8) «Я рекомендую эту книгу _____, потому что _____».
25.
26.
*Права на все процитированные произведения принадлежат их правообладателям и представлены в сервисе исключительно в ознакомительных, учебных целях и в целях раскрытиятворческого замысла автора.
27.
*Права на все процитированные произведения принадлежат их правообладателям и представлены в сервисе исключительно в ознакомительных, учебных целях и в целях раскрытиятворческого замысла автора.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
Работа с детскими книгами на тему«О братьях наших меньших»:
составление аннотации
Объяснять, почему животных называют
братьями нашими меньшими
Выбирать книги о животных для чтения
Составлять аннотацию к любимой книге
literature