Требования, предъявляемые к итоговому индивидуальному проекту

1.

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Владимирский государственный университет
имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»
(ВлГУ)
кафедра социальной педагогики и психологии
Презентация на тему «Требования, предъявляемые к итоговому
индивидуальному проекту».
Выполнила студентка
группы ППД – 121
Максимова Юлия
Владимир 2024
presentation-creation.ru

2.

Индивидуальный итоговый проект представляет собой учебный проект,
выполняемый обучающимися в рамках одного или нескольких учебных
предметов с целью продемонстрировать свои достижения в
самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей
знаний и/или видов деятельности, способность проектировать и
осуществлять целесообразную и результативную деятельность (учебнопознавательную, конструкторскую, социальную, художественнотворческую, иную).

3.

Основными целями являются:
• Демонстрация достижений обучающегося в самостоятельном освоении
содержания и методов, избранных областей знаний и /или видов
деятельности, способность проектировать и осуществлять целесообразную и
результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую,
социальную, художественно-творческую, иную).
• Развитие регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных
учебных действий.

4.

Основными задачами являются:
• Обучение планированию (обучающийся должен уметь четко определить цель, описать
основные шаги по ее достижению, концентрироваться на достижении цели на протяжении
всей работы).
• Формирование навыков сбора и обработки информации, материалов (уметь выбирать
подходящую информацию и правильно ее использовать).
• Развитие умения анализировать и критически мыслить.
• Развитие умения составлять письменный отчет о самостоятельной работе над проектом (уметь
составлять план работы, четко оформлять и презентовать информацию, иметь понятие о
библиографии).
• Формирование позитивного отношения к деятельности (проявлять инициативу, стараться
выполнить работу в срок в соответствии с установленным планом и графиком работы).

5.

Требования к организации работы над проектом:
1. Проектная деятельность является обязательной частью учебной деятельности учащихся, обучающихся по
ФГОС ООО и осуществляется в соответствии с планом реализации итоговых индивидуальных проектов.
2. Руководителем проекта является учитель-предметник. Допускается кураторство работы несколькими
руководителями, один из которых учитель-предметник.
3. Для организации проектной деятельности каждый учитель-предметник определяет тематику проектов по
своему предмету (5-10 тем).
4. Обучающиеся самостоятельно выбирают тему проекта и руководителя. Согласованные темы проектов
утверждаются методическим советом школы не позднее 1 октября текущего учебного года (возможен иной
порядок выбора тем проектов).
5. За руководство и организацию выполнения ИИП ответственность несет непосредственно руководитель
ИИП.

6.

Руководитель ИИП:
определяет задание на
выполнение ИИП;
составляет
индивидуальный план
реализации проекта
совместно с
обучающимися;
оказывает помощь в
организации и
выполнении работы;
проводит консультации
по вопросам
содержания и
последовательности
выполнения всех этапов
индивидуального
итогового проекта;
контролирует ход
выполнения проекта.

7.

6. Обучающийся несет ответственность за своевременную подготовку материалов проекта,
достоверность предоставляемых сведений.
7. Классный руководитель контролирует занятость обучающихся в проектной деятельности,
информирует родителей о выборе темы проекта обучающимиcя.
8. Обязательные требования к содержанию, структуре, формам представления ИИП устанавливаются
методическими указаниями, которые разрабатываются методическим советом (ОО).
9. Не менее чем за две недели до дня публичной защиты проектной работы руководителю
предоставляется один экземпляр паспорта работы на бумажном и электронном носителях,
оформленный в соответствии с установленными нормами.
10. Ежегодно, в соответствии с утвержденным ОО планом, проводится неделя защиты проектов, на
которой проходит публичная защита проектной работы лично автором в устной форме. Защита
осуществляется в процессе специально организованной деятельности комиссии образовательного
учреждения или на школьной конференции.

8.

Требования к защите итогового индивидуального проекта
1. Индивидуальный итоговый проект, представляемый на защиту, должен содержать
следующие материалы: проект, паспорт проекта, продукт проекта, презентация, текст
исследования, тезисы, аннотация презентация

9.

2. Представление работы осуществляется в виде устного доклада и
компьютерной презентации.
В выступлении
обязательно
должны быть
представлены
следующие
вопросы:
• обоснование выбранной темы – актуальность ее и степень исследованности;
• определение цели и задач работы, а также степень их выполнения;
• краткое содержание (обзор) выполненного исследования, с обязательными
акцентами на ключевых положениях и выводах;
• представление всех технических параметров проекта (использованные
компьютерные программы, источники, демонстрационно-справочный
аппарат, иллюстративные материалы и т.п.);
• обязательное определение степени самостоятельности в разработке и
решении поставленных проблем;
• рекомендации по возможной сфере практического использования данного
проекта.

10.

3. Перед публичной защитой проекта, ее участники должны провести проверку
демонстрационной техники, записать работу или ее демонстрационную версию на
компьютер, который будет использоваться во время презентации, проверить
качество записи и условия демонстрации.
4. Продолжительность выступления не должна превышать 5-7 мин. После
завершения выступления автор проектной работы, отвечает на вопросы членов
экспертной комиссии (не более 5 мин).
5. Решением экспертной комиссии проекты, не соответствующие предъявляемым
требованиям направляются на доработку. После доработки проводится повторная
защита проекта. 5. Решением экспертной комиссии лучшие проектные работы могут
быть рекомендованы для участия в конкурсных мероприятиях внешкольного уровня.

11.

Спасибо внимание!