Практика

1.

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет рекламы, журналистики, психологии и искусства
Кафедра общей, социальной психологии и истории психологии
ДНЕВНИК
Учебно-ознакомительной практики
(название)
Ершова Анастасия Андреевна
(Ф.И.О. обучающегося)
Группа П201-211
Направление подготовки/специальность 37.03.01 Психология
Профиль «Психологическое сопровождение жизнедеятельности
человека и общества»

2.

Характеристика профильной организации, являющейся
местом прохождения практики:
• Автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский гуманитарный
университет»
(МосГУ)
является
ведущим
образовательным
учреждением,
специализирующимся на гуманитарных науках. Университет предоставляет широкий спектр
образовательных программ, включая бакалавриат, магистратуру и аспирантуру,
охватывающих такие области, как психология, юриспруденция, экономика, филология и
многие другие.
• МосГУ активно занимается научной деятельностью и внедрением инновационных
образовательных методик, что делает его важным центром гуманитарного образования в
России. Университет обладает современной инфраструктурой, включающей учебные
корпуса, научные лаборатории, библиотеки и комфортные студенческие общежития.

3.

Наименование видов работ и заданий
Пройти инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда,
техники безопасности, пожарной безопасности, с правилами
внутреннего трудового распорядка Московского гуманитарного
университета.
Изучить миссию Московского гуманитарного университета.
Изучить структуру Московского гуманитарного университета.
Изучить направления работы факультета, на котором проходила
практика.
Составить перечень образовательных программ, предлагаемых
факультетом.
Оформить раздел о деятельности студенческой психологической
службы университета.
Провести исследование или опрос среди студентов по актуальным
вопросам учебного процесса.

4.

УЧЕТ ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ
Дата
Краткое содержание работы практиканта
17.06.24-20.06.24 Ознакомилась с миссией, типом и структурой Московского гуманитарного университета.
21.06.24-25.06.24 Изучила направления работы факультета, на котором проходила практика, и составила перечень образовательных
программ, предлагаемых факультетом.
26.06.24-28.06.24 Оформила раздел о деятельности студенческой психологической службы Московского гуманитарного университета.
29.06.24
Провела исследование среди студентов по актуальным вопросам учебного процесса.

5.

Чему научила эта ознакомительная практика?
Практика позволила мне:
• Погрузиться в академическую и административную деятельность вуза, изучив структуру и
функции различных отделов.
• Развить навыки аналитического мышления и научного исследования, участвуя в научных
проектах и семинарах.
• Усвоить принципы взаимодействия с преподавательским составом и студентами, что
способствует эффективной коммуникации и сотрудничеству.
• Приобрести практические навыки работы с документами и образовательными программами,
что важно для профессионального роста.
• Улучшить свои организационные способности, участвуя в подготовке и проведении
мероприятий.

6.

Что было легко, а что далось труднее?
• Было легко адаптироваться к академической среде и наладить взаимодействие с
преподавателями и студентами. Также не вызвало трудностей участие в семинарах и
научных проектах, так как я уже имела базовые знания и навыки, необходимые для
эффективного участия в подобных мероприятиях. Работа с документацией и
образовательными программами также оказалась достаточно простой благодаря моему
опыту и внимательности к деталям.
• Сложнее всего было освоить административные процессы и разобраться в структуре
университета. Некоторые аспекты организационной работы, такие как планирование
мероприятий и координация различных отделов, требовали большей внимательности и
времени на изучение. Кроме того, участие в крупных проектах иногда сопровождалось
высокой степенью ответственности и требовало оперативного принятия решений, что также
стало для меня вызовом.