Similar presentations:
Презентация_Скобки_Microsoft_Office_PowerPoint
1.
Думаем - быстро!Отвечаем - правильно!
Считаем точно!
Пишем - красиво!
2.
22 октября.Классная работа.
3.
Найди закономерность ипродолжи ряд на 5 чисел.
8 16
4.
5.
Привет, друзья!6.
• https://uchi.ru/podgotovka-kuroku/math_eor/2-klass/quarter-538_1chetvert/lesson-15124_sostavlenie-chteniechislovogo-vyrazheniya-so-skobkami-bezskobok/card-407287.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
16.
20 – 9 + 8 = 1920 – 9 + 8 = 3
17.
Сравни!20 – 9+ 8 = 19
20 – 9 + 8 = 3
18.
Порядок выполнения действий.Скобки.
Узнаем, что такое скобки.
Научимся различать порядок
действий.
Определим основные правила
формирования выражений со
скобками и без них.
19.
Из числа 20 вычестьсумму чисел 9 и 8.
1
2
2
1
20 – 9 + 8 = 19
20 – (9 + 8) = 3
20.
Дополни правило.Всегда сначала выполняют
действия ___________, а потом
остальные ____________.
по порядку
в скобках
21.
Проверь!Всегда сначала выполняют
действия в скобках,
а потом остальные по порядку.
22.
Работа по учебнику с.38 № 123.
Работа по учебнику с.38 № 1Проверь себя.
10
10
3
9
7
7
24.
Работа по учебнику с.38 № 225.
26.
Физкультминутка27.
4 – (1 + 2) = 16 – (3 – 2) = 5
8 – (5 + 1) = 2
10 – (4 + 5) = 1
28.
Работа по учебнику с.38 № 329.
К числу 6 прибавить разностьчисел 14 и 5.
6 + (14 – 5) = 15
Из числа 18 вычесть сумму
чисел 2 и 6.
18 – (2 + 6) = 10
30.
31.
2050
20 + 50 = 70 (м) — длина
всей дорожки.
Ответ: 70 метров
32.
Гриши посадил у школы 31 липу, 11берез и 24 елей .
31л.
11б.
24 ел.
Проверь себя!
31 + 11 + 24 = 76 (д.)
33.
«Найди пару»1. Сколько лип и берез
вместе?
а). 11 + 24 +31
2. На сколько лип
больше, чем елей?
б). 31 - 24
3. Сколько берез и
елей?
4.Сколькодеревьев
Гриша посадил
всего?
в). 31 +11
г). 11+24
34.
«Найди пару»1. Сколько лип и берез
вместе?
а). 11 + 24 +31
2. На сколько лип
больше, чем елей?
б). 31 - 24
3. Сколько берез и елей?
4. Сколько всего
деревьев посадил
Гриша ?
в). 31 +11
г) 11+24
35.
*скрин рабочего листаво всю белую область*
36.
*скрин с ответомрабочего листа во всю
белую область*
37.
Подведём итог!• Сегодня я узнал…
• Было интересно…
• Было трудно…
• Я понял, что…
• Теперь я могу…
• Я научился…
• Я смог…
• Мне захотелось…
38.
Домашнее заданиеРабота по учебнику с.39 № 6,7
Ссылка:
https://uchi.ru/catalog/math/2-klass/grade-63
Спасибо за урок!