63d103e840014b11c7898fec07e56ca5

1.

Математика
2 класс

2.

с.40
13 - 7 + 6 = 12
Числовое выражение
Запись, содержащая знак + или -.
Чтобы найти значение выражения, надо
сосчитать, вычислить или решить.

3.

с.40
13 - 7 + 6 = 12
Из тринадцать вычтем семь, к
полученной разности прибавим шесть.

4.

№1 с.40
9 + 7 = 16
23 – 3 = 20
30 + 6 + 1 = 37
15 – 7 + 3 = 11
18 – (4 + 6) = 8
25 – (15 – 10) = 20

5.

№1 с.40
Девять плюс семь: 9 + 7 = 16
Двадцать три минус три: 23 – 3 = 20
К тридцати прибавим шесть да еще один:
30 + 6 + 1 = 37

6.

№1 с.40
Из пятнадцати вычтем семь, к полученной
разности прибавим три: 15 – 7 + 3 = 11
Из восемнадцати вычтем сумму чисел
четырех и шести: 18 – (4 + 6) = 8
Из двадцати пяти вычтем разность чисел
пятнадцати и десяти: 25 – (15 – 10) = 20

7.

№2 с.40
1) Из числа 16 вычесть разность чисел 9 и 7.
2) К числу 10 прибавить разность чисел 7 и 5.

8.

№2 с.40
1) Из числа 16 вычесть разность чисел 9 и 7.
2) К числу 10 прибавить разность чисел 7 и 5.
1) 16 – (9 – 7) = 14
2) 10 + (7 – 5) = 12

9.

Физминутка

10.

№4 с.40
Было– м.
Привезли–
м
Вернули– м
Стало- ?

11.

№4 с.40
Было– 6 м.
Привезли– 3
м Вернули– 2
м Стало- ?
6+ 3– 2=7(м.)
Ответ:7машинсталов мастерской.

12.

№4 с.40
№1
Было– 6м.
Привезли– 2м.
Отдали – 3м.
Сколькомашиносталось в
мастерской?
6− 3+ 2=5(м.) - осталось в
мастерской.
Ответ: 5машин.