Презентация Карина Тыщенко, 5 б класс

1.

МОУ Кудиновская средняя общеобразовательная школа
Школьная научно-практическая конференция
Исследование
«Крылатые слова моей семьи»
Автор исследования:
Тыщенко Карина
ученица 5 б класса
Руководитель исследования:
Цируль Ольга Викторовна,
учитель русского языка и литературы
Кудиново
2021

2.

Актуальность исследования
Во все времена очень ценились люди, которые умели красноречиво,
с шутками и прибаутками строить свою речь, ясно и просто
доносить до слушателей свои мысли, идеи. Особенная
образность такой речи позволяет нарисовать словами яркую
картину того, о чем повествуется. Эпитеты, сравнения,
метафоры, пословицы, поговорки делают нашу речь
выразительной, красивой. С помощью крылатых слов можно
передать эмоциональное состояние человека, отношение людей
друг к другу как положительное, так и отрицательное.
Изучая тему «Крылатые слова» на уроках русского языка, я
заинтересовалась значением и происхождением отдельных
устойчивых сочетаний и всерьез увлеклась этой темой. Мне
стало интересно, а что знает моя семья про крылатые слова?

3.

Тема исследования:
Крылатые слова моей семьи»
(на примере семьи Тыщенко)
Цель исследования:
Определить роль крылатых выражений в повседневной жизни людей (на примере
семьи Тыщенко).
Задачи:
1. Повторить известный теоретический материал и получить новые знания по
теме «Крылатые слова».
2. Создать сборник игр по теме «Крылатые слова» и использовать его для
обогащения речи членов семьи Тыщенко.
3. На основе опроса членов семьи Тыщенко создать сборник крылатых
выражений, используемых ими в повседневной жизни
Объект исследования: крылатые слова и выражения
Предмет исследования: употребление крылатых выражений в семье Тыщенко
Гипотеза: если постоянно увеличивать запас крылатых слов в речи людей путем
проведения лингвистических игр и заучивания новых выражений, то их речь
станет более образной, красивой, богатой.

4.

Этапы реализации исследования
1. Подготовительный
. - Выбор темы исследования. (Это было легко)
- Определение цели и задач. (Сложнее)
- Формулировка названия работы. (Тоже сложно)
- Разработка гипотезы.
- Составление плана работы над исследованием. (Легко)
- Работа с литературой. (Долго)
2. Практический.
- Сбор материала.
- Практическая деятельность.
3. Заключительный этап.
- Формулирование выводов.
- Оформление работы.
- Подготовка презентации

5.

Подготовительный этап
На этом этапе была определена цель,
сформулированы задачи, изучено множество
Интернет -ресурсов и различной литературы
по теме
«Крылатые выражение».
Я узнала,
- чем отличаются крылатые слова от
фразеологических оборотов .
- что все крылатые слова по их происхождению
можно разделить
на 3 группы:
- исконно русские;
- заимствованные ;
- старославянские.
Значение любого крылатого выражения можно
узнать в специальном словаре
Задача:
Какие крылатые выражения употребляют мои
родные в своей речи.

6.

Крылатые слова
Крылатые слова - это афоризмы, краткие изречения,
которые пришли из литературы, фольклора,
древних мифов, кинематографа .
Крылатые слова и фразеологизмы имеют много
общего. И то и другое - это фразы, автора которых,
как правило, никто уже не помнит.
А отличаются они тем, что крылатое выражение –
это более законченная мысль, чем фразеологизм.

7.

Практический этап
На этом этапе я провела опрос членов
своей семьи, а еще в течение
нескольких дней наблюдала за их
речью.
Выяснила, что семьи Тыщенко
используют в своей речи 15
крылатых выражений
В основном, они являются исконнорусскими.

8.

Крылатые слова, которые знают мои
родственники
1. Жаба душит - жалко.
2. Быть не в духе - сердиться.
3. Бальзам на душу - получить доброе известие, сказать что-то приятное.
4. Голова раскалывается - очень сильная головная боль.
5. Америку открыть - обнаружить что-то, что было уже давно известно.
6. Одна нога здесь другая там - очень быстро.
7. Глаз-алмаз - очень хорошее, острое зрение.
8. Собачий холод - сильный холод.
9. Хоть глаз выколи - очень темно, совершенно ничего не видно.
10. Из пустого в порожнее - вести бесцельный и безрезультатный разговор.
11. Как курица лапой - криво, неряшливо, кое-как.
12. Сидеть сложа руки - ничего не делать, бездействовать, бездельничать.
13. Встать не с той ноги - быть без причины в плохом настроении.
14. Заткнуть за пояс - оказаться лучшим.
15. Большая шишка – очень важный человек

9.

Как сделать свою речь красивой и
образной
Я
поняла, что запас крылатых выражений в речи
моих родных совсем небольшой. Это меня немного
огорчило: я думала, что мои родные гораздо чаще
используют в своей речи крылатые слова и
выражения.
Для увеличения словарного запаса и знакомства с
новыми крылатыми словами я предложила своим
родным выучить несколько новых крылатых
выражений и подобрала специальные игры, в
которые мы играли по вечерам. Это настолько всех
увлекло, что мы решили объединить эти игры в
сборник и советовали всем нашим знакомым как
можно чаще обращаться к этому сборнику.

10.

Промежуточные результаты
практического этапа
Мы начали чаще употреблять крылатые слова в
своей речи с домашними.
По вечерам мы играли в различные игры,
связанные с крылатыми выражениями и составили
сборник таких игр.
Мои родные выучили новые слова и стали их
использовать в речи.

11.

10 крылатых выражений, выученных
моими родными
Авгиевы конюшни - грязное, запущенное и беспорядочное место.
Танталовы муки - жестокие мучения, бесконечные страдания от
сознания близости цели и невозможности ее достигнуть.
Ахиллесова пята - уязвимое места, слабая сторона чего-либо.
Дамоклов меч - нависшая над кем-либо постоянно угрожающая
опасность при видимом благополучии
Прокрустово ложе - мерка, под которую пытаются подогнать любую
вещь.
Иудин поцелуй - измена под видом дружеского расположения.
Фома неверующий - человек, испытывающий постоянные сомнения,
ничего не принимающий на веру.
Куда Макар телят не гонял - очень далеко, в самые отдалённые места.
Драть как Сидорову козу - сильно, жестоко и безжалостно пороть,
бить кого-нибудь.
На Маланьину свадьбу - накрыть обильный стол со множеством самых
разных блюд и закусок, «как на свадьбу», в данном случае свадьбу.

12.

Что получилось?
Увеличился запас крылатых
выражений речи моих
родных, их речь стала
образнее, эмоциональнее.
Я не только узнала и выучила
значение новых крылатых
выражений, но и научилась
правильно их употреблять в
речи.
В будущем эти знания помогут
мне в понимании различных
текстов.

13.

Заключительный этап
Я точно знаю, что использование крылатых выражений в речи человека
придает ей эмоциональность, образность, красочность, с их помощью
можно точно передать состояние человека, нарисовать яркую картину
происходящего;
Я подтвердила гипотезу исследования:
- если постоянно увеличивать запас крылатых слов в речи людей
путем проведения лингвистических игр и специального заучивания
новые крылатых выражений, значительно обогатится словарный запас
человека, а его речь станет более образной, красивой, богатой.
Я подготовила сборник лингвистических игр
Сборник «Крылатые слова моей семьи»
Пользуясь этими сборниками, мы будем развивать речь наших
младших братьев и сестер и обязательно пойдем к своей первой
учительнице и проведем классный час для первоклашек, чтобы они
уже сейчас заинтересовались крылатыми выражениями.
Я подготовила эту презентацию, чтобы всем рассказать о своем
исследовании и помочь обогатить свою речь крылатыми словами.

14.

Список использованной литературы
1. Берков В. П. Большой словарь крылатых слов
русского языка: 4000 единиц. - М.: Русские словари,
АСТ, Астрель,2000. - 624с.
2. Васильев В. За словом в "карман"/ Валерий
Васильев // Мир ПК. - 2004. - N 10. - С. 110-111
Список использованных источников
информации
https://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/krylatyevyrazheniya-i-slova-primery.html
1 http://infostore.org/info/2088853 - сайт афоризмов
Aforismo.ru
2 http://allrefs.ru/prosmotr/19541-18130.htm