Prezentatsia_k_uroku_po_matematike_v_5_klasse_Arifmeticheskie_deystvia_s_naturalnymi_chislami

1. Учитель : Сименяк Л.И.

УЧИТЕЛЬ : СИМЕНЯК Л.И.

2.

Как нет на свете без ножек
столов,
Как нет на свете без рожек
козлов,
Котов без усов, и без панцирей
раков,
Так нет в математике действий
без знаков!

3.

«Счет и вычитание –
основа порядка в
голове»
(И. Песталоцци).

4.

5.

6. Внимательно посмотрите на числа и запомните их

ВНИМАТЕЛЬНО ПОСМОТРИТЕ НА ЧИСЛА И
ЗАПОМНИТЕ ИХ
.

7.

Какое число
записано внутри
квадрата,
треугольника и
круга?

8.

Какое из чисел пропущено?
8

9.

Устно:
*2
:3
66 -24
33
99
9
: 51
:5
51
45
:2
*15
*11
+2
42
1
15
21
*5
105
49
490
: 10
70
*7
-35

10.

Задача № 1
С двух участков земли собрали
96 мешков картофеля. С первого
участка собрали 54 мешка.
На сколько мешков картофеля
меньше собрали со второго участка,
чем с первого?
Решение:
42
12
Проверка(2)

11. Задача №2

ЗАДАЧА №2
Туристы в течение двух часов ехали
на велосипедах по шоссе со скоростью
16 км/ч, а затем шли лесом ещё 7 км.
Какова длина всего маршрута?
39 км

12.

Задача№3
.
Поезд прошёл 336 км за 4 часа,
а машина – 126 км за 3 часа.
Во сколько раз скорость машины
меньше скорости поезда?
Решение.

13.

Частное показывает, во
сколько раз одно число
больше ( или меньше)
другого.
2

14.

Задача №3
Точка С лежит на отрезке АВ.
Найдите длину отрезка АС, если
АВ = 38см, а СВ = 29см.
?
А
29см
С
В
38см
Решение:
9
Проверка

15.

Задача №4
Я задумал число.
Если его разделить на 4,
а потом от частного отнять 2,
то получится 7.
Какое число я задумал?

16.

Найди ошибки,
укажи и исправь их:
34 т 12 612
т 12 612 : 34
т 12 1918
т 19
18
- 12
т 306

17.

18.

Физкультминутка.
«Верно» – «неверно»!
«Верно» - руки вверх!
«Неверно» - руки
вперед!

19.

Найди значение х по рисунку:
х
65
х
74
15

20.

21.

О
Д
Ж
,,

22.

Ребусы

23. Ребусы

РЕБУСЫ

24.

Современная математика как
раскидистый дуб, раскинула
такие могучие ветви, что ни один
математик, даже «самый
маститый» уже не в силах
изучить всю математику, а лишь
избирает какую-нибудь ее ветвь»
( Маркушевич А.И.)
А мы с вами сегодня избрали ветвь –
арифметические действия с
натуральными числами.

25.

На уроке мне было интересно.
У меня все получилось!
Мне на уроке было интересно.
Но в некоторых заданиях я сомневался!
Было интересно.
Но я не справился.
Мне было скучно, неинтересно.
Я не справился.