2_5467629123134316251

1.

Глава 2
Для чего нужна история.
VI ПОДГЛАВА

2.

История, как гуманитарная
наука:
История, вместе с литературоведением и искусствоведением,
причисляется к гуманитарным наукам.
Фундаментальным постулатом этих наук является следующее:
все, что человечество придумало и сделало, представляет интерес
и имеет непреходящую ценность независимо от любых
практических соображений.
Знакомство с культурным наследием позволяет проникнуть в
глубь человеческой природы, познавая самого себя и других. Т.е.
в этом смысле история – «культурный субъект, обогащающий сам
по себе»(по мнению Кобба), и любое историческое исследование
имеет смысл.

3.

История, как общественная наука:
Существование общественных наук связано с практическим
применением. Экономисты и социологи стремятся понять, как
работают экономика и общество, имея в виду найти решение
современных проблем.
Историки, убежденные в практической применимости своей
дисциплины, обычно отделяют ее от гуманитарных наук и
помещают в разряд общественных. Именно так поступил
Э.X.Карр в труде «Что такое история?».
В такой интерпретации воссоздание исторического прошлого
имеет ценность прежде всего как предпосылка к его объяснению,
и речь идет об объяснениях, связанных с актуальными
социальными, экономическими и политическими вопросами.

4.

Мнение автора о дискуссии:
Практическое применение истории продолжает вызывать сильное
сопротивление со стороны многих профессиональных историков.
Историю нельзя определить как гуманитарную или
общественную науку, не теряя при этом значительной части ее
природы, ведь она является гибридной дисциплиной, и своим
очарованием и сложностью обязана именно тому, что несет в себе
черты обеих категорий.
Чтобы историческое исследование сохранило свою жизненную
силу, следует признавать эту ключевую двойственность, как бы
ни страдала при этом логическая целостность.

5.

Польза исторического познания:
Способствует росту человеческого сознания.
Воссоздание прошлого овладевает нашим воображением,
обогащая опытом как автора, так и читателя.
Упражняет ум.
Воспитывает сопереживание.
Позволяет увидеть многие насущные проблемы нашего времени в
исторической перспективе.