10.77M

Внутренние ресурсы образовательной организации для повышения компетентности педагогических работников

Внутренние ресурсы образовательной
организации для повышения
компетентности педагогических
работников
Тасимова
Надежда Владимировна
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного
образования города Ульяновска «Центр детского
технического творчества № 1»
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе,
педагог дополнительного образования
Кандидат педагогических наук
Абсолютный победитель Всероссийского профессионального
конкурса «Арктур»

3.

Проблематизация темы
Выпускник ВУЗа, СПО, учитель, инженер...
Педагог дополнительного образования

4.

Почему возникает эта проблема?
Информационные
революции
Письменность
Книгопечатание
Радио и
телевидение
Компьютеры и
интернет

5.

Почему возникает эта проблема?
интеграция
метапредметность
конвергентность

6.

Почему возникает эта проблема?
Методы преподавания
и обучения
Культурные
мероприятия
Сообщество и
взаимодействие
Направления
программ

7.

Подготовка педагогов
1. Необходимость адаптации
2. Обучение в условиях
неопределенности
3. Профессиональное
развитие

8.

Программа методической деятельности
Повышение ИКТ-компетентности педагога: работа в
программах PowerPoint, MovieMaker, MyTest, SmartNotebook и
др.
Знакомство с педагогическими технологиями, в том числе по
применению ИКТ в деятельности педагога
Конкурсы профессионального мастерства
Распространение опыта

9.

Программа развития инновационных
процессов
«Электронный учебно-методический комплекс
как средство эффективности деятельности
организации дополнительного образования»
- статус областной
экспериментальной
площадки

10.

Дополнительное образование
Гибкость и
вариативность
Нет жёсткой
регламентации
Электронный учебнометодический комплекс
Риски
качества и
эффективности

11.

Этапы работы
теоретический анализ проблемы
определение структуры и возможностей ЭУМК
разработка электронных пособий
апробация электронных пособий
создание электронных комплексов

12.

Условия использования электронных
ресурсов в образовании
Огромное количество информации в
Интернете
Электронные ресурсы в свободном доступе
Собственные разработки
Теоретические и методические исследования
Совершенствование и удешевление
обеспечения

13.

Задачи педагога
Подбор
содержания
Структурирование в
электронной среде

14.

По типу наполнения ЭУМК
«комплекс – основная тема»
«комплекс – алгоритм»
«комплекс – конструктор»

15.

16.

17.

18.

19.

Возможности использования ЭУМК
Обучение
Взаимообмен опытом
Нахождение в позиции
преподавателя
Эффективн
ость
информаци
онного
ресурса
• концептуальность
• содержательность
• дизайн
• технологичность
Эффективн
ость
учебного
процесса
• обогащение ресурсов
• обогащение форм
• дистанционный формат
Повышение
педагогичес
кого
мастерства
• новые компетенции
• распространение опыта
Экспертиза
Самообразование

20.

Программа развития инновационных
процессов
«СПЕЦИФИКА ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ
ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ, ИЛИ РАБОТА С
ЦЕННОСТЯМИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ»
- статус областной
экспериментальной
площадки

21.

воспитательная
Н.Л. Селиванова
С. Д. Поляков
И. А. Колесникова
Н. М. Борытко
П.В. Степанов
Л.В. Байбородова
М. И. Рожков
деятельность
воспитывающая
Н. Е. Щуркова
П. И. Арапова
И. В. Бабурова
А.М. Сидоркин

22.

Дополнительное образование
незначительная включенность по времени
высокая интенсивность деятельности
добровольность выбора
отсутствие жесткой регламентации содержания и
методики работы
мотивированность самого педагога

23.

Воспитывающая деятельность в
дополнительном образовании
связь с видом деятельности объединения
проектная и исследовательская деятельность
необходимые знания и личностно-ценностное отношение
к этому знанию
переход к активной позиции

24.

Задачи исследования
Технологии
воспитывающей
деятельности:
специфика
реализации в
дополнительном
образовании»
Разработка и апробация
модели воспитывающей
деятельности на основе
интеграции технологий
обучения и воспитания
Проектная и исследовательская
деятельность
Конкурсное движение
Воспитание на занятии

25.

26.

English Русский Rules