Лекция 2. тема 1. История ФКC (История Древней Греции).20г

1. Лекция №2 по дисциплине «История физической культуры и спорта» ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ

Российский государственный педагогический университет
им. А.И. Герцена
Лекция №2
по дисциплине
«История физической культуры и спорта»
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДРЕВНЕЙ
ГРЕЦИИ

2.

В конце II тысячелетия до н. э., в районе
Эгейского моря, начала развиваться физическая
культура общества, совершенно отличного от
государств древнего Востока.
Общественным идеалом на Востоке было
постоянство, покорность и услужливость, а у греков независимость, свобода, стремление к высшим
достижениям во всех областях жизни.
Такой образ жизни привел к признанию
общественной саморегулирующей роли физической
культуры, которое вплоть до наших дней является
источником развития физического воспитания, спорта
и танцевального искусства.

3. Периодизация развития «Греческого государства»

• Фаза становления – распад родового строя и
зарождение рабовладельческого общества (критомикенский период II- III тыс. до н.э. и гомеровский
период – XII – IX вв. до н.э.)
• Фаза расцвета – VIII – IV вв. до н.э. (время
расцвета рабовладельческих отношений)
• Фаза упадка – с IV вв .до н.э. – до IV вв .нашей
эры (упадок греческого государства, потеря
независимости, распространение христианства)

4.

ОТ ЧЕГО ЗАВИСЕЛ ИХ ВЫБОР?
КОНКРЕТНЫЕ ЗАДАЧИ,
ФОРМЫ, СРЕДСТВА
И МЕТОДЫ
ФИЗИЧЕСКОГО
ВОСПИТАНИЯ
Экономическое, политическое, культурное развитие,
военная организация и система воспитания
в греческих государствах-полисах

5. Две системы физического воспитания в Древней Греции

• Спартанское (Лаконика с главным
городом – Спартой)
• Афинское (Аттика с главным
городом – Афинами)

6. Физическое воспитание в Спарте

Особенности:
- Выраженная военно-прикладная направленность;
- Суровость по отношению к воспитанникам;
Структура:
До 7-и лет – воспитание в семье. Задачи: закаливание,
преодоление страха темноты, не разборчивость в пище;
С 7 до 18 лет - воспитание в государственных
воспитательных учреждениях. Занятия в основном
физическими упражнениями. Задачи: приучить к суровым
испытаниям, воспитать выносливость и умение переносить
голод, холод, боль, жажду;
С 18 – 20лет – зачисление в отряды эфебов, продолжение
физической и военной подготовки;
Далее – распределение в разряд воинов и служба до
старости.

7. Содержание воспитания мальчиков и юношей Спарты

Физическое воспитание:
упражнения в метании копья и диска; упражнения
в беге и борьбе; упражнения в прыжках; военные
игры; охота на диких зверей.
Нравственное воспитание:
Акцент на воспитание мужественности, находчивости,
боевого воинственного характера, презрения к рабам,
умения безжалостно убивать.
Эстетическое воспитание: занятия по хоровому пению, музыке,
танцам.
Умственному воспитанию уделялось крайне мало внимания
(в отличие от афинской системы воспитания)!!!

8. Физическое воспитание девушек Спарты

• Физическому воспитанию девушек
уделялось большое внимание;
• Обучение девушек бегу, прыжкам,
борьбе, метанию копья и диска.
• Участие в военной охране наравне с
мужчинами

9. Достижения спартанской системы физического воспитания:

• Создание одной из сильнейших армий
в Греции;
• Участие и многочисленные победы
спартанских атлетов во многих
Олимпийских, Пифийских и др. играх.

10. ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В АТТИКЕ (афинская система воспитания)

ГЛАВНОЕ ОТЛИЧИЕ ОТ СПАРТАНСКОЙ
СИСТЕМЫ – РАЗНОСТОРОННЕЕ
ВОСПИТАНИЕ!!!
Провозглашение ценности гармоничного
развития человека, что актуально и
поныне;
ЗАРОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И
НАУЧНОЙ ТЕОРИИ ФИЗИЧЕСКОГО
ВОСПИТАНИЯ: Платон, Аристотель,
Демокрит, Сократ

11.

СТРУКТУРА ВОСПИТАНИЯ В АФИНАХ
Умственное
воспитание
Нравственное
воспитание
Эстетическое
воспитание
Физическое
воспитание
ОРИЕНТИР – ГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ
ЧЕЛОВЕКА

12.

Структура:
До 7-и лет – воспитание в семье и мальчиков, и
девочек. Особое внимание – играм;
С 7 до 16 лет - девочки продолжают образование
дома, мальчики посещают государственные и
частные школы 2-х видов.
Мусическая школа –умственное воспитание в
сочетании с нравственным и эстетическим;
Гимнастическая школа – занятия физическими
упражнениями;
С 16 лет юноши поступали в гимнасий. Изучение
физических упражнений, политики, философии,
литературы.
С 18 лет юноши распределялись в эфебий.
Военная служба в течение 2-хлет. Охрана границ
государства.

13. ГИМНАСТИКА И АГОНИСТИКА

Гимнастика – общее физическое
воспитание
Агонистика – специальная
подготовка и участие в
состязаниях

14.

Античная гимнастика в том, что
касается ее цели обучения и
упражнений,
состояла
из
3
основных частей: из подвижных
игр, в которых под наблюдением
родителей
или
воспитателей
участвовали дети от 1 до 7 лет, а
также из обучения палестрике и
орхестрике.

15.

Г И М Н А С Т И К А
Палестрика:
Пентатлон (пятиборье):
бег, прыжки в длину, метания копья и диска,
борьба
Панкратион:
комбинация борьбы с кулачным боем, плавание,
Кулачный бой, верховая езда, стрельба из лука,
др. физические упражнения
Орхестрика:
танцевальные упражнения под музыку
Игры:
упражнения с палкой, колесом, клюшкой, шаром,
мячом и др.

16.

А Г О Н И С Т И К А
ГИМНАСТИЧЕСКИЕ АГОНЫ
СОСТЯЗАНИЯ
МУСИЧЕСКИЕ СОРЕВНОВАНИЯ
(в области музыки, танцев, поэзии)

17.

Олимпийские игры – 776 г. до. н.э.
(бег на 1 стадий (192 м.27 см.),
позже включены – панкратион и борьба
Немейские игры - VI в. до н.э.
И Г Р Ы
(мусические и гимнастические состязания)
Пифийские игры – в честь Апполона
(вначале – состязания певцов и музыкантов, позже –
включены состязания на колесницах и др. виды
Древнегреческой гимнастики)
Панафинейские игры - VI в. до н.э
(гонки на колесницах, бег, прыжки, метания,пятиборье).
Выступления музыкантов, чтецов, танцоров
Истмийские игры:
состязания флейтистов и кифаристов,состязания в беге,
борьбе, гонках на колесницах, скачки на лошадях.

18. Эллинский период античной Олимпийской истории (776 г. до н.э. – конец V века до н.э.)

• Постоянное расширение программы игр: первые 14 Олимпиад
праздник проходил в один день и состоял из ритуальных торжеств и
состязаний в беге на один стадий (192,26 м). В 774 году до н.э. в
программу вводится диаул – бег на 2 стадия (384,52 м).
На играх 15 Олимпиады (720 г. до н.э.) вводится – долихос –
длинный бег (от 7 до 24 стадий).
На играх 18 Олимпиады (708 г. до н.э.) борьба и пентатлон
(пятиборье): бег на 1 стадий, мет. копья и диска, прыжки длину и
борьба
23 Олимпиада (668 г. до н.э.) – кулачный бой.
680 г. до н.э. - конные соревнования – скачки квадриг-колесниц
648 г. до н.э. – панкратион (эл. борьбы и кулачного боя)
632 г. до н.э. (37 Олимпиада) принимают участие мальчики в беге
(160 м) и борьбе.
520 г. до н.э. – бег на 2 стадия в вооружении (вес 33 кг) гоплитодром .

19. Золотой век Олимпии (500 – 440 гг. до н.э.)

В этот период игры были самыми пышными и
торжественными в Олимпийской истории: они
проходили после блистательных побед греков у
Марафона (12.09.490г. до н.э.) и Платей (479 г. до
н.э.).
Олимпийская программа пополняется целым рядом
конных соревнований. Продолжительность игр
увеличилась вначале с 3-х, а затем - до 5 дней.
В этот период Олимпия переживает эпоху рассвета:
были построены каменный храм Геры; Булевтерион,
(здание Олимпийского совета);
Пританейон,
великолепный храм Зевса, в котором находилась
статуя Зевса, созданная Фидием.

20. Третье чудо света «Статуя Зевса Олимпийского»

21. Серебряный период Олимпии (440 – 338 гг. до н.э.)

Первый кризис рабовладельческого общества Греции.
Разделение участников игр:
л/атлетика, борьба, . кулачный бой – удел атлетов из колоний;
гонки на колесницах - удел атлетов из привилегированных
слоев общества.
Упадок влияния Олимпийских игр в связи
с серьезными
разногласиями между полисами в борьбе за главенство в
греческом мире:
Пелопонесская война (431 -404 гг. до н.э.): в 420 г. до н.э. Спарта
была отлучена от участия в играх на 20 лет.
В 365 г. до н.э. Олимпия была завоевана аркадинянами.

22. Македоно-эллинистическая эпоха (338=146 гг. до н.э.)

Пелоппонесская война (431 г. до н.э. – 404 г. до н.э.)
привела к победе Спарты и ее союзников над
афинянами.
В дальнейшем междуусобные войны сильно
ослабили мощь городов полисов. На фоне всех
событий укреплялась мощь Македонии. Царю
Филиппу II удалось добиться признания своего
владычества над всей Грецией за исключением
Спарты
В 336 г. до н.э. Александр III (позднее Македонский,
Александр Великий) вступил на Македонский трон.

23.

После порабощения Греции Римом (146
г.до н.э.) Игры продолжались до 394 г
– состоялись последние игры.
В 394 г.н.э. Феодосий 1 своим указом
запретил Олимпийские игры. Впрочем и
без императорского указа они
прекратили бы свое существование.

24.

В 395 г Произошло крупное сражение византийцев и
готов (варваров) на берегах Алфея на территории
Олимпии. В 426 г. по приказу имп. Феодосия 2 сожгли
языческие храмы. Окончательный удар по Олимпии
был нанесен землетрясением 522 г., а чрез
несколько лет Олимпия была погребена под толстым
слоем ила и песка крупного наводнения – разлива
Алфея и Кладей.
Выдающаяся статуя Зевса Олимпийского –главная
святыня Олимпии была перевезена в
Константинополь и установлена в императорском
дворце.
В V веке дворец Феодосия сгорел и от великого
творения Фидия осталась лишь гора пепла, костяные
пластинки и куски расплавленного золота ….

25. Немейские игры - VI в. до н.э. (муссические и гимнастические состязания)

аргосский царь Адраст положил начало играм
в 573 г. до н.э.
Игры проводились на северо-востоке
Пелопоннеса в честь победы Геракла над
чудовищным хищником – немейским львом.
Игры проходили во 2-й и 4-й год Олимпиад.
К участию допускались только свободные
граждане греческого происхождения.

26. Истмийские игры (586 г. до н.э.)

Проводились на Коринфе, посвящались
Посейдону.
В программе были:
состязания флейтистов и кифаристов,
состязания в беге, борьбе, гонках на
колесницах, скачки на лошадях.

27. Пифийские игры – в честь Апполона (582 г. до н.э.)

Игры проводились в Дельфах, там где,
Апполон по преданию победил чудовищного
дракона Пифона (Питона), опустошавшего
окрестности.
Апполон получил прозвище Пифий.
вначале проводились состязания певцов и
музыкантов,
позже были включены состязания на
колесницах и др. виды Древнегреческой
гимнастики

28. Стадион в Дельфах

29. Общий вид на Дельфы от стадиона

30.

ГЕРЕИ – состязания девушек в честь
Богини Геры
Кто
участники?
Где и когда?
Что входило в
программу
состязаний?
Участницы- девушки
из 16 городов-полисов
Проводились в Олимпии
после
Олимпийских игр
Состязания в беге

31. Причины упадка физической культуры в Древней Греции (IV в до. н.э.)

Упадок рабовладельческих отношений;
Изменение характера физического
воспитания;
Потеря независимости государства;
Утрата необходимости в совершенной
тренировке;
Разложение всей античной культуры;
Распространение христианста.

32. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!