8.23M

Category:

education

“Маънавият сектори” фаолияти йўлга қўйиш юзасидан

1.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
УМУМИЙ ЎРТА ТАЪЛИМ МАКТАБЛАРИДА “МАЪНАВИЯТ СЕКТОРИ” ФАОЛИЯТИ
НАТИЖАДОРЛИГИ
Термиз шаҳридаги 26-сонли умумтаълим мактабида “Маънавият
сектори” фаолияти йўлга қўйиш юзасидан
Маънавият сектори
Ўзбекистон Республикаси Президенти
Ш.М.Мирзиёевнинг 2023-йил 16-17-ноябр
кунлари Сурхондарё вилоятига ташрифи
давомида берилган топшириқлар бўйича
44-сонли баёни;
Вилоят
Маънавият
ва
маърифат
кенгашининг
2024-йил
7-декабрдаги
йиғилиш баёни
-
“Маънавият сектори” 4 та
секторга кўмакчи сифатида алоҳида
ижро ҳокимиятининг коллегиал
органи ҳамда вилоят ва туман
(шаҳар) Маънавият ва маърифат
кенгашларининг ишчи тузилмаси
сифатида ташкил этилди.
“Маънавият
сектори”–
ижтимоий
барқарорликни
таъминлашда оила, маҳалла,
барча
бўғиндаги
таълим
муассасалари,
меҳнат
жамоалари,
корхона
ва
ташкилотларда
маънавий
муҳитни янада юксалтириш учун
зарур шароит яратиб бериш
ҳисобланади.
Вилоят Маънавият сектори
Туман (шаҳар) Маънавият секторлари
Умумтаълим мактаби ва мактаб-интернатда
ташкил этилган “Маънавият сектори”
Мактабгача таълим ташкилотида ташкил
этилган “Маънавият сектори”
Умумтаълим мактабида ташкил этилган
Маънавият сектори – умумтаълим мактаби
директори раҳбарлигида ташкил этилади.
“Ассалому алайкум,
хуш келибсиз!” ёзуви
“Китоб”
монументи
Сектор
фаолиятини
мувофиқлаштириш
маънавий-маърифий ишлар бўйича директор
ўринбосари зиммасига юклатилади.
АЪЗОЛАРИ
Президенти портрети,
таълим-тарбия
тўғрисидаги фикрлари
“Замонамиз
Авлонийлари”
“Янги Ўзбекистон
бунёдкорлари”
Сурхондарёлик
ижодкорлар”
Термиз жануб
гавҳари
“Жадид
маърифатпарварлари”
Амалиётчи психолог
Чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик фани
ўқитувчиси
Тарбия фани ўқитувчиси
Маҳалла фуқаролар йиғинида ташкил
этилган “Маънавият сектори”
Мактаб кутубхона мудири
СЕКТОР ТАШКИЛ ЭТИЛМАСДАН ОЛДИН
Олий таълим муассасаларида ташкил
этилган “Маънавият сектори”
“Маънавият сектори” вазифалари
1
45
Мусиқа
тўгараклари
115
150
Спорт
Фан
тўгараклари тўгараклари
2023 йилда таълим муассасасидаги
1378 нафар ўқувчи-ёшлардан атиги
450 нафари тўгаракларга қамраб
олинган ҳолос.
35
Рассомчилик
255
Беш ташаббус
тўгараклари
I. УМУМ ТАЪЛИМ МАКТАБИНИ ЖИҲОЗЛАШ
СЕКТОР ТАШКИЛ ЭТИЛГАНДАН СЎНГ
II. ЎҚУВЧИЛАР БИЛАН ОЛИБ БОРИЛАДИГАН ТАДБИРЛАР
III. ЎҚУВЧИЛАРНИ ЁШИДАН КЕЛИБ ЧИҚИБ ТЎГАРАК ВА КАСБ-ҲУНАРГА
ЙЎНАЛТИРИШ
IV. ЎҚУВЧИ-ЁШЛАРДА МАЪНАВИЙ-МАЪРИФИЙ ДУНЁҚАРАШНИ
КЕНГАЙТИРИШГА ҚАРАТИЛГАН ЛОЙИҲАЛАР
Радиоузел фаолиятини
йўлга қўйиш орқали
“Ҳар ҳафтада бир асар”
лойиҳаси
145 нафар
348 нафар
V. ОТА-ОНАЛАР БИЛАН ҲАМКОРЛИК
VI.НАМУНАЛИ ФАОЛИЯТ ЮРИТГАН МАЪНАВИЯТ СЕКТОРИ АЪЗОЛАРИНИ
РАҒБАТЛАНТИРИШ
VII. МУВОФИҚЛАШТИРИШ
Паст ўзлаштирадиган
ўқувчиларни тажрибали
педагогларга бириктириш
13 нафар
3 нафар IT сертификат олган ўқувчи
бошқа ўқувчиларга дастурлашни
ўргатиш орқали
15 нафар
Ҳафталик деворий газета
ташкил этиш
“Ватан таянчи отряди”
тузиш орқали
“Шайдо” фольклор
жамоаси тузиш орқали
Ёш актёрлар театр жамоаси
тузиш орқали
38 нафар
20 нафар
56 нафар
232 нафар

2.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
ВИЛОЯТ МАЪНАВИЯТ ВА МАЪРИФАТ КЕНГАШИНИНГ 2024-ЙИЛ 7-ДЕКАБРДАГИ
ЙИҒИЛИШ БАЁНИ
1

3.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
Вилоят Маънавият сектори
НИЗОМИ
1

4.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
ТУМАН (ШАҲАР) МАЪНАВИЯТ СЕКТОРЛАРИ
1

5.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
Умумтаълим мактаби ва мактаб-интернатда ташкил этилган
“Маънавият сектори”
1

6.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
Мактабгача таълим ташкилотида ташкил этилган “Маънавият
сектори”
1

7.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
Маҳалла фуқаролар йиғинида ташкил этилган “Маънавият
сектори”
“Улуғбек” маҳалла фуқаролар йиғинида ташкил этилган
“Маънавият сектори”
ТУЗИЛМАСИ
Эсанниёзов Шавкат Пардаевич
Маҳалла раиси – “Маънавият
сектори” раҳбари
Бобомуродова Шахноза
Панжиевна
Хотин-қизлар фаоли –
мувофиқлаштирувчи
Қурбонов Хайрулло
Махмудович
Ҳоким ёрдамчиси –
“Маънавият сектори”
аъзоси
Аймуратов Элёр
Алиқулович
Ёшлар етакчиси –
“Маънавият сектори”
аъзоси
Шамаев Бобомурод
Хасанович
Профилактика
инспектори –
“Маънавият сектори”
аъзоси
Маҳалла фуқаролар йиғинларидаги "Маънавият сектори" аъзолари сони 7 нафар
Абдурахимов Жаҳонгир
Шавкат ўғли
Солиқ ходими –
“Маънавият сектори”
аъзоси
Лавозимига кўра
Ижтимоий ходим –
“Маънавият сектори”
аъзоси
1

8.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
Олий таълим муассасаларида ташкил этилган “Маънавият
сектори”
Маънавият сектори таркибий тузилмаси
Маънавият сектори
раҳбариОлий таълим муассасаси
ректори
Сектор фаолиятини мувофиқлаштириш -
Ректорнинг ёшлар масалалари ва
маънавий-маърифий ишлар бўйича
биринчи проректори
Сектор аъзоси -
Сектор аъзоси -
Сектор аъзоси -
Сектор аъзоси -
Сектор аъзоси -
Ёшлар билан
ишлаш, маънавият
ва маърифат
бўлими
Ёшлар иттифоқи
бошланғич ташкилот
етакчилари
Хотин-қизлар
масалалари бўйича
маслаҳат кенгаши
Деканларнинг
маънавий-маърифий
ишлар бўйича
ўринбосарлари
Ахборот-ресурс
маркази раҳбари
Сектор аъзоси -
Сектор аъзоси -
Сектор аъзоси -
Сектор аъзоси -
Сектор аъзоси -
Профилактика
инспектори
Спорт клуби раиси
Тарбиячи-педагог
Муассаса
психологи
Тюторлар
1

9.

СЕКТОРНИНГ АСОСИЙ ВАЗИФАЛАРИ
мамлакатимизда
олиб
борилаётган
ислоҳотларни тарғиб қилиш;
ижтимоий ҳимояга муҳтож, нотинч,
ноқобил оилалар ҳолатини ўрганиш;
маҳаллада 5 муҳим ташаббусни кенг
тарғиб қилиш;
ўқувчиларни таълимга, билим олишга
қизиқтириш;
Ёшлар
маънавиятини
юксалтириш,
улар
ўртасида китобхонликни кенг тарғиб қилиш
маҳаллийчилик, уруғ-аймоқчилик, коррупwия, оилавий
қадриятларга беписандлик ва ёшлар тарбиясига
масъулиятсизлик каби иллатларга барҳам бериш;
оилавий муносабатларни тартибга
оилавий ажримларнинг олдини олиш;
Миллий
қадриятларимизни
авайлаш ҳамда тарғиб қилиш;
солиш,
асраб-
жиноятчиликни
кескин
камайтириш
борасидаги ишларни кучайтириш
оила, таълим ташкилотлари ва маҳаллаларда
маънавий тарбиянинг узвийлигини таъминлаш;
маҳалладаги маънавий муҳит ҳолатини
таҳлил қилиб бориш;
аҳоли, ўртасида соғлом турмуш тарзини
тарғиб қилиш, спортга жалб этиш.

10.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
ТАШКИЛОТ, МУАССАСАЛАРДА ТАШКИЛ ЭТИЛГАН “МАЪНАВИЯТ
СЕКТОРИ”НИ ЖИҲОЗЛАШ БЎЙИЧА ТАВСИЯЛАР
Ташкилот, муассаса бош биносида «Маънавият сектори» учун алоҳида хона ажратилади, барча жиҳозлар
ва тарғибот воситалари билан таъминланади. Секторда Маънавият сектори раҳбари хонаси,
Маънавият сектори котиби хонаси, Маънавият ва маърифат хонаси, Маънавият кутубхонаси учун
хона ажратилади.
Маънавият секторига замонавий мебеллар, пешлавҳа, кўрсатгичлар, жадидлар, алломалар ҳамда
сурхон адиблари акс эттирилган кўргазмалар жойлаштирилади. Маънавият кутубхонаси учун
китоб жавони, юмшоқ мебеллар, бадиий китоблар, шунингдек, Маънавият ва маърифат хонаси
учун айлана стол, стол-стуллар билан таъминланади.
Маънавият сектори хонасида ёшларни миллий қадрият ва урф-одатларимизга ҳурмат руҳида
тарбиялаш мақсадида миллий қадриятлар бурчаги ташкил этилади ҳамда Давлат рамзлари, Президент
портрети, Янги Ўзбекистон-янгича дунёқараш номли композициялар, сектор низоми, ташкилий
тузилмаси, йўриқномаси, ҳар бир йўналиш бўйича йиғма жилдлар ва бошқа зарурий жиҳозлар билан
таъминланади.
1

11.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
МАКТАБЛАРДА ИЖТИМОИЙ-МАЪНАВИЙ МУҲИТНИ ЯНАДА ЯХШИЛАШ
МАҚСАДИДА ЎҚУВЧИЛАР БИЛАН ОЛИБ БОРИЛАДИГАН ТАДБИРЛАР
“Янги Ўзбекистон мактаб остонасидан
бошланади”
.
. аллома”
“12 кунга 12
.
“Ўқитувчи — ислоҳотлар
бунёдкори”
“Ўзбек тили —. меҳр тили”
“Ол байроғингни, қалбинг
уйғонсин!”
.
.
“Менинг Конституциям”
• 1 сентябрь – Билимлар куни муносабати билан ташкил этиладиган маънавиймаърифий тадбир
Буюк алломаларимизнинг ҳаёти, ижоди, асарлари, уларнинг моҳиятини кенг тушунтириш мақсадида ҳар
бир ой алломаларни ўрганишга бағишланади.
1 октябрь – Устоз ва мураббийлар куни муносабати билан ўтказиладиган маънавиймаърифий тадбир
21 октябрь – Ўзбек тилига давлат тили мақоми берилган кун муносабати билан ташкил
қилинадиган маънавий-маърифий тадбир
18 ноябрь – Ўзбекистон Республикасининг Давлат байроғи қабул қилинган кун
муносабати билан ўтказиладиган маънавий-маърифий тадбир
8 декабрь – Ўзбекистон Республикаси Конституwияси қабул қилинган кун муносабати
билан ўтказиладиган маънавий-маърифий тадбир
“Улуғ халқ қудрати .жўш урган замон!”
10 декабрь – Ўзбекистон Республикасининг Давлат Мадҳияси қабул қилинган кун
муносабати билан ўтказиладиган маънавий-маърифий тадбир
.
“Ватан ҳимоячиси бўлиш
- энг олий шараф”
14 январь – Ватан ҳимоячилари куни муносабати билан ўтказиладиган маънавиймаърифий тадбир
.
“Алишер Навоий
орзуси”
“Буюк шоир ва моҳир
. саркарда”
9 февраль – буюк мутафаккир шоир Мир Алишер Навоий таваллуд топган кун муносабати
билан ташкил қилинадиган маънавий-маърифий тадбир
• 14 февраль – Заҳириддин Муҳаммад Бобур таваллуд топган кун
муносабати билан ташкил қилинадиган маънавий-маърифий тадбир
1

12.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
МАКТАБЛАРДА ИЖТИМОИЙ-МАЪНАВИЙ МУҲИТНИ ЯНАДА ЯХШИЛАШ
МАҚСАДИДА ЎҚУВЧИЛАР БИЛАН ОЛИБ БОРИЛАДИГАН ТАДБИРЛАР
“Бахтим шул, ўзбекнинг
Зулфиясиман!”
.
• 1 март – Зулфия таваллуд топган кун муносабати билан ўтказиладиган маънавиймаърифий тадбир
.
“Сизга ҳурмат, сизга
эҳтиром!”
8 март – Халқаро хотин-қизлар куни муносабати билан ташкил этиладиган маънавий-маърифий тадбир
.
“Уйғониш ва янгиланиш
фасли”
21 март – Наврўз умуммиллий байрами муносабати билан ташкил этиладиган маънавиймаърифий тадбир
Жадид мутафаккирлари фаолиятини ўқувчиларга таништириш мақсадида ташкил
этиладиган маънавий-маърифий тадбирлар
.
“Миллат ойдинлари””
“Биз ким, Мулки
Турон!”
.
9 апрель – Амир Темур таваллуд топган кун муносабати билан ташкил этиладиган
маънавий-маърифий тадбирлар
Илм-фан: Абу Райҳон
Беруний, Ал-Хоразмий, Ибн
Сино, Имом Бухорий, Абу
Наср Фаробий, Алишер
Навоий, Мирзо Улуғбек,
Имом Ат-Термизий
Менинг жадид боболарим:
Маҳмудхўжа Беҳбудий, Абдулла
Авлоний, Абдурауф Фитрат, Абдулла
Қодирий, Муҳаммадқори
Абдурашидхонов, Ҳамза Ҳакимзода
Ниёзий, Абдулҳамид Чўлпон,
Исҳоқхон Тўра Ибрат;
Тарихий саркардалар:
Широқ, Тўмарис, Спитамен,
Жалолиддин Мангуберди,
Темур Малик, Паҳлавон
Маҳмуд, Амир Темур,
Заҳириддин Муҳаммад
Бобур.
1

13.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
МАКТАБЛАРДА ИЖТИМОИЙ-МАЪНАВИЙ МУҲИТНИ ЯНАДА ЯХШИЛАШ
МАҚСАДИДА ЎҚУВЧИЛАР БИЛАН ОЛИБ БОРИЛАДИГАН ТАДБИРЛАР
Ҳар ойда “Мушоира” маънавиймаърифий тадбирини ўтказиш.
Бунда ҳар ойда бир марта 10 та шеър
ва 5 та ғазал ёдлаш
. орқали ўқувчиёшларнинг бадиий адабиётга
қизиқишларини ошириш ва ижодий
фикрлашини ривожлантириш
мумкин.
Ўқувчилар албатта
билиши шарт бўлган
шеърлар:
• “Ўзбегим” (Эркин
Воҳидов);
• “Мен нечун севаман
Ўзбекистонни”
(Абдулла Орипов);
• “Ўзбекистон”
(Абдулла Орипов);
• “Улуғимсан
Ватаним!” (Муҳаммад
Юсуф).
“Жасорат” дарсларини
ўтказиш.
Чақирувга қадар
бошланғич
.
таълим фани доирасида
“Жасорат” дарсларини
олиб бориш.
Жасорат дарслари учун мавзулар:
• “Армия ва халқ якдил, бир тану
бир жон”;
• “Ватан — танланмайди, севилади”;
• “Ватанга қаратилган ҳар бир тош
бизга келиб тегади”;
• “Фақат қурол билан эмас, илм
билан ҳам ватанни асраш мумкин”;
• “Президент — Олий Бош
қўмондон”;
• “Байроғимиз кўксимизда доим
ҳилпираб турсин!”;
• “Мадҳиямиз – қалб қўшиғимиз”;
• “Гербимиз тасвири юрагимизда
мужассам”;
• “Янги Ўзбекистон — бирлик,
ҳамжиҳатлик асосига қурилади”;
• “Маънавий жасорат — жангдаги
жасоратдан ҳам кучли”.
Танаффус ва дарс машғулотларидан
ташқари пайтда янгиликлар, мактаб
ҳаётидан лавҳалар, маънавий.
маърифий, ватанпарварлик
руҳидаги
аудиоматериллар ва буюк
алломаларнинг ўгитлари эшиттириб
борилади:
Жасорат дарслари учун мавзулар:
• “Армия ва халқ якдил, бир тану бир
жон”;
• “Ватан — танланмайди, севилади”;
• “Ватанга қаратилган ҳар бир тош
бизга келиб тегади”;
• “Фақат қурол билан эмас, илм билан
ҳам ватанни асраш мумкин”;
• “Президент — Олий Бош қўмондон”;
• “Байроғимиз кўксимизда доим
ҳилпираб турсин!”;
• “Мадҳиямиз – қалб қўшиғимиз”;
• “Гербимиз тасвири юрагимизда
мужассам”;
• “Янги Ўзбекистон — бирлик,
ҳамжиҳатлик асосига қурилади”;
• “Маънавий жасорат — жангдаги
жасоратдан ҳам кучли”.
1

14.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
III. ЎҚУВЧИЛАРНИ ЁШИДАН КЕЛИБ ЧИҚИБ ТЎГАРАК ВА КАСБ-ҲУНАРГА
ЙЎНАЛТИРИШ
1
Жадид алломаларимизнинг ватанпарварлик ва маърифатпарварлик ғояларини ёшлар орасида кенг тарғиб этиш
мақсадида “Ёш жадидлар” клубини ташкил этиш. Синфларга жадид боболаримизнинг номларини бериш (масалан,
10-“А” синф “Беҳбудий” синфи деб номланади)
“Санъат ғунчалари” рақс, мусиқа тўгарагини олиб бориш
“Ёш актёр” театр тўгарагини ташкил этиш
“Қўли ширин” тўгараги фаолиятини йўлга қўйиш
“Чевар қизлар” тўгарагини олиб бориш
Робототехника тўгараги орқали болаларнинг
ақлий қобилияти ва яратувчанлик иштиёқини
ошириш

15.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
IV. ЎҚУВЧИ-ЁШЛАРДА МАЪНАВИЙ-МАЪРИФИЙ ДУНЁҚАРАШНИ
КЕНГАЙТИРИШГА ҚАРАТИЛГАН ЛОЙИҲАЛАР
1
Ижодий фикрлашга ўргатиш, ва мантиқий
кўникмаларни ривожлантиришга оид “Фан
лабораторияси”ни ташкил этиш
“Меҳр
билан”
лойиҳаси
доирасида
ўқивчилар томонидан қўл меҳнати билан
яратилган, ишлаб чиқарган маҳсулотлар,
ёқтирган rитоблар ярмаркасини ташкил этиш
“Бугуннинг
қаҳрамони”
мавзусида
синфлараро деворий газеталар ташкил
қилиш
“Энг китобхон ўқувчи”, “Энг билимли
ўқувчи”,
“Чемпион ўқувчи” кўкрак
нишонларини бериш
• ҳар чоракда бир маротаба физика
бўйича тажрибалар, кимё бўйича
тажрибалар, биология
тажрибалар, муҳандислик ва
механик тажрибалар, Ер ҳақидаги
фан тажрибалар қилиш мумкин.
• ҳар чоракда бир маротаба
ўқивчилар томонидан
тайёрланган, яхши кўрган нарсаси
ярмаркада сотилади. Ота-оналар
бевосита сотиб олувчилар
сифатида қатнашади. Синфларни
сотувдан тушган маблағлари
синфдаги болалар ва синф
фаолияти учун сарфланади. Бу
жамоавий бирдамлик муҳитини
яратиш, ўқувчилар меҳнатини
рағбатлантириш, мактаб ва отаоналар ҳамкорлигини
мустаҳкамлашга қаратилган.
• Мазкур турдаги деворий газеталар
икки қисмдан иборат бўлади:
биринчи қисмда мамлакат фахрига
айланаётган спортчилар,
шахматчилар, ҳарбийлар,
заковатчилар, санъатда юқори
ютуқларга эришаётган ёшлар сурати
пастида қисқача таърифи ёзилади.
• Иккинчи қисмида синфнинг ўзида
юқори натижаларга эришаётган
ўқувчилар сурати ва изоҳи
қўйилади. Масалан, туман фан
олимпиадасида ғолиб бўлган,
шеърий китоби чиққан ва ҳатто
интернетда яхшиликка чорловчи
контент яратган ўқувчи сурати
• Мазкур нишон ҳар чоракда бир
мактаб маъмурияти томонидан
синфлар кесимида тақдим этилади.
Бунда чорак давомида маънавиймаърифий ишларда фаол иштирок
этган, ўз ҳаракатлари билан
кимгадир ёрдам қўлини чўзган, кўп
китоб ўқиган, фан олимпиадаларида
муносиб қатнашган мактаб
ўқувчилари тақдирланиб борилади.
• (Кўкрак нишонлари топшириш
ҳақидаги низомлар мактаб
маъмурияти томонидан ишлаб
чиқилади)
Жума – маънавий
билимлар куни.
Алломалар ҳаётидан,
асарларидан лавҳалар
ўқиб эшиттириш

16.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
• “Оиладан
мактабгача”
дастурини амалга
ошириш.
V. ОТА-ОНАЛАР БИЛАН ҲАМКОРЛИК
• Мактабда фаолият
юритувчи “Ота-оналар
кенгаши” аъзолари
томонидан ҳафтада бир
маротаба дарслар
кузатилади.
• Ота-оналарнинг фарзанд
тарбиясига
бўлган
эътибор ва масъулиятни
кучайтиришга қаратилган
Оталар йиғилишларини
ташкил этиш
• Она-оналарнинг
масъулиятини ошириш
мақсадида хафтанинг
бозор кунини ҳар бир
ота-оналарнинг
фарзанд қабул кунини
амалга ошириш
• Мактаб ўқувчиларини
китобхонликка кенг
жалб этиш мақсадида
Фарзандимга китоб
совға қиламан
аксиясини ўтказиш
1

17.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
VI.НАМУНАЛИ ФАОЛИЯТ ЮРИТГАН МАЪНАВИЯТ СЕКТОРИ
АЪЗОЛАРИНИ РАҒБАТЛАНТИРИШ
Туман (шаҳар) миқёсида мактаблар орасида маънавият секторининг вазифалари
ҳамда мақсадларини рўёбга чиқаришда ўзини фидойи кўрсата олган масъулларни:
“Маънавият фидойиси” кўкрак нишонига тавсия этиш;
мамлакатимиз ҳудудида жойлашган соғломлаштириш марказлари ва
сиҳатгоҳлар (ҳар бир тумандан 10 нафаргача)га бепул юбориш;
бир марталик моддий кўринишдаги мукофот ҳамда келгуси
фаолиятида қўллаши учун керакли воситалар билан рағбатлантириш.
1

18.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
VII. МУВОФИҚЛАШТИРИШ
1

19.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
МАЪНАВИЯТ СЕКТОРИ РАҲБАРИНИНГ АСОСИЙ ВАЗИФАЛАРИ
1
сектор фаолиятини назорат қилиш
фаол иш олиб бораётган сектор аъзоларини моддий-маънавий
рағбатлантириб бориш
жамоада соғлом маънавий муҳитни яратиш
ота-оналар, маҳалла ва бошқа жамоат ташкилотлари билан
ўқув-тарбиявий ва маънавий-маърифий ишларни
такомиллаштириш буйича ҳамкорликни ташкил қилиш
сектор фаолиятида объективлик, ошкоралик ва шаффофликни
таъминлаш учун шароит яратиш
сектор фаолиятини мувофиқлаштиришга масъул маънавиймаърифий ишлар бўйича директор ўринбосари ҳамда сектор
аъзоларининг ҳисоботларини тинглаш
секторнинг йиллик иш режасини тасдиқлаш
сектор аъзолари томонидан амалга оширилаётган ишлар
мониторингини юритиш
сектор аъзолари ва ҳамкор ташкилотлар билан биргаликда ҳар
ойда танқидий-таҳлилий руҳда йиғилишлар ўтказиш
мактаб ҳудудида ўқувчиларни юксак ватанпарварлик, мардлик, шижоат, қатъият,
донолик, жасорат, катаю кичикка ҳурмат, китобхонликка дўстлик руҳида тарбиялашга
қаратилган маънавий-маърифий мазмундаги шиорлар, баннерлар, стендлар, миллий
сиймолар ва бошқа тасвирий-тарғибот воситаларини ўрнатиш

20.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
МАЪНАВИЯТ СЕКТОРИ ФАОЛИЯТИНИ МУВОФИҚЛАШТИРУВГА МАСЪУЛ МАЪНАВИЙМАЪРИФИЙ ИШЛАР БЎЙИЧА ДИРЕКТОР ЎРИНБОСАРИНИНГ АСОСИЙ ВАЗИФАЛАРИ
1
Сектор аъзоларининг маънавий тарбия борасидаги фаолиятини
мувофиқлаштириш, таҳлил қилиш, прогнозлаш
мактабда ташкил этилган тўгараклар фаолиятини
“Беш муҳим ташаббус” асосида ривожлантириш
сектор аъзоларидан таклифлар олиш, умумлаштириш ва
йиғилишларда муҳокамага киритиш
мактабда буюк маърифатпарвар сиймолар меросини тарғиб
этишга қаратилган “ўн икки ой – ўн икки аллома” китобхонлик
ойликларини ташкил этиш
сектор аъзолари фаолиятини мониторинг қилиш ва
баҳолаш
аҳоли, педагоглар, жамоатчилик, ўқувчилар орасида узлуксиз маънавий
тарбия тизими самарадорлигини ўрганиш, баҳолаш ва такомиллаштириш
мақсадида бир йилда икки марта социологик сўровлар ўтказиш
сектор аъзолари билан келишган ҳолда йиллик иш
режани шакллантириш
мактабда ўқувчиларни она Ватанга муҳаббат ва садоқат, давлат рамзларига
ҳурмат руҳида тарбиялашга қаратилган тантанали маросимларнинг янги,
таъсирчан шаклларини ишлаб чиқиш ва жорий қилиш
иш режа ижросини назорат қилиш
ҳар йили бир маротаба “Миллий тарбия ва замон”
мавзусида педагогик симпозиум ўтказиб бориш
фаол иш олиб бораётган сектор аъзоларини моддий-маънавий
рағбатлантириш учун сектор раҳбарига тавсия киритиш
мактабнинг ижтимоий тармоқлардаги саҳифаларида “Тарбия
мактаби”, “Сўранг! Жавоб берамиз, ўргатамиз” рукнида
педагогик челленжлар ташкил этиш
давлат таълим стандартлари, ўқув дастурлари ва режалари асосида ўқувчиларда
ёшига мос таянч маънавий-ахлоқий фазилат, компетенсияларни шакллантиришга
қаратилган “Янги куч, янги ҳаракат” ҳаракатлар дастури ижросини таъминлаш
мактабни Янги ўзбекистон тараққиёт стратегияси мезонлари асосида буюк
алломалар, миллий Ватан тимсоллари билан жиҳозлаш тартиби ва
кўргазмали намуналарини ишлаб чиқиб, сектор раҳбарига таклиф киритиш

21.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
АМАЛИЁТЧИ ПСИХОЛОГНИНГ АСОСИЙ ВАЗИФАЛАРИ
1
турли ёш даврларида ўқувчиларнинг шахсий, ақлий ва ижтимоий ривожланишини
психологик жиҳатдан кузатиб бориш, таълим-тарбиядаги психологик нуқсонларни
аниқлаш, уларнинг ақлий тараққиётида содир бўлиши мумкин бўлган ҳар қандай салбий
оғишларнинг олдини олиш
ахборот-психологик хуружларнинг хавфи, интернет жаҳон ахборот тармоғининг
салбий таъсири, ёшлар тарбиясига хавф солаётган “оммавий маданият”нинг
кириб келиши ҳолатларининг олдини олишга қаратилган тадбирларни ўтказиш
ўқувчилар шахсининг индивидуал ёш хусусиятлари, жинсини ҳисобга олиб таълим фаолиятининг
ривожлантирувчи ва тузатувчи дастурларини режалаштириш ва ишлаб чиқишда иштирок этиш,
уларда ҳаётий ва касбга йўналиш олишнинг турли вазиятларига мослашувчанликка тайёргарликни
ривожлантиришга кўмаклашиш
педагог ходимлар, ўқувчилар ҳамда ота-оналарнинг психологик-педагогик
билимларини оширишга кўмаклашиш
иқтидорли ўқувчиларни психологик жиҳатдан қўллабқувватлаш, уларнинг ривожланиши ва изланишларига
кўмаклашиш
секторнинг педагог ходимлар, ота-оналар ва жамоат ташкилотлари билан
самарали ҳамкорлигини таъминлаш
ўқувчиларнинг ривожланишидаги (ақлий, жисмоний, ҳиссий), турли кўринишдаги
ижтимоий ривожланишидаги муаммоларни аниқлаш ва уларни психологикпедагогик жиҳатдан тузатишни амалга ошириш
ўқитувчилар жамоаси ва ота-оналарга ўқувчиларнинг шахс ва ижтимоий жиҳатдан
ривожланиши муаммолари бўйича йўналиш бериш мақсадида ўрганиш
натижаларига кўра психологик-педагогик хулоса тузиш ҳамда сектор йиғилишларида
муҳокама қилиб бориш
ўқувчилар, педагогик жамоа, ота-оналарнинг (уларнинг ўрнини босувчи
шахслар) психологик ва жинсий тарбия маданиятини шакллантириш
таълим муассасаси ходимларини ўқувчилар, педагог ходимлар, отаоналар (уларнинг ўрнини босувчи шахслар) ижтимоий-психологик
хабардорлик даражасини оширишга йўналтирилган психологияни амалда
қўллаш
педагогик жамоаларда соғлом психологик муҳитни яратиш ва қўллаб-қувватлаш, жамоа
аъзоларининг ҳиссий-эмосионал ҳолатлари, шахслараро муносабатлар ва зиддиятли
хатти-ҳаракатларни коррекциялаш, уларнинг психологик маданиятини юксалтириш

22.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
ЧАҚИРУВГА ҚАДАР БОШЛАНҒИЧ ТАЙЁРГАРЛИК БЎЙИЧА МАСЪУЛ
ШАХСНИНГ АСОСИЙ ВАЗИФАЛАРИ
1
Ёшларни ватанпарварлик руҳида тарбиялаш мақсадида
ҳарбий паратлар ва ҳарбий чиқишлар ўтказиш
14-январ – Ватан ҳимоячилари куни муносабати билан
маънавий-маърифий тадбирлар ўтказиш
“Ватанни севмоқ иймондандир” шиори остида ҳарбий
хизматчилар билан учрашувлар ташкил этиш
ўқувчи-ёшларни ватанпарварлик, ҳарбий-ватанпарварлик,
юксак маънавий-ахлоқий қадриятлар руҳида тарбиялаш,
уларнинг онгига тинчлик ва тотувликни кўз қорачиғидек асрабавайлаш зарурлигини чуқур сингдириш
Уюшмаган ёшлар билан гулхан атрофида ички ишлар
органлари ходимлари иштирокида “Мен ватан
ҳимоячисиман” шиори остида маданий тадбирларни ўтказиш
“Халқ ва армия — бир тану, бир жондир!” деган эзгу ғоя
асосида ёшлар тарбиясига масъул ташкилот ва идораларнинг
куч ва имкониятларини бир ғоя, бир мақсад асосида
бирлаштириш
“Мангуликка дахлдор ватанпарварлар” мавзусида давра
суҳбатлари, ижодий учрашувлар ташкил этиш

23.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
ТАРБИЯ ФАНИ ЎҚИТУВЧИСИНИНГ АСОСИЙ ВАЗИФАЛАРИ
Одоб-ахлоқ ва тарбия бўйича иш режага таклифлар, лойиҳалар тайёрлаш
тарбия йўналишида олиб бораётган ишлари тўғрисида маънавий-маърифий
ишлар бўйича директор ўринбосарига ахборот киритиб бориш
йиғилишларда ўз фаолияти юзасидан ҳисобот бериш
“Тарбия” фани орқали ўқувчиларда маънавий тарбия индикаторлари ва
компетенсияларини шакллантиришга хизмат қилувчи билим, кўникма ва
малакаларни таълим мазмунига кенг сингдириш
1
мактабда ўқувчиларни она Ватанга муҳаббат ва садоқат, давлат рамзларига
ҳурмат руҳида тарбиялашга қаратилган тантанали маросимларнинг янги,
таъсирчан шаклларини ишлаб чиқиш ва жорий қилиш
ўзининг ва атрофдагиларнинг хулқи, хатти-ҳаракатларига муносабат
билдириш, меҳнатсеварликка ўргатиш
ижтимоийлашув жараёнида талаб этиладиган ёшига мос шахсий
фазилатларни, шакллантириш, хавфсиз ҳаёт кўникмаларини мустаҳкамлаш,
касблар тўғрисида тасаввурларни кенгайтириш, касбга ва меҳнатга
қизиқтириш
виждонан меҳнат қилиш кўникмаларини ўргатиш, меҳнатнинг инсон ва
жамият ҳаётидаги аҳамиятини кўрсатиш, тенгдошлари билан маънавийахлоқий муносабатлар тажрибасини бойитиш
ўқувчиларни ижтимоий муваффақиятли ҳаётга тайёрлаш, уларда фаол
фуқаролик позицияси, масъулият, мажбурият, ҳуқуқий онг ва маданият,
теран дунёқараш, соғлом эътиқод, маърифатпарварлик, бағрикенглик каби
фазилатларни шакллантириш
миллий ва умуминсоний қадриятларни ўргатиш
ўқувчи-ёшларни ҳаётда ўз ўрнини топиш билан боғлиқ бўлган аниқ
мақсадларни шакллантира олишга ўргатиш
ўз халқининг анъаналари, қадриятларига қизиқишини уйғотиш
дунёда юз бераётган мураккаб геосиёсий ва мафкуравий жараёнларга тўғри
баҳо бера олиш кўникмаларини шакллантириш, ижтимоий муаммоларни
ҳал этишда тўғри қарор қабул қилишга ўргатиш, ўқувчида ўз хулқ ва
фаолиятини онгли назорат қилишини кучайтириш
хавфсиз ҳаёт маданияти бўйича билим ва кўникмаларини ривожлантириш

24.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
КУТУБХОНА МУДИРИНИНГ АСОСИЙ ВАЗИФАЛАРИ
1
ўқувчиларнинг китобхонлик маданиятини
ошириш бўйича иш режага таклифлар, лойиҳалар
тайёрлаш
“Китобхонлар байрами” тадбири доирасида “Адабиёт
кунлари”, “Китобим офтобим”, “Китоб тақдимоти”
номли маданий-маърифий тадбирлар ўтказиш;
сектор аъзоларидан таклифлар олиш, умумлаштириш
китобхонлик бўйича олиб бораётган ишлари тўғрисида
маънавий-маърифий ишлар бўйича директор ўринбосарига
ахборот киритиб бориш ва йиғилишларда муҳокамага киритиш
“Бир фарзандга уч китоб” акциясини ташкил
қилиш.
сектор аъзолари фаолиятини мониторинг
қилйиғилишларда ўз фаолияти юзасидан ҳисобот
беришиш ва баҳолаш
“Энг яхши китобхон ўқувчи”, “Йилнинг энг яхши
китобхон мактаби”, “Мен севган адабий қаҳрамон”,
“Йил ҳикояси”, “Ёш китобхонлар”, “Йилнинг энг
истеъдодли ёш шоири” танловларини ташкил қилиш.
сектор аъзолари биўқувчилар, ўқитувчилар ва
муассасанинг бошқа ходимларини кутубхонага аъзо
қилишлан келишган ҳолда йиллик иш режани
шакллантириш
5 та ташаббус доирасида ўқувчилар ўртасида
китобхонликни кучайтириш бўйича тегишли
масъуллар билан ҳамкорлик қилиш

25.

АЪЗОЛАР СОНИ:
6 нафар
ТЕРМИЗ ШАҲАР 26-СОНЛИ УМУМТАЪЛИМ МАКТАБИ «МАЪНАВИЯТ СЕКТОРИ»
ТУЗИЛМАСИ
4-сектор
Зиётов Ихтиёр Бахтиёрович
МАКТАБ ДИРЕКТОРИ
МАЪНАВИЯТ СЕКТОРИ
РАҲБАРИ
Асадов Аббосжон Мўминжон
ўғли
Маънавий-маърифий ишлар
директор ўринбосари
Худойбердиев Эргаш
Қудратович
Эломонов Аббос Шавкат
ўғли
Чақирувга қадар бошланғич
тайёргарлик раҳбари
Мактаб психологи
Сектор аъзоси
Сектор аъзоси
Мувофиқлаштирувчи
Холматова Хулкар
Пардаевна
Кутубхона мудири
Сектор аъзоси
Жалолова Насибаҳон
Аҳмадбековна
Тарбия фани ўқитувчиси
Сектор аъзоси

26.

СУРХОНДАРЁ ВИЛОЯТИ ТЕРМИЗ ШАҲАР 26-СОНЛИ УМУМТАЪЛИМ МАКТАБИ
Каттабоғ маҳалласи
Бино 2021 йилда қурилган, 4 қаватли бўлиб, Умумий майдони 3.01 гектар.
МАЪЛУМОТ
Мактабнинг юридик манзили
Термиз шаҳар, Каттабоғ МФЙ, Фаровон массиви
2-мавзу 7-манзилгоҳ
Ўқувчи ўрни (қуввати)
1540 ўринли
Коэффициенти
0,7
Таълим тили (ўзбек/рус/қорақалпоқ ва
бошқа)
Ўзбек/Рус
Ўқувчилар сони
Ўзбек синфдаги ўқувчилар сони
Рус синфдаги ўқувчилар сони
Педагог ходимлар сони
1956
1854
102
113
Тоифаси бўйича
Олий тоифали
8
I-тоифа
31
II-тоифа
43
мутахассис
31
4-сектор

27.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
Мактабнинг асосий кириш эшиги тепасида “Ассалому алайкум, хуш келибсиз!”
ёзуви жойлаштирилади
1

28.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
Фойега киришда чап томон деворига Ўзбекистон Республикаси Президенти портрети
ҳамда таълим-тарбия тўғрисидаги фикрлари иқтибос кўринишида жойлаштирилади.
1

29.

Республика Маънавият ва маърифат
маркази Сурхондарё вилояти бўлими
“Жадид маърифатпарварлари” стендини жойлаштириш.
(Маҳмудхўжа Беҳбудий, Мунавварқори Абдурашидхонов, Абдурауф Фитрат, Абдулла Авлоний,
Абдулла Қодирий, Чўлпон, Исҳоқхон Ибрат ва бошқалар).
1

“Маънавият сектори” фаолияти йўлга қўйиш юзасидан

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.