Similar presentations:
Конфликтология. Эффективное управление конфликтом
1.
КОНФЛИКТОЛОГИЯЭффективное управление конфликтом
2.
ЦЕЛИ ТРЕНИНГА:1. Снизить деструктивное влияние конфликтов
2. Научиться выбирать оптимальную стратегию поведения в
конфликте
3. Научиться противостоять агрессии и давлению
4. Научиться предотвращать конфликты других и выступать в
роли посредника
3.
ПРОГРАММА ТРЕНИНГА:- Основы - что необходимо знать о конфликтах, их протекании
и управлении ими
- Конструктивный и деструктивный конфликт
- Стратегии поведения в конфликте
- Противостояние манипуляциям
- Противостояние агрессии и психологическому давлению
- Предотвращение конфликтов – коммуникации в
антиконфликтных ситуациях
- Посредничество в конфликтах других людей
4.
ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ!5.
Как Вас зовут, как давно Вы работаетев организации?
Сообщите один интересный факт о Вас,
которого не знали другие участники
С чем связаны конфликты в Вашей
жизни?
Приемы и методы, которые Вы
используете для выхода из конфликта
6.
ОПРЕДЕЛИМСЯ СТЕРМИНАМИ!
7.
Ваша первая ассоциация на слово«конфликт"?
8.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДЛЯ ДАННОГОТРЕНИНГА
9.
«Конфликт – столкновениепротивоположно направленных
целей, интересов, мнений, позиций
людей в процессе взаимодействия»
10.
ЭЛЕМЕНТЫ КОНФЛИКТА:1. Проблема – то из-за чего возник конфликт, различие
интересов, целей, мнений
2. Ситуация – взаимодействие участников, приводящее к
конфликту
3. Участники – люди, группы, имеющие противоречия в
интересах и мнениях
4. Инцидент – ситуация, приводящая к открытому
противостоянию
11.
Какие структурные элементы конфликтаВы видите в видеоэпизоде из сериала
“Кухня”?
12.
Конфликт до инцидента –протекает скрыто, взаимные претензии
накапливаются.
После инцидента конфликт в открытой
стадии – требует действий по его
разрешению либо открытая фаза
может привести к эскалации
13.
ЭСКАЛАЦИЯ КОНФЛИКТА- нагнетание эмоций, накопление взаимных
претензий, которое может привести к
деструктивным результатам, например,
разрыву отношений.
14.
ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТА15.
1. Расхождение интересов инехватка ресурсов
16.
2. Расхождение ценностей имнений
17.
3. Неудовлетворённыепотребности и амбиции
18.
4. Неразрешённыепсихологические проблемы, установки
конфликт
19.
Чем более затянутым являетсяконфликт – тем выше вероятность
его эскалации – т.е. повышения
эмоционального градуса,
приводящего к негативному
развитию
20.
Сыграйте ситуации для ролевых игр – иобсудите – в чем были эффективные шаги?
21.
Какие Вы применяете способыпротивостояния конфликтогенному стилю
поведения оппонента?
22.
Оцените себя - какая стратегияхарактерна для Вас? (тесты)
23.
Как Вы предпочитаете вестисебя с оппонентами различных
типов?
24.
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕДАВЛЕНИЕ И АГРЕССИЯ
25.
ПРЕДОТВРАЩЕНИЕКОНФЛИКТОВ
26.
Как предотвратить конфликт доего возникновения?
Какие ситуации
можно назвать
«предконфликтными»?
27.
ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ КОНФЛИКТА:1. Техники корректного отказа
2. Техники правильной конструктивной обратной связи
3. Умение переубеждать без противостояния
4. Умение создать рамку взаимодействия:
«Выиграть-выиграть»
28.
С ЧЕМ ВСЕГДА МОЖНОСОГЛАСИТЬСЯ :
1. С правом оппонента на свое мнение
2. С правом оппонента на свои чувства
3. С тем, что в его словах есть хоть что-то разумное
4. С частью его высказывания
5. С его позитивным намерением
29.
ОБСУДИТЕ ВОПРОСЫ ДЛЯСОЗДАНИЯ НОВЫХ СОГЛАШЕНИЙ:
30.
Какие интересы существуют уоппонента, помимо тех, что уже
обсуждались вами?
Какие ваши интересы пока находились
вне рамок обсуждаемых соглашений?
Какие новые варианты соглашения
могут быть построены на этой основе?
31.
Остались ли у Вас ещекакие-либо вопросы?
32.
Составьте Ваш личный планвнедрения того, о чем мы
говорили сегодня на
тренинге
33.
ЧТО ВЫ СОБИРАЕТЕСЬ ПОПРОБОВАТЬ ВТЕЧЕНИЕ БЛИЖАЙШИХ 30 ДНЕЙ?